Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа




НазваниеМетодическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа
страница4/9
Дата публикации18.03.2013
Размер0.77 Mb.
ТипМетодическое пособие
vbibl.ru > Право > Методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Слова-усилители для сравнительной степени

  1. намного, гораздо – much / far / a lot

Например: much smaller – гораздо меньше

far more important – намного важнее

  1. немного, чуть-чуть – a little / a bit / a little bit

Например: a bit longer – немного длиннее

a little bit more difficult – чуть-чуть по-сложнее

  1. ещё - still

Например: still better – ещё лучше

still more beautiful – ещё красивее
Сравнительные конструкции

  1. П (ср) than - … чем

Например: This book is more interesting than that one. – Эта книга интереснее, чем та.

My exercise is bigger than yours. – Моё упражнение больше, чем твоё.

  1. as П (+) as – такой же … как

Например: This book is as interesting as that one. – Эта книга такая же интересная, как та.

My exercise is as big as yours. – Моё упражнение такое же большое, как твоё.

  1. not so П (+) as – не такой … как

Например: This book is not so interesting as that one. – Эта книга не такая интересная, как та.

My exercise is not so big as yours. – Моё упражнение не такое большое, как твоё.

  1. the П (ср) the П(ср) – чем …, тем …

Например: The more interesting is a book the quicker I read it. – Чем интереснее книга, тем быстрее я её читаю.

The bigger is an exercise the more difficult it is.

  1. П (пр) of - … из

Например: This book is the most interesting of all books for children. – Эта книга самая интересная из всех детских книг.

My exercise is the biggest of all in this textbook. – Моё упражнение самое большое из всех в этом учебнике.

  1. ^ П(пр), (that) I have ever V(3 форма) - …, которого/ что я когда-либо…

Например: This is the most interesting book that I have ever read. – Это самая интересная книга, что я когда-либо читал.

My exercise is the biggest I have ever seen. – Моё упражнение самое большое из тех, что я когда либо видела.
Упражнения для закрепления грамматики:
Exercise 1. Образуйте сравнительную и превосходную степень прилагательных.

Hot, brave, beautiful, bad, sharp, low, polite, thin, dangerous, heavy, able, famous, comfortable, old, large, much, small, little, responsible, cheap, expensive, early, far, quick, short, ugly, attentive, good, funny, lazy, communicative, high, many, nice, pretty, near, bright, dark, dry, energetic, young, good-looking.
Exercise 2. Переведите на английский язык.

    1. Самый ленивый, очень важный, больше (о количестве), лучше, наихудший, самый, тёплый, более интересный, более длинный, очень вежливый, самый сплочённый, более преданный, старше, самый старый (о предмете), больше (о размере), дальше, более далёкий, далёкий, очень далёкий, самый далёкий.

    2. Гораздо хуже, ещё меньше, намного удобнее, немного больше (о количестве), чуть-чуть теплее, ещё трудолюбивее, гораздо важнее, намного старше, немного активнее, ещё лучше, чуть больше (о размере), гораздо более старый (о предмете), ещё красивее (о мужчине), немного тяжелее, намного опаснее.

    3. Я знаю интересную историю. Он знает более интересную историю. Она знает самую интересную историю. У моей мамы красивая фигура. Но моя фигура гораздо лучше. А фигура моей сестры – самая красивая. Мой лучший друг Ник – очень ответственный человек. Я – менее ответственный и гораздо ленивее.



Exercise 3. Постройте предложения, используя сравнительную конструкцию №1.

1) January – cold – March; 2) Bill – attentive – Kate; 3) garden – beautiful – park; 4) exercise 5 – big – exercise 7; 5) bedroom - cosy – living-room; 6) anecdote – funny – story; 7) Jack – intelligent – Jill; 8) writing – difficult – reading; 9) coffee – tasty – tea; 10) the Russians – hospitable – the Americans.
Exercise 4. Постройте предложения, используя сравнительные конструкции №2 и №3.

1) spring – hot – summer; 2) meat – useful – vegetables; 3) lion – dangerous – tiger; 4) lake – deep – sea; 5) cats – intelligent – dogs; 6) armchair – comfortable – sofa; 7) silver – expensive – gold; 8) the English language – difficult – Russian; 9) copybook – thick – textbook; 10) July – long – August.
Exercise 5. Переведите на английский язык, используя сравнительную конструкцию № 4.

1) чем выше, тем труднее; 2) чем меньше, тем лучше; 3) чем дальше, тем опаснее; 4) чем холоднее, тем хуже; 5) чем старше, тем умнее; 6) Чем больше мы учим, тем больше мы знаем. Чем больше мы знаем, тем меньше мы учим. Чем меньше мы учим, тем меньше мы знаем. Чем меньше мы знаем, тем больше мы учим. 7) Чем больше у вас домашнего задания, тем лучше. 8) Чем внимательнее вы будете слушать учителя, тем лучше вы поймёте новую тему. 9) Чем чаще вы говорите по-английски, тем лучше. 10) Чем хуже я выучу правило, тем больше ошибок я сделаю в диктанте.
Exercise 6. Переведите на английский язык, используя сравнительные конструкции № 5 и №6.

