Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года




НазваниеПубличный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года
страница6/6
Дата публикации29.04.2013
Размер0.51 Mb.
ТипДоклад
vbibl.ru > Право > Доклад
1   2   3   4   5   6
^

Структура воспитательной работы в учреждении


Основные задачи воспитательной работы школы:

1.Совершенствовать систему воспитания здорового образа жизни, формировать у учащихся целостное отношение к своему здоровью.

2. Активизировать работу с семьей, используя эффективные формы и технологии

взаимодействия семьи и школы.

3. Координировать социально-значимую деятельность ученического самоуправления и

школьных творческих объединений.

^ Приоритетные направления воспитательной работы школы:

Чтобы выполнить поставленные задачи, были выбраны следующие направления воспитательной работы:

  • трудовое воспитание и профориентация;

  • профилактика правонарушений;

  • гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся;

  • спортивно-оздоровительная работа и охрана здоровья учащихся;

  • экологическое направление воспитания;

  • работа с семьей;

  • работа с органами ученического самоуправления.

В воспитательной работе используются такие методы, как убеждение, беседа, разъяснение, личный пример, приучение, упражнение, требование, поручение, деловой разговор.

Воспитательный процесс реализуются посредством следующих форм воспитательной работы: конкурс, смотр, экскурсия, отчет, соревнование, дискуссия, классный час, урок мужества, конкурсно-игровая и развлекательная программы, проекты.

8.1. Социальную активность учащиеся школы проявляют, участвуя в деятельности детской организации «РИТМ» с отделением для учащихся начальной школы «Солнечный город»

Наименование организаций (объединений)

Основной вид деятельности

Возраст детей

Количество членов организации (объединения)

ДОО «РИТМ» с отделением для учащихся начальной школы «Солнечный город»

Детское самоуправление

7–17

548

Совет мэров 5–11классов

Детское самоуправление

10–17

21

Комитет дисциплины и порядка

Детское самоуправление

10–17

10

Комитет по спорту

Детское самоуправление

10–17

10

Комитет по информации и печати

Детское самоуправление

10–17

10













8.2. Результатом работы коллектива по повышению социальной активности школьников является стабильная положительная динамика участия в различных социальных акциях и проектах.

Социальные/благотворительные проекты, акции

Социальная активность

2009–2010 уч. г.

2010–2011 уч. г.

2011–2012 уч. г.

«Чистый двор — Чистый город!»

100%

100%

100%

«Сохраним жизнь деревьям»

30%

40%

50%

«Доброе Сердце»

28%

34%

49%













«Милосердие»

62%

65%

72%













«Вахта памяти»

100%

100%

100%

«Макулатура»

78%

84%

88%





























































8.4. Воспитательная система охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение.

Организация внеурочной деятельности и дополнительного образования базируется на решении двух центральных задач:

  • Создание пространства выбора на основе максимального насыщения школьной образовательной среды разнообразными видами деятельности.

  • Разработка механизма осознанного ответственного выбора на основе взаимодействия учитель — родитель — ребенок.

8.4.1. Дополнительные образовательные услуги.

дополнительное образование в школы осуществляется в одновозрастных и разновозрастных детских объединениях по интересам (кружках, секциях). Расписание занятий составляется на основе выбора, осуществляемого учеником и его родителями. В школе работают 17 объединений для всех возрастных категорий.

^ Охват учащихся дополнительным образованием

Охват учащихся внеурочной деятельностью ежегодно составляет от 70 до 80 процентов с учетом того, что до 60 учащихся занимаются в двух, иногда трех кружках одновременно.

Год

1–4 классы

5–9 классы

^ 10–11 классы

2009–2010 уч. г.

220

235

45

2010–2011 уч. г.

220

235

42

2011–2012 уч. г.

216

207

48

^ Дополнительное образование в школе ведется по пяти направлениям

Физкультурно-спортивное направление

ОФП

15

Футбол

16

Настольный теннис

17

Кудо

15

Шахматная школа

15

Туристический кружок

15

Легкая атлетика

25

^ Художественно-эстетическое направление

Изостудия

15

Ансамбль современной хореографии

15

Музыка здоровья

48

Вокально-хореографическая студия

15

Этика

27

Этика-азбука добра

28




^ Туристско-краеведческое направление

Краеведческий кружок «Память»

15

Научно-техническое направление

Компьютерная графика

32

Лаборатория робототехники

28

^ Естественнонаучное направление

Юный эколог

27

Всего

368

Результативность работы объединений дополнительного образования

ИЗО-студия.

Руководитель: Тараненко С.В.

п/п

Ф.И. учащихся

Класс

Где принимал участие

Результат

1.

Коллектив учащихся и педагогов МБОУ СОШ №18




Городской фотоконкурс «Я вижу мир»

диплом

2.

Мешков Станислав

11б

Городской фотоконкурс «Я вижу мир»

3 место

^ Спортивная работа.

Секция «Настольный теннис».

Тренер: Куринец Е.А.

п/п

Ф.И. учащихся

Кол-во человек

Где принимал участие

Результат

1.

Команда школы

7-8

Финальные соревнования по настольному теннису в рамках Городской Спартакиады школьников

2 место



^ Секция «Кудо».

Тренер: Царьков А.А.

п/п

Ф.И. учащихся

Кол-во человек

Где принимал участие

Результат

1.

Команда школы

2

Открытый кубок Губернатора Пензенской области по восточному боевому единоборству

3 место

2.

Пучкина Екатерина




Первенство г.Пензы по ВБЕ в дисциплине Кудо

2 место

3.

Казаков Андрей




Первенство г.Пензы по ВБЕ в дисциплине Кудо

1 место

4.

Царьков Владислав




Первенство г.Пензы по ВБЕ в дисциплине Кудо

2 место

5.

Огурцов Данила




Первенство г.Пензы по ВБЕ в дисциплине Кудо

3 место

6.

Патеев Айрат




Первенство г.Пензы по ВБЕ в дисциплине Кудо

3 место

7.

Сычев Андрей




Первенство г.Пензы по ВБЕ в дисциплине Кудо

2 место




  1. ^

    Внешние связи и социальное партнерство.


В Программе развития обосновывается необходимость повышения общественной активности и социального партнерства. Взаимодействие школы с локальной и внешней средой осуществляется по следующим направлениям:



  1. ^

    У образовательного учреждения есть практика выявления общественного мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни.


Анализ результатов анкетирования и опросов учащихся, родителей и педагогов в мае 2009 года и апреле 2011 года позволяет сделать вывод о том, что образовательная система школы сохранила стабильность, высокими остались оценки сложившихся в педагогическом коллективе взаимоотношений. Возросла удовлетворенность педагогов взаимоотношениями с учащимися. Снизился уровень тревожности учащихся.

Положительную динамику степени удовлетворенности подтверждает график роста удельного веса учащихся, педагогов и родителей, положительно оценивающих состояние обучения и воспитания в школы.

  1. Имеющийся в образовательном учреждении резервный потенциал для повышения качества целостного педагогического процесса может быть реализован в школы по следующим направлениям:


  • Формирование базовых компетентностей через реализацию новых государственных стандартов, оптимизацию учебно-воспитательного процесса, отработку инновационных форм работы с детьми в целях индивидуализации обучения.

  • Обновление содержания образования на основе вводимых ФГОС нового поколения.

  • Внедрение адекватной системы оценки качества образования

  • Расширение работы с талантливыми и высоко мотивированными детьми.

  • Совершенствование условий по сохранению и укреплению здоровья школьников, учитывая их адаптационные возможности.

  • Расширение образовательного пространства школы через информатизацию образовательной среды.

  • Совершенствование современной материально-технической базы школы с учётом потребностей всех участников целостного образовательного процесса.

  • Привлечение к активному управлению школой всех субъектов образования.

  • Укрепление и расширение связей с общественностью, способствующих развитию школы как открытой образовательной системы. Расширение сети социальных партнёров за счёт включения представителей науки, культуры, производства, бизнеса в деятельность школы.

  • Оптимизация работы в области международного сотрудничества как части образовательной стратегии школы.



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный доклад директора школы Публичный доклад директора школы за 2011/2012 учебный год
Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно-воспитательный процесс. В 2011/2012 учебном году...

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный доклад директора школы
Ежегодный публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ташкапурской средней общеобразовательной...

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный отчет директора школы за первое полугодие 2012-2013 учебного года дата
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кулецминская средняя общеобразовательная школа им С. Даибова.»

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный отчёт директора школы мкоу сош с. Ахкент по итогам 2012-2013...
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный отчёт директора школы мкоу «Зеленоморская сош» по итогам...
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconДоклад директора моу «Колталовская сош»
...

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный отчет директора мкоу «сош№4»
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012 год

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный доклад директора школы за 2012-2013 учебный год. Общая характеристика школы
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» города Сорочинска расположена в западном...

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года iconПубличный отчетный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного...
Публичный отчетный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 ст. Фастовецкой...

Публичный доклад директора школы за 1 полугодие 2012 года icon«утверждаю» Директор школы: И. В. Аксенова публичный доклад о деятельности школы
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница