Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей




НазваниеСборник тестовых заданий для студентов всех специальностей
страница5/6
Дата публикации12.04.2013
Размер0.65 Mb.
ТипСборник тестов
vbibl.ru > Право > Сборник тестов
1   2   3   4   5   6
Тема VI. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ
Вариант I


  1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий соответствуют друг другу.



а) партология;

б) оппозиция;

в) бипартизм;

г) тип партии;

д) элита;

е) политическая партия.

  1. двухпартийная система;

  2. социальная группа (или совокупность групп), занимающая привилегированное положение в обществе, обладающая властью и возможностью влияния на общество;

  3. объединение людей, представляющих интересы определенных общественных групп, которое ставит совей целью завоевание политической власти или участие в ее осуществлении;

  4. совокупность отстраненных от власти политических партий, организаций, движений;

  5. дисциплина, изучающая формирование и функционирование политических партий;

  6. система существенных признаков политической партии, в которых выражается социальная природа, ролевые функции, идейная основа, особенности ее внутреннего устройства и преобладающий характер методов деятельности.




  1. Назовите основной отличительный признак политической партии.

а) наличие программы;

б) социальная база;

в) притязание на политическую власть;

г) принцип демократического централизма.

  1. Как подразделяются партии в зависимости от участия в осуществлении власти?

а) оппозиционные и легальные;

б) правящие и оппозиционные;

в) легальные и нелегальные.

4. Каковы условия существование двухпартийной системы?

а) конфронтация между двумя политическими партиями;

б) полное совпадение взглядов обеих партий;

в) наличие в обществе влиятельных политических партий, придерживающихся сходных взглядов;

  1. Каковы манипуляционные возможности однопартийной системы?

а) отсутствие реального разнообразия политических пристрастий общества;

в) односторонние преимущества в доступе к СМИ;

г) доминирование силовых методов регулирования конфликтов;

г) все перечисленное.

6.Могут ли политические партии, основанные ан одном и том же социальном интересе, на одной и той же модели общества, по-разному подходить к конкретным вопросам политики его реализации? Почему? Аргументируйте Ваш ответ.
Вариант II


  1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу.




а) партийная система;

б) патронажная партия;

в) фракция;

г) партия власти;

д) партократия;

е) идеологическая партия.


  1. совокупность группирующихся вокруг главы государства объединений, проводящих официальный курс;

  2. узкий слой партийной бюрократии, фактически сосредоточившей в своих руках властью внутри партии и во всей стране;

  3. совокупность партий, существующих в данном государстве;

  4. группа внутри партии, имеющая особенности и отличающаяся по идейным, организационным формам;

  5. партия, ориентированная на реализацию неких принципов, обозначенных в ее программе;

  6. партия, деятельность которой направлена на обеспечение представляемых политической властью преимуществ для лидера, его штата и сторонников.




  1. Какие из перечисленных признаков являются признаками политической партии?

а) наличие целей, связанных с властными отношениями в обществе;

б) наличие лидера;

в) организационная упорядоченность;

г) приверженность традициям.

  1. Чем отличаются массовые партии от кадровых?

а) значительным числом членов;

б) преобладанием идеологической и воспитательной форм деятельности;

в) опорой на профессиональных политиков и финансовую элиту;

г) аморфным свободным членством.

  1. Какие из суждений являются верными?

а) все партии делятся только по классовому признаку;

б) все партии имеют индивидуальное фиксированное членство;

в) все партии имеют целью борьбу за государственную власть;

г) некоторые партии ограничивают свою деятельность только выборами.

  1. Каковы манипулятивные возможности двухпартийной системы?

а) избиратели голосуют за одну из ведущих партий из-за нежелания впустую трать свой голос, вотируя за малочисленную партию;

б) избиратель голосует по принципу выбора меньшего из двух зол, как бы мирясь с изначальной возможностью искажения его подлинной политической воли;

в) при сохранении стабильных условий политического процесса, обеспечиваются изменяющиеся интересы;

г) ни одна из названных.

6. К.Джанда утверждает, что социальная поддержка партий зависит от нескольких социальных условий: экономического статуса, религии, этнической принадлежности, уровня урбанизации региона, уровня образования. Какие из этих условий в наибольшей степени влияют на поддержку политических партий в России? Почеему?
^ Вариант III


    1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу.




а) многопартийная система;

б) партийная система «поляризационного плюрализма»;

в) партикуляризм;

г) политическая элита;

д) политическая партия;

е) электорат.


  1. принцип политической деятельности, связанный прежде всего с защитой узкогрупповых интересов;

  2. лица, осуществляющие в государстве власть, принимающие в рамках политической системы главные решения и контролирующие их выполнение;

  3. круг избирателей, голосующих за какую-либо политическую партию;

  4. объединение людей, представляющих интересы определенных общественных групп, которое ставит своей целью завоевание политической власти;

  5. партийная система, в которой более двух партий имеют достаточно сильную организацию и влияние, чтобы воздействовать на функционирование правительственных институтов;

  6. партийная система, для которой характерно наличие антисистемных партий, существование двухсторонней оппозиции и т.п.




    1. Когда возникли массовые политические партии?

а) в конце XIX в.;

б) после Первой мировой войны;

в) в середине XVIII в.;

г) в Древнем Риме.

    1. Чем обусловлена перспектива сокращения числа партий и движений, участвующих в политическом процессе страны?

а) неизбежным объединением и слиянием родственных, близких по программным требованиям партий, появлением нескольких массовых, четко организованных партий, постоянно ведущих партийную работу (пропаганду и агитацию в обществе);

б) эта перспектива в принципе невозможна в демократическом обществе, в котором идет постоянное воспроизводство небольших политических партий;

в) реальной борьбой за места в парламенте, вынуждающей многочисленные партии блокироваться, но только в период предвыборной кампании;

г) апатией масс, их нежеланием участвовать в политической жизни и ситуацией, при которой немногие политически активные люди присоединяются к ограниченному кругу партий (как правило, радикально противостоящих друг другу).

4. Идеологическая партия представляет собой:

а) организованную группу людей, ориентирующихся на фактическую целесообразность действий;

б) организованную группу людей, ориентирующихся на политическую платформу;

в) организованную группу людей, ориентирующихся на ценности гражданского общества;

г) организованную группу людей, разделяющих определенные религиозные воззрения.

5. Каковы манипулятивные возможности атомизированной (мультипликативной) партийной системы?

а) чрезмерный и во многом искусственный разброс мнений;

б) дезориентация политических интересов;

в) возрастание роли случайных факторов и обстоятельств в политической жизни общества, обусловленное растерянностью избирателя из-за постоянного дробления политических сил;

г) полноценное представительство групповых политических интересов.

6. В конце ХХ века политологи столкнулись с любопытным фактом: практически во всех демократических обществах снижался уровень доверия к партиям, все меньше и меньше граждан на выборах идентифицировали себя с определенной партией. Это явление получило название «кризис партий». Попытайтесь дать объяснение данному феномену. Существует ли, на Ваш взгляд, будущее у партий как у политического института?

Вариант IV


    1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу.




а) клика;

б) политическая партия;

в) оппозиция;

г) политическое участие;

д) рекрутация;

е) протопартия.


  1. политический институт, посредством которого осуществляется взаимосвязь гражданского общества и государства;

  2. небольшая группа людей, основанная на неформальных связях и объединенная вокруг определенного политического лидера;

  3. политическое меньшинство, противостоящее политическому большинству, целям и методам осуществления власти;

  4. механизм отбора в правящую элиту, на руководящие должности в государстве или партии;

  5. влияние граждан на функционирование политической системы;

  6. существующие до партий кружки, ассоциации, клубы.




    1. Классификация политических партий на кадровые, массовые и строго централизованные, исходящая из оснований и условий приобретения партийного членства, была разработана:

а) американским политологом Ч.Мерриамом в 40-е годы ХХ в.;

б) французским теоретиком М.Дюверже в начале 60-х годов ХХ в.;

в) итальянским социологом и политологом В.Парето в конце XIX в.;

г) немецким социологом М.Вебером в начале ХХ в.

    1. Какие из признаков отличают партию от других общественно-политических организаций?

а) количество членов организации;

б) борьба за власть;

в) принадлежность к одному коллективу;

г) идеологическая направленность.

    1. Назовите страны, в которых существует двухпартийная система.

а) Финляндия;

б) США;

в) Канада;

г) Австрия.

    1. Политической партией называется:

а) устойчивая политическая организация, представляющая интересы части народа и ставящая своей целью их реализацию путем завоевания власти;

б) союз единомышленников;

в) революционная организация, отвергающая существующий строй и ставящая своей целью его замену;

г) объединение людей с целью мобилизации большей части избирателей для победы на выборах.

6.Является ли многопартийная система непременным условием и гарантом демократического общества?
Список литературы
Кулик А. Партийная демократия: политические партии в формировании открытого общества на Западе и в России. М., 1997.

Кочетков А.П. Политические партии и партийные системы // Вестник МГУ. Сер. 12 «Политические науки», 1998. № 6.

Пешков В. Политическая «троица»: «партия власти», оппозиция и соискатели титула «третья сила» // Свободная мысль. 1999. № 1.
Тема VII. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА И ЛИДЕРСТВО
Вариант I


    1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу.




а) рекрутация

элиты;

б) кооптация;

в) циркуляция элиты;



  1. административный отбор в элиту новых членов;

  2. перемещение части элиты в неэлитные группы и присоединение к элите наиболее способных и талантливых членов неэлитных групп;

  3. механизм формирования элиты.




    1. Выберите определение понятия «правящая элита».

а) руководство политической партии;

б) высшие, привилегированные группы, слои, осуществляющие функции управления;

в) совокупность групп индивидов, которые действуют с высокими показателями в любой области.

    1. Кто сформулировал «железный закон» олигархических тенденций?

а) В.Парето;

б) М.Вебер;

в) Р.Михельс;

г) Г.Моска.

    1. Каковы характерные черты типов лидерства?




а) традиционного;

б) харизматичес- кого;

в) рационально-ле-гального.


  1. деятельность в рамках установленных норм и институтов;

  2. ориентация на сложившиеся правила и обычаи;

  3. стремление к великим целям;

  4. ориентация на рациональные цели;

  5. ориентация на радикальные изменения существующей социально-поли-тической системы;

  6. ориентация на сохранение существующих в обществе отношений;

  7. ориентация на соблюдение законности и правопорядка.




  1. Соотнесите между собой указанные теории лидерства с их сущностными характеристиками.




а) теория черт;

б) теория конституентов (определяющей роли последователей);

в) ситуационная теория;

г) психологическая теория.



  1. сложившиеся конкретные обстоятельства, место и время определяют отбор политического лидера и его поведение;

  2. обладание руководящими позициями позволяет человеку подавлять различные комплексы неполноценности;

  3. лидерство – это выдающиеся качества человека;

4) лидерство – это особого рода отношения («избиратели – последователи – активисты – лидер»).


6.Неизбежна ли элитарность общества и насколько она совместима с демократическими идеалами? Приведите аргументы Вашей позиции.
Вариант II


    1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу




а) группы интересов;

б) правящая элита;

в) контрэлита.


      1. неоднородная социальная группа (или совокупность групп), занимающая привилегированное положение в обществе, обладающая властью и возможностью влияния на общество;

      2. элита оппозиции, которая лишена возможности осуществлять властные функции;

      3. объединения индивидов на основе общих интересов, стремящиеся оказать влияние (давление) на государственные политические институты в целях обеспечения принятия наиболее благоприятных для себя решений.




    1. Кто из названных ниже ученых является одним из создателей концепции политической элиты?

а) Т.Гоббс;

б) Г.Моска;

в) А. де Токвиль;

г) М.Бакунин.

    1. Соотнесите названные системы создания политической элиты с их характерными чертами.




а) антрепренерская система;

б) система гильдий.


      1. представители любых общественных групп могут войти в элиту;

      2. небольшой круг селектората;

      3. первостепенная значимость личных качеств претендента;

      4. высокая конкурентность отбора;

      5. большое число формальных требований для занятия должности;

      6. тенденция к воспроизводству сложившегося типа элиты;

      7. широкий круг селектората;

      8. небольшое число формальных требований к претендентам на должности.




    1. Определите, для какой именно системы создания политической элиты характерны названные сильные и слабые стороны их функционирования.




а) антрепренерская система;

б) система гильдий.


  1. подвижность системы, возможность нововведений, открытость;

  2. уравновешенность системы, прогнозируемость состава элиты, стабильность;

  3. большой риск в политике, слабая предсказуемость;

  4. консерватизм, склонность к бюрократизму, слабая приспособленность к динамизму современной жизни.




    1. Соотнесите между собой названные функции политического лидерства и их главное содержание.




а) интегративная функция;

б) ориентационная функция;

в) мобилизационная функция;

г) функция социального арбитража и патронажа.


  1. лидер призван выступать гарантом справедливости, законности и порядка, защиты граждан от беззакония, нарушения прав и свобод граждан;

  2. через выработку политического курса, учитывающего потребности разных групп общества, лидером осуществляется на практике достижение целостности и гармонии социальных интересов;

  3. лидер согласует и объединяет разные группы интересов на основе общей идеи, общих ценностей и идеалов;

  4. лидер организует общенациональные усилия на реализацию поставленных целей.



6. Можно ли на основании «теории черт» определить постоянный тип политического лидера, годный в любых условиях и в любые времена?
Вариант III


  1. Каким из указанных иерархических типов элит соответствуют приведенные ниже характеристики?




а) правящая элита;

б) высшая элита;

в) административная элита.


  1. принимающая значительные для всего общества решения;

  2. непосредственно обладающая государственной властью;

  3. высшие служащие-управ-ленцы.




  1. Какие положения являются ключевыми в концепции элитарного подхода к политике?

а) политика – это борьба за власть;

б) большинство людей должны иметь доступ к важнейшим политическим инструментам и средствам;

в) большинство людей не должны быть вовлечены в политику;

г) население государства делится на два основных сословия – управляющих и управляемых.

  1. Какое из приведенных ниже положений раскрывает сущность лоббизма?

а) централизованная система власти;

б) способ формирования элиты;

в) процесс влияния групп интересов на органы власти;

г) тип легитимной власти.

  1. Какие из приведенных ниже положений относятся к функциям: 1) политической элиты; 2) политического лидера.

а) определение политической программы действий путем генерирования новых идей, отражающих интересы общества, отдельных классов и слоев;

б) согласование и объединение различных групп интересов на основе общей идеи, общих ценностей и идеалов;

в) социальный арбитраж и патронаж;

г) преобразование социальных чувств, эмоций и ожиданий в политические требования;

д) согласование потребностей, их иерархизация и выработка общегрупповых целей;

е) достижение целостности и гармонии социальных интересов через выработку политического курса, учитывающего тенденции мирового развития и потребности различных групп общества.

  1. Кто является создателем концепции трех форм господства (лидерства) – традиционного, харизматического и легального?

а) Платон;

б) Ж.-Ж.Руссо;

в) М.Вебер;

г) Г.Алмонд

6. «Отличие государственного деятеля от политика в том, что
         
     политик ориентируется на следующие выборы, а государственный
         
деятель - на следующее поколение». (У.Черчилль)

Докажите или опровергните данное утверждение.
.
Вариант IV


  1. Какие исторически-эволюционные типы элит соответствуют названным типам общества?




а) элита происхождения (аристократия);

б) элита богатства (финансовая олигархия);

в) элита знаний (меритократия).


  1. постиндустриальное общество;

  2. доиндустриальное общество;

  3. индустриальное общество.




  1. Выберите из приведенных ниже положений причины существования политической элиты:

а) психологическое и социальное неравенство людей, их неодинаковые способности и возможности управлять;

б) политическая пассивность широких масс населения;

в) возрастание роли демократических тенденций в жизни общества;

г) высокая общественная значимость управленческого труда;

д) падение роли авторитарных тенденций в жизни общества.

  1. Какие из названных положений составляют основу двух подходов, объясняющих принадлежность к элите:

    1. ценностный подход;

    2. структурно-функциональный подход.

а) принадлежность к элите определяется наличием у индивида больших способностей в важных для общества сферах деятельности;

б) принадлежность к элите определяется не выдающимися индивидуальными качествами, а обладанием руководящими должностями;

в) принадлежность к элите определяется неким превосходством (моральным, интеллектуальным и др.) одного индивида над другими;

г) принадлежность к элите определяется наибольшей подготовленностью индивида к управлению;

д) принадлежность к элите определяется близостью индивида к командным позициям в обществе.

  1. Соотнесите стили лидерства, выделенные М.Херманн, с их характеристиками:




а) лидер-«пожар-ный»;

б) лидер-«служи-тель»;

в) лидер-«знамено-сец».


  1. характерно умение привлекательно преподнести идеи, планы и привлечь массы к их осуществлению;

  2. характерно стремление выступать в роли выразителя интересов своих приверженцев и избирателей в целом;

  3. характерна ориентация на самые актуальные проблемы, требования, моменты;

  4. характерно собственное видение действительности, мечта, идеал, способная увлечь массы.




  1. Кто является автором типологии политического лидерства, включающей в себя три типа: консерваторы, реформаторы, либералы?

а) Р.Такер;

б) Дж. Барбер;

в) Н.Макиавелли;

г) Г.Алмонд.

^ 6. Приведите известные Вам примеры:
         
а) активно-негативного стиля политического лидерства
          б) активно-позитивного стиля политического лидерства
          в) пассивно-позитивного стиля политического лидерства
          г) пассивно-негативного стиля политического лидерства

^ Список литературы
Кретов Б.И. Политологическая теория лидерства // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 2.

Тулеев А.Г. Политическое лидерство: сущность, содержание, функции // Вестник МГУ. Сер. 12 «Политические науки». 1999. № 5.

Ашин Г.К. Элитизм и демократия // Общественные науки и современность. 1996. № 5.

Зелетдинова Э.А. Элита – власть – демократия // Власть. 2000. № 3.


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconПрограмма, методические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
Методические указания составлены для студентов-заочников всех специальностей, содержат программу курса эконометрики, указания к выполнению...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconМетодические указания по оформлению учебной документации для преподавателей...
Методические рекомендации предназначены для повышения качества и облегчения процесса оформления проектов, а также проведения нормоконтроля...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconОрлова И. В. Экономико-математическое моделирование. Практическое пособие по решению задач
Задания для выполнения контрольной работы для студентов III курса всех специальностей (кроме специальности 060200 (080104) "Экономика...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconМосковский энергетический институт
Сборник содержит руководство к основным лабораторно-практическим занятиям (лпз) и предназначен для студентов всех специальностей...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconМетодические рекомендации по подготовке тестовых заданий по дисциплине...
Каждому студенту необходимо разработать 5 тестовых заданий. Подготовленные тестовые задания предъявляются преподавателю в письменной...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconГоу впо московский государственный медико-стоматологический университет
Сборник тестовых заданий по детской хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей icon«статистика» Методические указания и контрольные задания для студентов...
Бизнес-колледжа нгуэу предусмотрено написание контрольной работы по дисциплине «Статистика». В соответствии с «Положением о разработке...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconМетодические указания по написанию контрольной работы (раферата)...
Методические рекомендации предназначены для студентов всех специальностей для оказания методической помощи студентам и преподавателям...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconМетодические указания, программа и контрольные задания для студентов...
Математика. Экономико-математические модели : программа, методические указания и контрольные задания для студентов 4 – 5-го курсов...

Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей iconМетодические указания по выполнению контрольной работы для студентов...
Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов 4 и 5-го курсов заочной формы обучения всех специальностей...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница