Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа

^ Раздел 1. Вводно-фонетический курс Фонетика: 1. Алфавит. ( The English Alphabet) Печатные буквы В письме Название буквы Печатные буквы В письме Название буквы Aa Aa [eı] Nn Nn [en] Bb Bb [bı:] Oo Oo [εu ] Cc Cc [sı:] Pp Pp [pı:] Dd Dd [dı:] Qq Qq [kju:] Ee Ee [ı:] Rr Rr [a:] Ff Ff [ef] Ss Ss [es] Gg Gg [dЗı:] Tt Tt [tı:] Hh Hh [eıt∫] Uu Uu [ju:] Ii Ii [aı] Vv Vv [vı:] Jj Jj [dЗeı] Ww Ww [dΛblju: ] Kk Kk [keı] Xx Xx [eks] Ll Ll [el] Yy Yy [waı] Mm Mm [em] Zz Zz [zed] 2. Общие сведения о звуковом строе и орфографии английского языка. Понятие о транскрипции. В любом языке слова состоят из звуков и букв. Буквы используются в письменной речи, а звуки – в устной. Адекватное соотношение звуков и букв в большинстве языков отсутствует, что обуславливает определённые различия между написанием и произношением. Особенно велико это различие в английском языке, где орфография не изменялась примерно с XV века, а звуковая форма претерпела с тех пор значительные изменения. Количество звуков в английском языке намного превышает количество букв: 26 букв передают 44 звука. Следовательно, одна и та же буква в разных положениях может обозначать разные звуки, и, наоборот, один и тот же звук может изображаться разными буквами и буквосочетаниями. Всё это требует от изучающих язык прочного изначального овладения правилами чтения, а также знания фонетической транскрипции. Фонетическая транскрипция – это международная система условных графических обозначений звуков, где каждому конкретному звуку соответствует один определённый знак. Чтобы не смешивать буквы со знаками транскрипции, последние берутся в квадратные скобки [ ]. Фонетическая транскрипция слов в словаре даётся вслед за орфографическим обозначением слова, например: garden ['ga:dεn]. Двоеточие [:] после гласного звука указывает на его долготу. Знак ['] в транскрипции является обозначением словесного ударения и ставится перед ударным слогом. 3. Особенности фонетического строя английского языка. Фонетический строй английского языка существенно отличается от фонетического строя русского языка, что вызывает определённые трудности при овладении произношением. Основные различия определяются наличием специфических звуков, отсутствующих в родном языке, характерными артикуляционными и произносительными навыками, интонационным своеобразием. ^ Гласные звуки. Английские гласные делятся на долгие и краткие. Краткие: [ı], [e], [æ], [o], [u], [Λ], [ε]. Долгие: [ı:], [a:], [ε:], [u:], [o:]. Соблюдение правила долготы и краткости является обязательным в английском языке, т. к. любая замена может привести к искажению смысла. Например: ship [∫ıp] – корабль, sheep [∫ı:p] – овца. Среди английских гласных звуков одинаковых на своём протяжении (монофтонги), имеются дифтонги т.е. гласные, состоящие из двух элементов, произносимых в пределах одного слога. Например: boy [boı] Дифтонги: [eı], [aı], [au], [ou], [oı], [ıε], [εε], [uε]. Согласные звуки. Так же, как и в русском языке, в английском есть глухие и звонкие согласные звуки. Но в отличие от русского языка английские звонкие согласные на конце слова и перед глухими согласными никогда не оглушаются. Оглушение английских звонких согласных в конце слова может привести к смещению значений слова. Например: bat [bæt]летучая мышь – bad [bæd]плохой Кроме того английские согласные произносятся твёрдо перед любой гласной, в то время как в русском языке перед некоторыми гласными происходит смягчение согласных. Звонкие: [b], [d], [g], [v], [], [z], [З], [dЗ], [m], [n], [ŋ], [l], [r], [j], [w]. Глухие: [p], [t], [k], [f], [θ], [s], [∫], [t∫], [h]. 4. Правила чтения гласных букв и буквосочетаний. Чтение гласных зависит от ряда факторов: от типа слога, в котором она стоит (открытый, закрытый и т.п.); от того, является она ударной или безударной; от её положения среди других букв. В английском языке существует 4 типа чтения гласных букв в слове: I тип – открытый (оканчивается на гласную или немую –e). Гласная в этом типе читается как в алфавите. Например: plate, student II тип – закрытый (оканчивается на согласную). Например: man, supper III тип – слог, где за ударной гласной следует буква «r». Например: car, girl IV тип - слог, где за ударной гласной с буквой «r» следует ещё одна гласная. Например: fire, prepare ^ Таблица чтения ударных и безударных гласных гласная I тип II тип III тип IV тип безударный слог открытый закрытый гласная+r гласная+re Aa [eı] make [æ] cat [a:] car [εε] care [ε] ago Ee [ı:] we [e] bed [ε:] her [ıε] here [ıε], [ı] absent, return Ii [aı] time [ı] big [ε:] girl [aıε] fire [ı] music Yy [aı] type [ı] system [ε:] myrtle [aıε] pyre [ı] city Uu [u:], [ju:] rule, puple [Λ] sun [ε:] burn [juε], [uε] pure, sure [ε] success Oo [ou] note [Λ], [o] son, stop [o:] short [o:] more [ε], [ou] tomato ^ Таблица чтения буквосочетаний гласных буква буквосочетания звук примеры Aa ai; ay aw; au w+ar w+a qu+ar a+n+согл. a+ss,st,sk,ft,th a+ll,lk [eı] [o:] [o:] [o] [o:] [a:] [a:] [o:] aim, train, railway, play saw, autumn, author war, warm, warning want, watch quarrel, quarter dance, answer class, past, mask, after, path small, talk Ee ee; ea ea+d,th,lth 3) eigh 4) ew ey eer; ear 7) ear+согл. [ı:] [e] [eı] [u:], [ju:] [eı], [ı] [ıε] [ε:] green, see, sea, meat head, death, health eight, weight grew, few money, grey deer, dear learn, pearl Ii i+ld,nd igh [aı] [aı] child, kind night, high Yy 1) y (в начале слова) [j] yellow, yes Oo oa oi; oy oo oor; our ou ough o+ld ow w+or [ou] [oı] [u] [o:] [au] [o:] [ou] [ou], [au] [ε:] coat, boat oil, boy look, book door, four house, mouse bought, thought cold, sold low, how world 5. Правила чтения согласных. буквы, буквосочетания звуки примеры 1) Сс 2) Gg 3) Ss 4) Xx 5) wh 6) th 7) ch 8) ck 9) ng 10) nk 11) gn 12) gh 13) sh 14) wr 15) bt 16) kn 17) ph 18) qu 19) ture 20) tion 21) (s)sion 22) sure [s] (перед e, i, y) [k] [dЗ] (перед e, i, y) [g] [s](в нач. слова; перед глух.согл.; после глух.согл.) [z](между 2 гласными; после звонк. согл) [ks] [gz]( между 2 гласными) [h](перед o) [w] [θ](в нач. знаменательных слов; в конце слова) []( в нач. служебных слов; между гласными) [t∫] [k] [ŋ] [ŋk] [n] [-] [∫] [r] [t] [n] [f] [kw] [t∫ε] [∫n] [∫n], [Зn] [Зε] city cat page gold say task books please beds box exam who when thick path this weather chair clock song pink design high show write debt know photo queen picture action session, television pleasure

Похожие:

	Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы... Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную...		Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы... Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную...
	Устройство автомобиля часть 2 системы питания двигателей учебно-методическое пособие Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...		Устройство автомобиля часть 3 электрооборудование автомобиля учебно-методическое пособие Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...
	Устройство автомобиля системы охлаждения и смазки двигателя Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...		Методическое пособие для самостоятельной работы и контрольное задание... Методическое пособие для самостоятельной работы и контрольные задания по курсу теория электрической связи для студентов факультета...
	Человек и его потребности Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...		Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов... Учебное пособие рекомендовано для студентов всех факультетов неязыковых вузов. Предназначено для самостоятельной работы на начальном...
	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по специальности...		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Нижегородский... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...