Урок обществознания "Правовые основы брака и семьи" Эпиграф к уроку: Жениться совсем не трудно, трудно быть женатым. ( Унамуно)

• 
  Показать роль права в регулировании семейно- брачных отношений
  
• 
  Уяснить влияние семьи на развитие личности и общества, роль и значение семьи в современном обществе.
  
• 
  Создать психологические предпосылки для ответственного отношения к будущей семейной жизни
  

• 
  семья,
  
• 
  брак,
  
• 
  Семейный кодекс,
  
• 
  брачный возраст,
  
• 
  расширенная семья.
  

• 
  Основные аспекты семейной жизни регулируются законом и Семейным кодексом РФ
  
• 
  Семья находится под защитой государство, так же как и материнство, отцовство и детство.
  
• 
  Запрещаются любые формы ограничения прав граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях
  

• 
  Семья
  
• 
  Брак
  
• 
  Условия вступления в брак
  

• 
  Объяснять понятия
  
• 
  Раскрыть основы семейного права
  
• 
  Разрешать ситуации в семейных отношениях
  
• 
  Высказывать собственную точку зрения
  

• 
  Что такое семья?
  
• 
  Зачем человеку семья?
  
• 
  Может ли человек жить без семьи, не испытывая трудности?
  

• 
  Семья - первичное объединение людей, основанное на кровном родстве, любви и взаимной ответственности
  
• 
  Семья - общность супругов, родителей и детей
  

1. 
   Семейное право как отрасль права развивалась и совершенствовалась постепенно. До принятия христианства семейные отношения регулировались обычным правом. Существовали разные способы заключения брака : похищение невесты женихом без ее согласия или же покупка ее у родственников. Развод производился свободно.
   
2. 
   С принятием христианства на Руси начинают действовать нормы византийского семейного права. Церковное венчание, введение в ХIв, практиковалось только среди высших слоев общества, остальное население заключало брак традиционным обрядом у воды. Возраст вступлении в брак был установлен 15 лет для жениха и 13 лет для невесты. Запрещались браки близких родственников, между лицами, состоящими в духовном родстве, при наличии другого, не расторгнутого брака. Основой отношений между мужем и женой, и детьми являлась власть мужа и отца. Семья в этот период напоминала маленькое государство со своим главой и собственной публичной властью.
   
3. 
   Имущественные отношения отличались от Западной Европы, в сторону признания за женой большей самостоятельности. Еще в дохристианский период жена имела свое имущество, дочь не наследовала после своих родителей, но они должны были дать ей приданное.
   
4. 
   Реформы Петра! положили начало новому периоду в развитии семейного права. Решающие значение стало предаваться добровольности вступления в брак. Родственники лиц, вступающих в брак, обязаны были приносить присягу в том, что не принуждали жениха и невесту к браку.
   
5. 
   С 1845 г муж не вправе был подвергнуть жену физическому наказанию, насильственное пострижение в монахини также становится не возможным. Законодатель более активно пытался регулировать отношения супругов в браке. Муж обязан любить свою жену, как собственное тело, жить с нею в согласии уважать, защищать, извинять ее недостатки и облегчать ее немощи, - гласит статья 106 Законов гражданских. Жена обязана повиноваться мужу своему как главе семейства, пребывать к нему в любви и неограниченном послушании.
   
6. 
   Место жительства супругов определялось по месту жительства мужа. С петровских времен приданное жены рассматривалось как ее раздельное имущество , которым муж не мог даже пользоваться. Гражданский брак в Российской империи не допускался. Власть родителей над своими детьми была очень сильной и жесткой. За неповиновение родителям или развратную жизнь по требованию родителей разрешалось заключать детей в тюрьму на срок от 3-х до 4-х месяцев.
   
7. 
   После Октябрьской революции 1917 г были проведены две важнейшие реформы семейного законодательства. 18 декабря 1917 г вышел декрет « О гражданском браке, детях и о введении книг актов гражданского состояния». Единственной формой брака для всех граждан России стало заключение гражданского в государственных органах. Условия вступления в брак значительно упростились. Достаточно было согласи будущих супругов. 19 декабря 1917 года был принят декрет «О расторжении брака». На основании этого декрета бракоразводные дела были переданы в введение местных судов.
   
8. 
   Согласно ныне действующему Семейному кодексу семья, материнство, отцовство и детство в РФ находятся под защитой государства. Целями семейного законодательства признаются укрепление семьи, недопустимость произвольного вмешательства в дела семьи, обеспечение беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав и др.
   

• 
  воспроизводства общества и регулирование сексуальных отношений
  
• 
  обучение и воспитание детей, их социализация и приобщение к культуре
  
• 
  экономическая функция-производство материальных благ и попечительства о нетрудоспособных членах общества
  

• 
  Союз мужчины и женщины
  
• 
  Единобрачный союз
  
• 
  Свободный союз
  
• 
  Равноправный союз
  
• 
  Союз, зарегистрированный в органах ЗАГСа
  
• 
  Союз, который порождает между супругами юридические права и обязанности
  

• 
  порядок и условия заключения и расторжения брака;
  
• 
  права и обязанности супругов;
  
• 
  имущественные правоотношения супругов
  

• 
  Лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке
  
• 
  Близкими родственниками
  
• 
  Усыновителями и усыновленными
  
• 
  Лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства
  

• 
  Не должны состоять в зарегистрированном браке с другим
  
• 
  Взаимное согласие
  
• 
  Дееспособность обеих сторон
  
• 
  Не должны быть близкими родственниками
  
• 
  Достижение брачного возраста
  
• 
  Не должны быть усыновителями и усыновленными
  

1. 
   Если один из лиц, вступающих в брак, скрыло от другого лица наличие венерической болезни или ВИЧ-инфекции
   
2. 
   Если брак зарегистрирован без намерения создать семью.
   

• 
  Конфликты бывают в каждой семье. Как их избежать?
  

• 
  Что случилось с Оксаной?
  
• 
  Кто прав в этой ситуации?
  
• 
  Почему даже взрослея, мы все еще сильно нуждаемся в присутствии родителей, в их заботе, совете, участии?
  
• 
  Что вы могли предложить родителям для разрешения этой проблемы?
  
• 
  Чем любовь родителей отличается от других типов любви?
  

• 
  Нет согласия.
  
• 
  Плохо понимают чувства другого.
  
• 
  Часто чувствуют себя нелюбимыми.
  
• 
  Редко делают комплименты друг другу.
  

• 
  понимание друг друга.
  
• 
  нормальная интимная жизнь.
  
• 
  наличие дома.
  
• 
  признание в любви. («женщина любит ушами»)
  

ТЕСТ.

1. 
   Обществознание.10 кл., базовый уровень/ под редакцией Л.Н.Боголюбова.-2 изд.-М.:Просвещение,2007
   
2. 
   Обществознание.10 кл.: поурочные планы по учебнику обществознание. Автор- составитель-С.Н.Степанько.- Волгоград: Учитель,2008
   
3. 
   Никитин.А.Ф. Основы государства и права.10-11 кл: пособие для общеобразовательных учебных заведений.-3-е изд., -М.: Дрофа,2001. Глава VIII.Семейное право. С.265
   
4. 
   ЛазебниковаА.Ю., Брант М.Ю. Урок обществознания в 11 классе. Методическое пособие по курсу " Человек и общество".-2-е изд.,М.:Дрофа,2000
   
5. 
   Михеева А. Р. Брак, семья, родительство: социологические и демографические аспекты: Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 74 с.
   
6. 
   Семейное право РФ
   
7. 
   Конституция РФ