1) Это самый красивый автомобиль, который я когда-либо видел. 2) Он – самый преданный друг из всех. 3) Она самая ответственная студентка из нас. 4) Она самая верная подруга, которая у меня когда-либо была. 5) Эта девушка – самая красивая, что я когда либо встречал. 6) Он самый умный из них. 7) Английский – самый лёгкий из всех иностранных языков. 8) Это самый вкусный торт, что я когда-либо ел. 9) Эта тема – самая трудная из всех. 10) Это самая большая контрольная работа, что мы когда-либо писали.
Exercise 7. Раскройте скобки, употребляя прилагательное в соответствующей степени сравнения.

  1. The (much), the (good).

  2. You are the (industrious person, I have ever met.

  3. I think, this test is written far (bad).

  4. The weather today is not so (bad) as it was yesterday.

  5. My mother is two years (young) than my father. And I am five years (old) than my sister. And as for our Granny, she is the (old) of all the members of our family.

  6. Ted is as (strong) as Jack.

  7. Winter is (cold) than autumn.

  8. December was very (frosty), but January was still (frosty).

  9. He is the (clever) of all the students in our group.

  10. The (attentive) you are at the lesson, the (good) you understand the new topic.

  11. This is the (romantic) song, I have ever heard.

  12. The weather was (hot) and becoming (hot) every day.

  13. This is a very (beautiful) town, but not the (beautiful). My native town, for example, is still (beautiful).

  14. The theatre is situated a bit (far).

  15. If you want to lose weight, you must eat (little).



  1. Словообразование.


В английском языке существуют следующие способы образования новых слов: словосложение, словопроизводство и конверсия.

    1. Словосложение – это соединение двух слов в одно с образованием нового слова.

Например: schoolchildren – школьники

postman – почтальон

waterproof – водонепроницаемый

something – что-нибудь

    1. Словопроизводство – это образование нового слова с помощью суффиксов и префиксов.

Наиболее употребительные суффиксы.

Часть речи

Суф-фиксы

Значение

Примеры

Существи-тельное

-ance (-ence)

в отвлечённых существи-тельных, обозначающих действие, состояние, качество

assistance – по-мощь, содействие;

performance– посту-пок, выполнение

-er (-or)

действующее лицо

writer – писатель;

actor – актёр.

-ing

процесс, действие

reading - чтение

-tion,-sion

действие, процесс или результат действия

decoration - украшение

-ism

учение, направление в искусстве, литературе, особенность, состояние

realism – реализм; heroism - героизм

-ist

лицо, деятель, представи-тель профессии, последо-ватель теории

artist – художник; socialist - социалист

-(i)ty

состояние, положение, качество, свойство

activity- активность; reality - реальность

-ment

действие, результат действия,процесс, состояние

development – раз-витие

-ness

качество, состояние

darkness - темнота

Прилага-тельное

-able (-ible)

пассивное значение

eatable - съедобный

-al

образует относительные прилагательные от основ существительных

national – нацио-нальный

-an

образует относительные прилагательные от геогра-фических названий, имён собственных

American – амери-канский

-ant (-ent)

деятель, лицо

correspondent – кор-респондент

-ful

обладание качеством в полной мере

helpful - готовый помочь

-ic

указывает на состав, струк-туру чего-либо, отношение к чему-либо

heroic - героический

-ish

неполная степень качества

yellowish – желто-ватый

-ive

образует относительные прилагательные от гла-гольных основ

active - активный

-less

отсутствие чего-либо

cloudless – безоб-лачный

-ous

обладание качеством в полной мере

famous - известный

-y

качество объекта

sunny - солнечный

Глагол

-ate

действие, соответствующее существительным с суффик-сом -ation

to decorate - украшать

-en

процесс перехода или перевода в состояние, выраженное основой

to lessen – умень-шать

-(i)fy

производить действие, выраженное основой

to simplify – упро-щать

-ize (-ise)

заниматься, становиться, приобрести качество, выраженное основой

to organize - организовывать

Числитель-ное

-teen

13-19

fifteen - 15

-ty

20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90

fifty - 50

-th

порядковые числительные

fifth – 5-ый

Наречие

-ly




quickly - быстро


Наиболее употребительные префиксы.

Приставки

Значение

Примеры

un-

отрицательное значение или противоположное действие

unhappy - несчастливый

in- (im-, ir-, il-)

отрицательное значение

(перед m, p – im;

перед r – ir;

перед l – il)

incorrect - неправильный

impossible - невозможный

irregular - неправильный

illegal - незаконный

re-

повторность действия

to rewrite - переписать

dis-

обратное действие, противопо-ложное значению, выражен-ному основой; отсутствие чего-либо, лишение качества

disadvantage - недостаток;

to dislike – не любить

mis-

неправильность, противопо-ложность значению основы

to misunderstand – недо-понимать, плохо понимать
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconМетодическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы...
Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconМетодическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы...
Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconУстройство автомобиля часть 2 системы питания двигателей учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconУстройство автомобиля часть 3 электрооборудование автомобиля учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconУстройство автомобиля системы охлаждения и смазки двигателя
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconМетодическое пособие для самостоятельной работы и контрольное задание...
Методическое пособие для самостоятельной работы и контрольные задания по курсу теория электрической связи для студентов факультета...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconЧеловек и его потребности
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconУчебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов...
Учебное пособие рекомендовано для студентов всех факультетов неязыковых вузов. Предназначено для самостоятельной работы на начальном...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по специальности...

Методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений колледжа iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Нижегородский...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений технолого-экономического факультета нгпу, обучающихся...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница