Скачать 0.53 Mb.
|
^ Soon I’ll graduate from the college. I’ll be a lawyer. And my speciality is the lawyer in the sphere of economics. The profession of a lawyer is very difficult but interesting. This person should be a very skillful specialist in Russian and may be even in foreign legislation. It’s out of the question that a lawyer is to know where it is possible to find the necessary information: different laws and codes, edicts and decrees of the President and the government. Besides, “Rossiyskaya Gazeta” should be always at his or her hand as it is the first edition that publishes the last decrees, amendments and additions to this or that legislation. Any citizen of our country knows that the main law of our country is the Constitution and all other acts mustn’t contradict it. I think that everybody should read it and know the main rights and responsibilities of a man and a citizen. Our Constitution was adopted in 1993, December 12. This day is a holiday in our country. The Constitution contains information about the rights and responsibilities of a man and a citizen, the rights and responsibilities of the President of our country, the government, the Duma, the municipal government, the judicial system and other important information. As for my studies, we have very professional tutors who teach us different subjects, such as: criminal law, civil law, international law, family and labour law, Constitutional law, the theory of state and right, notary and many others. As for me, my favourite subject is… because… So, a lawyer should know these subjects at his fingertips to be the brilliant and experienced specialist. A lawyer is a specifically wide notion. This person can hold different positions, for example, a solicitor, a procurator, an assistant procurator, a judge, an investigator, an officer of the court, a bailiff, a notary, a deputy, a custom-house officer, an officer in militia and other positions. As for me, I’d like to be a … because this position is … (prestigious, well-paid, interesting and so on). All in all, a lawyer should be well-informed, talkative, highly-educated, competent and skillful specialist. I hope that I’ll be an experienced and professional person in this sphere. The Pope and the Price of FishIt is interesting for a student of economics to learn how demand and supply analysis works in practice. Until 1966 Roman Catholics were not allowed to eat meat on Fridays and ate fish instead. In 1966 the Pope (Папа Римский) said that Catholics could eat meat on Friday. What do you think happened to the average weekly price and average weekly quantity of consumed fish? The demand for fish fell as some Catholics who had to eat fish before started eating meat on Friday when they were allowed to do so. This is a simple example of the effect of a change in tastes (вкусы) on the demand. Economists said that lower demand would lead to lower equilibrium price and the quantity of the demanded fish. Studying reports on fish prices and quantities of sold fish in the United States before and after 1966 we can see that this is what happened. ^ Once during the civil wars of Rome a slave was murdered in one of the city squares, and nobody knew who committed the crime. The murdered slave’s dog guarded the body and didn’t allow anybody to touch it. The king, traveling that way, saw the animal watching the body. When he learnt that the dog had been there for three days without food or drink he ordered to bury the body and bring the dog to him. After some time the review of the king’s troops took place and every soldier had to march after the king. All this time the dog lay quietly by the king’s side, but on seeing the murderers of his late master, he flew at them with extraordinary fury barking and tearing their clothes. The king took notice of it. He ordered to make an inquest and the criminals confessed the crime. Later they were tried and sentenced to death. Грамматика:
Неличные формы глагола – это глагольные формы, которые не употребляются самостоятельно в функции сказуемого, а могут лишь входить в его состав. К ним относятся инфинитив, герундий и причастие. Они имеют следующие особенности:
Инфинитив (неопределённая форма глагола) представляет собой неличную форму глагола, которая только называет действие, не указывая ни лица, ни числа. Инфинитив отвечает на вопросы что делать? что сделать? Формальным признаком инфинитива является частица to, которая не имеет самостоятельного значения и не принимает ударения. Например: I like to play tennis. – Я люблю играть в теннис. Однако частица to перед инфинитивом часто опускается. Инфинитив употребляется без частицы to:
Например: I can play tennis. – Я умею играть в теннис.
Например: They made me play tennis. – Они заставили меня играть в теннис.
Например: I saw her play tennis. – Я видел, как она играла в теннис.
Например: I would rather play tennis. – Я предпочёл бы поиграть в теннис. Обладая глагольными свойствами, инфинитив имеет формы действительного и страдательного залога.
Отрицательная форма инфинитива образуется при помощи частицы not, которая ставится перед инфинитивом. Например: To be or not to be? – Быть или не быть? В предложении инфинитив может выполнять следующие функции:
Например: To read much is to know much. – Много читать – много знать.
Например: To read much is to know much. – Много читать – много знать.
Например: I want to buy a new TVset. – Я хочу купить новый телевизор.
Например: He was the first man to tell me about it. – Он был первым человеком, кто рассказал мне об этом.
Например: To be a teacher you must graduate from the Pedagogical University. – Чтобы стать учителем, ты должен закончить педагогический университет. Инфинитив может также употребляться в функции сложного дополнения и сложного подлежащего, образуя при этом соответствующие обороты. Объектный инфинитивный оборот (Complex Object)
Действие, выраженное инфинитивом, выполняет сам объект, а не подлежащее главного предложения. Например: I have never heard her sing. – Я никогда не слышал, как она поёт. I want my friends to come. – Я хочу, чтобы он пришёл. После глаголов, выражающих физическое восприятие (to see, to watch, to hear, to feel), а также to make, to let частица to не употребляется. Субъектный инфинитивный оборот (Complex Subject)
Действие, выраженное инфинитивом, выполняет субъект, который является в предложении подлежащим. Сказуемое может быть выражено
Такие предложения соответствуют русским неопределённо-личным предложениям типа «говорят, что…», «думают, что …», «сообщается, что …», «известно, что…» и т.д. Например: He is said to know several foreign languages. – Говорят, что он знает несколько иностранных языков. Students seem to be ready. – Кажется студенты готовы. Инфинитивный оборот с предлогом for (For-to-infinitive construction)
Например: It’s difficult for me to translate this text. – Мне трудно перевести этот текст. I’ve brought two books for my son to read. – Я принесла почитать сыну две книги. Упражнения для закрепления грамматики: Exercise 1. Определите форму и функцию инфинитива в следующих предложениях. Переведите их на русский язык.
Exercise 2. Преобразуйте предложения, употребив инфинитив в функции определения. Образец: He was the first man who arrived. – He was the first man to arrive.
Exercise 3. Преобразуйте предложения, употребив инфинитив в функции обстоятельства. Образец: They sent me to Paris. They wanted me to learn French. – They sent me to Paris to learn French.
Exercise 4. Объедините следующие предложения, употребив нужную форму инфинитива.
Exercise 5. Употребите следующие предложения в страдательном залоге, изменив конструкцию. Образец: People say that he was a clever man. It is said that he was a clever man. He is said to be a clever man.
Exercise 6. Преобразуйте предложения, употребив инфинитив в функции а) сложного дополнения; б) сложного подлежащего. Переведите предложения. а) Образец: Everybody considers that he is a clever man. – Every body considers him to be a clever man. I saw as he crossed the street. – I saw him cross the street.
б) Образец: They say that he lives in Warsaw. – He is said to live in Warsaw.
Exercise 7. Употребите следующие пословицы в кратких ситуациях.
3. Герундий. Герундий – это неличная форма глагола, сочетающая свойства глагола и существительного. Соответствующей формы в русском языке нет. По значению к герундию близки такие русские отглагольные существительные как чтение (reading), ожидание(waiting) и т.п. Глагольные свойства герундия:
Признаки существительного у герундия:
Герундий образуется с помощью окончания –ing, прибавляемого к основе глагола: to run – running; to come – coming. Отрицательная форма герундия образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится перед герундием: not coming.
В предложении герундий может выполнять следующие функции:
Например: Walking is useful. – Ходьба пешком полезна. = Ходить пешком полезно.
Например: Our aim is mastering English. – Наша цель – овладеть (овладение) английским языком.
Например: She likes singing. – Она любит петь (пение).
Например: There are many ways of solving this problem. – Существует много способов решения этой задачи.
Например: He left the room without saying good-bye. – Он ушёл из комнаты, не попрощавшись. Герундиальный оборот, который образует герундий в сочетании с существительным или местоимением, может выполнять любую функцию в предложении, свойственную герундию Герундиальный оборот ( Gerundial construction)
На русский язык данный оборот переводится придаточным предложением с союзами что, чтобы с предшествующими ему местоимениями то, тем что, как. Например: Thank you for your coming. – Спасибо, что пришли. I dislike my relatives’ interfering in my affairs. – Мне не нравится то, что родственники вмешиваются в мои дела. Герундий или инфинитив? Одной из трудностей английского языка является то, что после некоторых глаголов используется герундий, а после некоторых инфинитив.
Упражнения для закрепления грамматики: Exercise 1. Определите форму и функцию герундия в следующих предложениях. Переведите их на русский язык.
b) 1) There’s no danger of it happening again. 2) He was wakened by someone knocking at the door. 3) Nobody can go on living without some belief. 4) She does not like the thought of leaving you alone. 5) I remember my mother laughing at my jokes. 6) There came the sound of the door closing then being locked. 7) On awakening she dressed quickly and left the house. 8) Life seemed worth fighting for. 9) Jane sat through her first lesson without saying a word and without paying much attention to the lecture. Exercise 2. Преобразуйте предложения, употребив герундий вместо инфинитива. Образец: I like to read. – I like reading.
Exercise 3. Вставьте нужный по смыслу предлог.
Exercise 4. Вставьте подходящую по смыслу форму герундия.
Exercise 5. Закончите предложения, употребив герундий.
Exercise 6. Переведите на английский язык.
Exercise 7. Употребите следующие пословицы в кратких ситуациях.
|
![]() | Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную... | ![]() | Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную... |
![]() | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся... | ![]() | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся... |
![]() | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся... | ![]() | Методическое пособие для самостоятельной работы и контрольные задания по курсу теория электрической связи для студентов факультета... |
![]() | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся... | ![]() | Учебное пособие рекомендовано для студентов всех факультетов неязыковых вузов. Предназначено для самостоятельной работы на начальном... |
![]() | Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по специальности... | ![]() | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся... |