Скачать 0.65 Mb.
|
Тема VI. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ Вариант I
а) наличие программы; б) социальная база; в) притязание на политическую власть; г) принцип демократического централизма.
а) оппозиционные и легальные; б) правящие и оппозиционные; в) легальные и нелегальные. 4. Каковы условия существование двухпартийной системы? а) конфронтация между двумя политическими партиями; б) полное совпадение взглядов обеих партий; в) наличие в обществе влиятельных политических партий, придерживающихся сходных взглядов;
а) отсутствие реального разнообразия политических пристрастий общества; в) односторонние преимущества в доступе к СМИ; г) доминирование силовых методов регулирования конфликтов; г) все перечисленное. 6.Могут ли политические партии, основанные ан одном и том же социальном интересе, на одной и той же модели общества, по-разному подходить к конкретным вопросам политики его реализации? Почему? Аргументируйте Ваш ответ. Вариант II
а) наличие целей, связанных с властными отношениями в обществе; б) наличие лидера; в) организационная упорядоченность; г) приверженность традициям.
а) значительным числом членов; б) преобладанием идеологической и воспитательной форм деятельности; в) опорой на профессиональных политиков и финансовую элиту; г) аморфным свободным членством.
а) все партии делятся только по классовому признаку; б) все партии имеют индивидуальное фиксированное членство; в) все партии имеют целью борьбу за государственную власть; г) некоторые партии ограничивают свою деятельность только выборами.
а) избиратели голосуют за одну из ведущих партий из-за нежелания впустую трать свой голос, вотируя за малочисленную партию; б) избиратель голосует по принципу выбора меньшего из двух зол, как бы мирясь с изначальной возможностью искажения его подлинной политической воли; в) при сохранении стабильных условий политического процесса, обеспечиваются изменяющиеся интересы; г) ни одна из названных. 6. К.Джанда утверждает, что социальная поддержка партий зависит от нескольких социальных условий: экономического статуса, религии, этнической принадлежности, уровня урбанизации региона, уровня образования. Какие из этих условий в наибольшей степени влияют на поддержку политических партий в России? Почеему? ^
а) в конце XIX в.; б) после Первой мировой войны; в) в середине XVIII в.; г) в Древнем Риме.
а) неизбежным объединением и слиянием родственных, близких по программным требованиям партий, появлением нескольких массовых, четко организованных партий, постоянно ведущих партийную работу (пропаганду и агитацию в обществе); б) эта перспектива в принципе невозможна в демократическом обществе, в котором идет постоянное воспроизводство небольших политических партий; в) реальной борьбой за места в парламенте, вынуждающей многочисленные партии блокироваться, но только в период предвыборной кампании; г) апатией масс, их нежеланием участвовать в политической жизни и ситуацией, при которой немногие политически активные люди присоединяются к ограниченному кругу партий (как правило, радикально противостоящих друг другу). 4. Идеологическая партия представляет собой: а) организованную группу людей, ориентирующихся на фактическую целесообразность действий; б) организованную группу людей, ориентирующихся на политическую платформу; в) организованную группу людей, ориентирующихся на ценности гражданского общества; г) организованную группу людей, разделяющих определенные религиозные воззрения. 5. Каковы манипулятивные возможности атомизированной (мультипликативной) партийной системы? а) чрезмерный и во многом искусственный разброс мнений; б) дезориентация политических интересов; в) возрастание роли случайных факторов и обстоятельств в политической жизни общества, обусловленное растерянностью избирателя из-за постоянного дробления политических сил; г) полноценное представительство групповых политических интересов. 6. В конце ХХ века политологи столкнулись с любопытным фактом: практически во всех демократических обществах снижался уровень доверия к партиям, все меньше и меньше граждан на выборах идентифицировали себя с определенной партией. Это явление получило название «кризис партий». Попытайтесь дать объяснение данному феномену. Существует ли, на Ваш взгляд, будущее у партий как у политического института? Вариант IV
а) американским политологом Ч.Мерриамом в 40-е годы ХХ в.; б) французским теоретиком М.Дюверже в начале 60-х годов ХХ в.; в) итальянским социологом и политологом В.Парето в конце XIX в.; г) немецким социологом М.Вебером в начале ХХ в.
а) количество членов организации; б) борьба за власть; в) принадлежность к одному коллективу; г) идеологическая направленность.
а) Финляндия; б) США; в) Канада; г) Австрия.
