Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118»




Скачать 309.19 Kb.
НазваниеПоложение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118»
страница2/4
Дата публикации31.05.2013
Размер309.19 Kb.
ТипДокументы
vbibl.ru > Военное дело > Документы
1   2   3   4

^ Сводный оценочный лист

(по результатам оценки в УНПО)

Ф. И. О. аттестуемого:

№ УНПО: Профессиональное училище №118, г. Южноуральск

Занимаемая должность: ________________________________________

Заявленная категория: _________________________________________

п/п

Интегрированные показатели профессионализма и продуктивности деятельности

Максимальное количество баллов

^ Итоговое количество баллов

1.

Профессионализм (профессионально-педагогические умения)

- оценка в УНПО на уровне проявления в авторском образовательном процессе

30




2.

Продуктивность деятельности – оценка в УНПО на уровне проявления в результатах и дидактическом обеспечении авторского образовательного процесса

45







Итого

75







Процент от максимального количества баллов:










Вывод о присвоении категории:







Дата 20 года

Подпись председателя

аттестационной комиссии учреждения А. Н. Чесноков


Приложение №4

к Положению о порядке аттестации

педагогических и руководящих работников ПУ - 118
^ Карта оценивания результатов деятельности (продуктивности деятельности) преподавателя, мастера производственного обучения

на базе ПУ - 118

Ф.И.О. аттестуемого _________________________________________________________________ ГОУ НПО ПУ - 118

Занимаемая должность _______________________________________________________________

Заявленная категория________________________________________________________________



Показатели для оценки продуктивности деятельности

Критерии оценки показателей

Баллы

Весовой коэф-нт показателей

Фактич. Кол-во баллов

1

2


3

4

5

Освоение обучающимися

образовательных программ (в динамике за 2-3 года) на уровне обязательных достижений

Сформированность знаний, умений, навыков у обучающихся


Обеспеченность обучающих программ по преподаваемому предмету учебно - дидактическими материалами
Методическая и научно-методическая деятельность


Создания благоприятного морально-психологического климата в учебной группе

-успеваемость обучающихся выше

среднестатистического показателя по области;

-успеваемость обучающихся на уровне среднестатистического показателя по области.

-успеваемость обучающихся ниже среднестатистического показателя по области


-наличие не менее 90% положительных оценок по результатам текстовых заданий, 100% положительных оценок при сдаче выпускных экзаменов.

-наличие не менее 75% положительных оценок по результатам текстовых заданий; 100% положительных оценок при сдаче выпускных экзаменов

-наличие не менее 50% положительных оценок по результатам текстовых заданий 100%-я сдача учащимся выпускных экзаменов по предмету

-обеспеченность свыше 90%

-обеспеченность от 75 до 90%

-обеспеченность от 75% и ниже
-наличие разработанной методики преподавания предмета на уровне системных изменений в занятиях, умениях, навыках учащихся

-наличие разработанной методики преподавания предмета на уровне модульных изменений в знаниях, умениях, навыках учащихся

-наличие разработанной методики преподавания на уровне локальных изменений в знаниях, умения, навыках учащихся

-не менее 95% положительных отзывов обучающихся о работе преподавателя (по результатам анкетного опроса)

-не менее 80% положительных отзывов обучающихся о работе преподавателя (по результатам анкетного опроса)

-не менее 60% положительных отзывов учащихся о работе преподавателя (по результатам анкетного опроса)



3


2
1

3


2

1


3
2
1

3


2


1

3
2
1

3

3

3

3

3







Максимальное количество баллов

45










Всего баллов










Дата _____________

Подпись эксперта _____________________________

Приложение №4а

к Положению о порядке аттестации

педагогических и руководящих работников ПУ - 118

^ КАРТА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ (ПРОФЕССИОНАЛИЗМА) ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, МАСТЕРА П/О

НА БАЗЕ УЧРЕЖДЕНИЯ НПО

Ф. И. О. аттестуемого:

№ УНПО: Профессиональное училище №118, г. Южноуральск

Занимаемая должность:

Заявленная категория:



^ Показатели для оценки профессионализма

Критерии оценки показателей

Баллы

Весовой коэф. показателей

Факт. к-во баллов

1.

^ Гностические (исследовательские) умения:

а) анализировать достоинства и недостатки в знаниях, деятельности и поведении обучающихся как результат своей деятельности:

- оценивать объем и глубину знаний по преподаваемому предмету;

- оценивать способность обучающихся использовать полученные знания на практике;

- определять уровень сформированности познавательного интереса, навыков самостоятельного образования, творческой активности.

б) анализировать собственную деятельность и профессиональное поведение:

- изучать опыт коллег;

- определять соответствие своей системы работы поставленной перед собой цели;

- использовать знания, полученные в результате анализа собственной деятельности и деятельности коллег для совершенствования своего труда.


Имеются все виды умений

Отсутствуют или слабо проявляются 1-2 вида умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 3-4 вида умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 5-6 видов умений.

3

2

1

0

2




2.

^ Проектировочные умения:

- соотносить изучение содержания курса с требованиями будущей профессиональной деятельности обучающихся;

- составлять развернутый перспективный план изучения материала;

- планировать систему самостоятельных и домашних работ по курсу в целом;

- выделять узловые понятия и закономерности в каждой теме курса, предусматривать возможные затруднения обучающихся в их усвоении и модулировать снятие затруднений.

Проявляются все виды умений

Отсутствует или слабо проявляется 1 вид умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 2 вида умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 3-4 вида умений.

3

2

1

0

2




3.

^ Конструктивные умения:

- определять наиболее эффективные приемы организации учебной работы на разных этапах урока;

- предусматривать возможные варианты изменения хода урока;

- предусматривать возможные затруднения обучающихся в усвоении материала на различных этапах урока и моделировать снятия затруднений;

- конструировать эффективные приемы взаимодействия с обучающимися.

Проявляются все виды умений

Отсутствует или слабо проявляется 1 вид умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 2 вида умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 3-4 вида умений.

3

2

1

0

2




4.

^ Коммуникативные умения:

- устанавливать благоприятный морально-психологический климат в учебном коллективе;

- разрешать конфликтные ситуации;

- устанавливать контакты:

с коллегами;

с родителями;

с обучающимися.


Проявляются все виды умений

Отсутствует или слабо проявляется 1 вид умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 2 вида умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 3 вида умений.

3

2

1

0

2




5.

^ Организаторские умения:

- организовать коллективную взаимопомощь обучающихся, обучать их взаимоконтролю, взаимооценке;

- создавать условия, стимулирующие творческую активность обучающихся по формулированию и решению ими учебных и производственных задач;

- организовывать деятельность обучающихся, направленную на анализ продуктивности своей учебы;

- распределять обязанности между обучающимися, передавать им инициативу в планировании и выполнении учебных заданий.


Проявляются все виды умений.

Отсутствует или слабо проявляются 1 вид умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 2 вида умений.

Отсутствуют или слабо проявляются 3-4 вида умений.

3

2

1

0

2




6.

^ Максимальное количество баллов




30







7.

^ Всего баллов












1   2   3   4

Похожие:

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconПоложение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников...
Целью аттестации является определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников...

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconПоложение об аттестации педагогических работников гоу нпо пу №15 г. Сыктывкара
Положением по аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Республики Коми и муниципальных образовательных...

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconПоложение об аттестации руководящих работников гоу нпо пу №15 г. Сыктывкара
Министерства образования Республики Коми от 02. 09. 2011г. №1207 «Об организации аттестации заместителей руководителей и руководителей...

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconМоу «Кюереляхская сош имени С. Г. Коврова» мр «Горный улус» Республики Саха (Якутия)
С положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconО проведении методического аудита в период аттестации педагогических работников
Положение о проведении методического аудита в период аттестации педагогических работников разработано в соответствии с Типовым положением...

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconВременное положение проведения аттестации руководящих работников...
Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации руководящих работников требованиям, предъявляемым к квалификационным...

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconРуководителям органов управления образованием муниципальных районов...
Для организации работы по аттестации педагогических работников Пермского края в 2012-2013 учебном году направляю информацию о порядке...

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconПрофсоюз работников народного образования и науки российской федерации письмо
Российской Федерации от 24 марта 2010 года n 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных...

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconПриказ Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 г. N...
Приложение. Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников гоу нпо «пу №118» iconО методике оценки уровня квалификации педагогических работников
Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года n 209 "О порядке аттестации педагогических работников...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница