Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области»




Скачать 415.84 Kb.
НазваниеПрограмма адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области»
страница3/3
Дата публикации20.05.2013
Размер415.84 Kb.
ТипПрограмма
vbibl.ru > Психология > Программа
1   2   3


2011 – 2012 учебный год

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа построена на основе регионального курса «Основы здорового образа жизни».

Программа адресована учащимся 9 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области».

Специфика данной учебной дисциплины обусловлена прежде всего ухудшением физического и психического здоровья нации. В настоящее время растет число соматических заболеваний. Непрерывные нагрузки приводят к обострению психических болезней. Привычными ощущениями современного человека становятся потеря смысла жизни, неуверенность, беспомощность. В следствии истощения душевных и физических сил у людей повышается уровень конфликтности во взаимоотношениях, что проявляется в семейных кризисах, разводах, в росте взаимного отчуждения и равнодушия в обществе. Современное определение понятия «здоровье» было сформулировано Всемирной организацией здравоохранения. Было признано, что здоровье – это не просто отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального благополучия. то есть здоровым может считаться человек, который обладает определенным мировоззрением, необходимым уровнем развития личности, убеждением и установками, а также всесторонними знаниями, умениями и привычками здорового образа жизни. Данная программа является научной, комплексной и последовательной систем ой обучения и воспитания здорового образа жизни и призвана позитивно повлиять на сложившиеся в обществе представления, так как позволит сформировать ценностное отношение к здоровью.

Особенность изучаемого курса состоит в приобщением подростка к здоровому образу жизни, развитием в нем компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, ценностные ориентации, поиск смыслов жизни.

Программа по ОЗОЖ ориентирована на применение широко комплекса здоровьесберегающих технологий. Отличительными чертами данной программы являются формирование зрелой личности, которая характеризуется дисциплиной ума, эмоций и поступков, умением приводить в полное равновесие свои мысли и чувства, способностью максимально реализовать себя в современном мире. Особый акцент в программе сделан на использование различных видов деятельности, направленных на укрепление здоровья, что является очевидным признаком соответствия современным требованиям к организации учебного процесса.

Курс входит в число дисциплин, включенных в учебный план Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области».

Данная программа имеет цель: обеспечение необходимой информацией обучающихся для формирования собственных стратегий позволяющих сохранить и укрепить здоровье, создать методологическое и технологическое основание для моделирования различных видов деятельности, направленных на укрепление здоровья.

В ходе ее реализации решаются следующие задачи:

1) формировать систему представлений об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.

2) совершенствовать умения применения здоровьесберегающих технологий.

3) развивать творческий подход к мероприятиям направленных на сохранение здорового образа жизни.

4) создать основу для понимания принципов зож., определить направления для работы по сохранению собственного здоровья, систематизировать профилактические методы сохранения здоровья .

Программа объемом 34 часа изучается в течение, всего учебного года (1 час в неделю).

При отбое содержания образования курса «Основы здорового образа жизни» использовались следующие принципы: научности, преемственности, связи теории с практикой, наглядности, последовательности и системности.

Данный учебный предмет входит в образовательную область естествознание. Он тесно связан с изучением таких предметов данной образовательной области, как ОБЖ, биология, экология, обществознание. Так же прослеживается связь с уроками химии, истории, литературы.
^ В результате прохождения программного материала обучающийся

имеет представление о физическом, социальном, психологическом, духовном и моральном здоровье.
Знает определения здоровья, гигиены, научного мировоззрения, нравственности, понятия семейных отношений, права , обязанности и ответственность от рождения до совершенноления.
Умеет излагать суть проблемы, решать различные жизненные ситуации, отстаивать свое мнение.

Владеет информацией о ЗОЖ.

В результате изучения курса обучающийся должен знать основные понятия блоков, этапы развития человеческого организма ,принципы организации зож, понимать вопросы касающиеся различного вида здоровья , уметь использовать подобранную информацию, решать разнообразные жизненные задачи , проводить исследовательскую работу касающуюся здоровья., владеть культурой поведения .
Инструментами для оценивания результатов обучения являются :



  • проведение тестирования по пройденному материалу;

  • индивидуальные работы по карточкам;

  • семинары, круглые столы

  • проекты, тесты, анкетирование

  • сообщения учащихся по тематике


Используемые в тексте программы условные обозначения:

- ПК – персональный компьютер (например)


^ СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА
Медико – гигиенический блок

  • Анатомия ифизиология пола

  • Заболевания иммунной системы

  • Спид

  • Профилактика инфекционных и неинфекционных заболеваний

  • Венерические заболевания

  • Аборт и контрацепция

  • Интимность , как нравственное понятие

  • Профилактика переутомления


Психологический блок

  • Возможности и пути проявления индивидуальности

  • Связь биологического, психического и социального в человеке

  • Индивид, личность, индивидуальность

  • Темперамент, характер, тип высшей нервной системы

  • Дистанция в общении

  • Выражение чувств

  • Вербальные и невербальные способы выражения благодарности и их анализ

  • Выработка терпимого отношения к людям


Правовой блок

  • Права человека

  • Свобода и равенство в достоинстве и правах

  • Правосубъективность

  • Равенство перед законом

  • Право на защиту моральных и материальных интересов

  • Права граждан России

  • Уголовная ответственность за детоубийство и жестокое обращение с детьми

Семьеведческий блок


  • Проблемы семьи и одиночества

  • Современное состояние российской семьи: статистика браков, разводов, рождаемости.

  • Причины одиночества

  • Помощь в поиске спутника жизни

  • Личные интересы супругов и общие интересы семьи

  • Причины трудностей в семейной жизни

  • Значение этики семейного общения

  • Семейный бюджет

Этический блок

  • Человек. Семья. Общество.

  • Семья и государство

  • Государственная политика в области социальной защиты семьи.

  • Современная демографическая ситуация в России

  • Карьера и семья

  • Я - семьянин.

  • Я - гражданин


^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



п/п

Количество часов

дата

Тема урока

Тип урока

Вид контроля


1


1




Медико – гигиенический блок( 9часов)
Анатомия и физиология пола

Объяснение нового материала

беседа

2

1




Мой физический возраст

Комбинированный

опрос

3

1




В здоровом теле…

лекция

опрос

4

1




Осторожно, болезнь

Лекция с элементами дискуссии

анкетирование

5

1




СПИД


Урок формирования знаний

опрос

6

1




Венерические заболевания

Урок формирования знаний

опрос

7

1




Аборт и контрацепция

лекция


анкетирование

8

1




Интимность , как нравственное понятие

Урок формирования знаний

опрос


9


1






Физическая культура - помощник здоровью




Ролевая игра

беседа

10

1




^ Психологический блок( 8 часов)

Пути проявления индивидуальности



Урок формирования знаний


Ролевая игра

11

1




Индивид, личность, индивидуальность

Комбинированный урок

опрос

12

1




Темперамент. Характер . тип высшей нервной системы

Комбинированный урок

Ролевая игра

13

1




Общие и индивидуальные особенности способов общения

Урок формирования знаний

Карточки - задания

14

1




Вербальные и невербальные способы выражения благодарности

Урок формирования знаний

тест

15

1




Выработка терпимого отношения к людям

Урок формирования знаний

Карточки - задания

16

1




Перспективы развития

Урок повторение

анкетирование


17


1




^ Правовой блок ( 5 часов)

Права человека – мера его свободы

Урок изучения нового

опрос

18

1




Личные права и свободы

Урок формирования знаний

опрос

19

1




Права граждан России

Урок формирования знаний

тест

20

1




Право на жизнь несовершеннолетних

Урок формирования знаний

опрос

21

1




Уголовная ответственность за детоубийство

Урок совершенствования знаний

тест


22


1




^ Семьеведческий блок ( 7 часов)

Проблемы семьи и одиночества



Урок формирования знаний



опрос


23


1





Современное состояние российской семьи

Урок формирования знаний

опрос

24

1




Поиск в поиске спутника жизни и создание семьи

Урок диспут

опрос

25

1




Барьеры общения в семье

Круглый стол

опрос

26

1




Значение этики семейного общения

Урок формирования знаний

анкетирование

27

1




Семейный бюджет

Урок Эврика!

опрос

28

1




Режим экономии в семье

Устный журнал

тест


29


1





^ Этический блок ( 5 часов)
Человек. Семья. Общество.



Объяснение нового материала

опрос

30

1




Семья и государство

Урок формирования знаний

опрос

31

1




Современная демографическая ситуация в России

Урок формирования знаний

киноурок

32

1




Я- семьянин. Я- гражданин

Урок коррекции знаний

киноурок

33

1




Карьера и семья

Урок совершенствования знаний

опрос

34

1




Мы - Россияне


Урок зачет

опрос


^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТВКИ УЧАЩИХСЯ


1 Получение учениками знаний и навыков, необходимых для создания семейно- брачных отношений

  1. Знать причины конфликтов и пути их разрешения

Разбираться в вопросах семейного бюджета

3 Владеть знаниями о философии, этики, морали, психологи, социологии, экономики, правоведения, семьеведения, сексологии, физиологии, анатомии и гигиены человека в аспекте пропаганды, обучение и воспитания здорового образа жизни.

  1. Знать права человека

  2. Современное состояние российской семьи

  3. Разбираться в анатомии и физиологии пола


^ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

  • 1. методические и учебные пособия (все, что в ходит в состав вашего УМК) Медико- гигиенический блок:

Учебник ОЗОЖ 9 класс, карточки, таблицы, раздаточный материал (фото, журналы, проспекты, ..)

  • Психологический блок:

Учебник ОЗОЖ 9 класс, карточки , раздаточный материал,таблицы

  • Правовой блок:

Учебник ОЗОЖ 9 класс, карточки, брошюрки, таблички, диски с учебно- методическим материалом

  • Семьеведческий блок:

Брошюрки, диски с учебно- методическим материалом, таблички, плакаты


  • Этический блок:

Учебник ОЗОЖ 9 Класс, плакаты, брошюры, пособия с учебно- методическим материал.

Список литературы

Литература:

  1. «Развитие ценностей здорового образа жизни школьников» Психолого- педагогические рекомендации для преподавателей и родителей. Жиркова Т.М.

  2. «Региональная общеобразовательная программа Основы здорового образа жизни».

  3. -«Учебное пособие для учащихся 8- х классов «Здоровый образ жизни»» Михайлина M. Ю., Лысагорская M. В.


^ Образовательные диски зож

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ВНЕСЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

дата

описание внесенного изменения

Виза зам. по УВР





































ШрифтTimes New Roman размер 12
1   2   3

Похожие:

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconМуниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная...
Управление общего образования администрации Ртищевского муниципального района Саратовской области

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconПлан работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ртищево Саратовской области в рамках пилотной площадки по теме: «Подготовка к введению фгос...

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconВыступления
Киселёва Елена Борисовна, учитель начальных классов Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconПриказ №107 от 15. 10. 2010 г. Образовательная программа муниципального...
Образовательная программа моу-сош №8 города Аткарска Саратовской области разработана на основе

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconПрограмма «Развитие муниципального общеобразовательного учреждения...
«Развитие муниципального общеобразовательного учреждения «Бурашевская средняя общеобразовательная школа» Калининского района Тверской...

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconАнализ работы по реализации программы «Информатизация учебно-воспитательного...
«Информатизация учебно-воспитательного процесса» в муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа...

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного...
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №29» на 2012 – 2016...

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconПрограмма начального общего образования Муниципального общеобразовательного...
Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 имени Ф. А. Зубалова»

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconАнализа) образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
Мбоу «сош №29» работает на основе «Программы развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Программа адресована учащимся 7 классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области» iconПрограмма муниципального казённого общеобразовательного учреждения
Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница