Сборник тестовых заданий для студентов всех специальностей
Скачать 0.65 Mb.
|
| Тема IV. ГОСУДАРСТВО КАК ИНСТИТУТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ Вариант I
а) тем, что обеспечивает и гарантирует материальное благополучие всем членам общества; б) монополией на легитимное насилие; в) осуществлением тотального контроля за всеми сферами жизнедеятельности; г) более высокой степенью институционализации власти.
а) территория состоит из территорий отдельных субъектов: штатов, земель, республик, кантонов и т.д.; б) действует одна конституция, единая система законодательств, общие для всей страны высшие органы управления; в) составные части государства не обладают государственным суверенитетом; г) составные части государства имеют свои высшие законодательные, исполнительные и судебные органы.
а) это государство, где все подчинены закону; б) в правовом государстве гарантируется только то, что разрешено; в) в правовом государстве разрешено только то, что разрешено; г) правовое государство – это государство, в котором реализован принцип разделения властей; д) все государственные органы могут судить о том, нарушил человек законы или нет; е) правовое государство - это государство, в котором реализован принцип разделения властей.
а) главой государства; б) главой правительства; в) главой государства и правительства; г) Верховным главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации. 6.Какие признаки отличают государство от других политических институтов? Вариант II
а) парламентом; б) президентом; в) судом; г) всеми вышеперечисленными органами власти.
а) территория состоит из частей (областей, округов, департаментов и т.д.), не обладающих государственным суверенитетом; б) широко допускается национальная автономия; в) не существует единой армии, единой системы налогов и единого государственного бюджета; г) существует единое гражданство; д) единого гражданства не существует, но режим перемещения граждан по территории государства упрощен.
а) реализация правовых норм; б) разработка и исполнение бюджета; в) решение вопроса о возможности использования вооруженных сил за пределами страны; г) отмена неправовых законов.
6.Каковы особенности развития гражданского общества в современной России? Вариант III 1. Укажите, какие понятия и определения соответствуют друг другу.
2. Правительство формируется из членов партий, получивших большинство на выборах в парламент страны. Каким формам правления это свойственно? а) президентской республике; б) парламентской республике; в) парламентарной монархии.
а) правительство; б) территория; в) население; г) власть; д) парламент. 4. Какие из нижеперечисленных функций характерны для судебных органов власти? а) обеспечение правопорядка; б) создание новых законов; в) осуществление правосудия; г) осуществление контроля за соблюдением прав человека; д) защита национальных интересов. 5.Какие из указанных органов обеспечивают выполнение государством функцию социально-экономического регулирования? а) органы информации; б) прокуратура; в) финансово-налоговый аппарат; г) органы связи; д) полиция; е) органы коммунальной службы; ж) учреждения образования. 6. В современной политологии понятие политической системы имеет два значения. В первом из них она представляется как искусственно созданный теоретический инструмент, позволяющий выявить и описать системные свойства различных политических явлений. Этот инструмент является средством системного анализа политики. Он применим к любому относительно целостному политическому образованию: партии, государству, профсоюзу, политической культуре и т.д. Каждое из этих образований является спецификой политической системы. Этот метод предполагает рассмотрение политической системы как целостного организма, находящегося в сложном взаимодействии со всеми остальными звеньями общества. Эти звенья оказывают друг на друга взаимное влияние. Во втором значении понятие политической системы представляет собой сложный механизм формирования и функционирования власти в обществе. Этот механизм включает в себя государство, а также партии, средства массовой информации, политические ассоциации и объединения, различные политические субъекты (группы и индивиды) и их взаимоотношения, политическое сознание и культуру, политические нормы. Выберите признаки системного и структурно-функционального подхода к сущности политической системы, аргументируйте, какой из них представляет ее наиболее полно. Вариант IV 1. Укажите, какие понятия и определения соответствуют друг другу.
2. Из перечисленных полномочий выберите те черты, которые характерны для: 1) президентской республики; 2) парламентской республики: а) глава государства избирается парламентом или специально образуемой парламентской комиссией; б) правительство несет ответственность перед президентом; в) глава государства имеет право роспуска парламента, введения чрезвычайного положения; г) глава государства избирается внепарламентским методом; д) правительство остается у власти до тех пор, пока располагает поддержкой парламентского большинства. 3. Какие из указанных функций характерны для законодательных органов власти? а) формирование политической элиты; б) установление правовых начал государственной и общественной жизни; в) государственное управление; г) разработка основных направлений внешней и внутренней политики страны; д) регулирование финансовой сферы.
а) составные части государства не обладают государственным суверенитетом; б) составные части государства обладают правом принятия собственной конституции; в) в государстве существуют единые, общие для всей страны, высшие представительные, исполнительные и судебные органы, которые руководят соответствующими местными органами; г) в парламенте имеется палата, представляющая интересы составных частей государства; д) составные части государства не имеют самостоятельных воинских формирований. 6. Сравните основные достоинства и недостатки федерализма. Приведите примеры из политической жизни современной России, подтверждающие перечисленные Вами достоинства и недостатки федерализма. Список литературы Тихомиров Ю.А. Государство на рубеже столетий // Государство и право. 1997. № 2. Авцинова Г.И. Социально-правовое государство: сущность, особенности становления // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 3. Тихомиров Ю.А. Государство: развитие теории и общественная практика // Известия вузов. Правоведение. 1999. № 3. |
Похожие:
 | Методические указания составлены для студентов-заочников всех специальностей, содержат программу курса эконометрики, указания к выполнению... | | Методические рекомендации предназначены для повышения качества и облегчения процесса оформления проектов, а также проведения нормоконтроля... |
| Задания для выполнения контрольной работы для студентов III курса всех специальностей (кроме специальности 060200 (080104) "Экономика... | | Сборник содержит руководство к основным лабораторно-практическим занятиям (лпз) и предназначен для студентов всех специальностей... |
| Каждому студенту необходимо разработать 5 тестовых заданий. Подготовленные тестовые задания предъявляются преподавателю в письменной... | | Сборник тестовых заданий по детской хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии |
| Бизнес-колледжа нгуэу предусмотрено написание контрольной работы по дисциплине «Статистика». В соответствии с «Положением о разработке... | | Методические рекомендации предназначены для студентов всех специальностей для оказания методической помощи студентам и преподавателям... |
| Математика. Экономико-математические модели : программа, методические указания и контрольные задания для студентов 4 – 5-го курсов... | | Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов 4 и 5-го курсов заочной формы обучения всех специальностей... |