а) устойчивая политическая организация, представляющая интересы части народа и ставящая своей целью их реализацию путем завоевания власти; б) союз единомышленников; в) революционная организация, отвергающая существующий строй и ставящая своей целью его замену; г) объединение людей с целью мобилизации большей части избирателей для победы на выборах. 6.Является ли многопартийная система непременным условием и гарантом демократического общества? Список литературы Кулик А. Партийная демократия: политические партии в формировании открытого общества на Западе и в России. М., 1997. Кочетков А.П. Политические партии и партийные системы // Вестник МГУ. Сер. 12 «Политические науки», 1998. № 6. Пешков В. Политическая «троица»: «партия власти», оппозиция и соискатели титула «третья сила» // Свободная мысль. 1999. № 1. Тема VII. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА И ЛИДЕРСТВО Вариант I
а) руководство политической партии; б) высшие, привилегированные группы, слои, осуществляющие функции управления; в) совокупность групп индивидов, которые действуют с высокими показателями в любой области.
а) В.Парето; б) М.Вебер; в) Р.Михельс; г) Г.Моска.
6.Неизбежна ли элитарность общества и насколько она совместима с демократическими идеалами? Приведите аргументы Вашей позиции. Вариант II
а) Т.Гоббс; б) Г.Моска; в) А. де Токвиль; г) М.Бакунин.
6. Можно ли на основании «теории черт» определить постоянный тип политического лидера, годный в любых условиях и в любые времена? Вариант III
а) политика – это борьба за власть; б) большинство людей должны иметь доступ к важнейшим политическим инструментам и средствам; в) большинство людей не должны быть вовлечены в политику; г) население государства делится на два основных сословия – управляющих и управляемых.
а) централизованная система власти; б) способ формирования элиты; в) процесс влияния групп интересов на органы власти; г) тип легитимной власти.
а) определение политической программы действий путем генерирования новых идей, отражающих интересы общества, отдельных классов и слоев; б) согласование и объединение различных групп интересов на основе общей идеи, общих ценностей и идеалов; в) социальный арбитраж и патронаж; г) преобразование социальных чувств, эмоций и ожиданий в политические требования; д) согласование потребностей, их иерархизация и выработка общегрупповых целей; е) достижение целостности и гармонии социальных интересов через выработку политического курса, учитывающего тенденции мирового развития и потребности различных групп общества.
а) Платон; б) Ж.-Ж.Руссо; в) М.Вебер; г) Г.Алмонд 6. «Отличие государственного деятеля от политика в том, что политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель - на следующее поколение». (У.Черчилль) Докажите или опровергните данное утверждение. . Вариант IV
а) психологическое и социальное неравенство людей, их неодинаковые способности и возможности управлять; б) политическая пассивность широких масс населения; в) возрастание роли демократических тенденций в жизни общества; г) высокая общественная значимость управленческого труда; д) падение роли авторитарных тенденций в жизни общества.
а) принадлежность к элите определяется наличием у индивида больших способностей в важных для общества сферах деятельности; б) принадлежность к элите определяется не выдающимися индивидуальными качествами, а обладанием руководящими должностями; в) принадлежность к элите определяется неким превосходством (моральным, интеллектуальным и др.) одного индивида над другими; г) принадлежность к элите определяется наибольшей подготовленностью индивида к управлению; д) принадлежность к элите определяется близостью индивида к командным позициям в обществе.
а) Р.Такер; б) Дж. Барбер; в) Н.Макиавелли; г) Г.Алмонд. ^ а) активно-негативного стиля политического лидерства б) активно-позитивного стиля политического лидерства в) пассивно-позитивного стиля политического лидерства г) пассивно-негативного стиля политического лидерства ^ Кретов Б.И. Политологическая теория лидерства // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 2. Тулеев А.Г. Политическое лидерство: сущность, содержание, функции // Вестник МГУ. Сер. 12 «Политические науки». 1999. № 5. Ашин Г.К. Элитизм и демократия // Общественные науки и современность. 1996. № 5. Зелетдинова Э.А. Элита – власть – демократия // Власть. 2000. № 3. |
![]() | Методические указания составлены для студентов-заочников всех специальностей, содержат программу курса эконометрики, указания к выполнению... | ![]() | Методические рекомендации предназначены для повышения качества и облегчения процесса оформления проектов, а также проведения нормоконтроля... |
![]() | Задания для выполнения контрольной работы для студентов III курса всех специальностей (кроме специальности 060200 (080104) "Экономика... | ![]() | Сборник содержит руководство к основным лабораторно-практическим занятиям (лпз) и предназначен для студентов всех специальностей... |
![]() | Каждому студенту необходимо разработать 5 тестовых заданий. Подготовленные тестовые задания предъявляются преподавателю в письменной... | ![]() | Сборник тестовых заданий по детской хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии |
![]() | Бизнес-колледжа нгуэу предусмотрено написание контрольной работы по дисциплине «Статистика». В соответствии с «Положением о разработке... | ![]() | Методические рекомендации предназначены для студентов всех специальностей для оказания методической помощи студентам и преподавателям... |
![]() | Математика. Экономико-математические модели : программа, методические указания и контрольные задания для студентов 4 – 5-го курсов... | ![]() | Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов 4 и 5-го курсов заочной формы обучения всех специальностей... |