Скачать 0.65 Mb.
|
Тема II. ВЛАСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН Вариант I
а) легитимность; б) политическая власть; в) политическое манипулирование; г) вотирование.
а) системную природу власти; б) поведенческие аспекты властных отношений; в) ролевые отношения в процессе осуществления власти; г) бессознательные мотивы, влияющие на властные отношения. 4. Какая дисциплина изучает влияние гражданского общества на распределение власти? а) политическая география; б) политическая социология; в) политическая философия; г) политическая антропология. 5.Что является лучшим примером практической реализации властных полномочий? а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б сделать нечто такое, что он сам никогда бы не сделал; б) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б; в) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А; г) Б совершает действие с единственной целью – получить одобрение со стороны А. 6. Власть – средство или цель политики? Аргументируйте Ваш ответ. Вариант II
а) харизма; б) легитимация; в) легальность; г) манипуляция.
а) системную природу власти; б) ролевые отношения в процессе осуществления власти; в) особые отношения между управляющим и управляемым; г) отношения в процессе осуществления власти, позволяющие достичь определенных целей.
а) интерес; б) распределение материальных благ; в) принуждение; г) убеждение.
а) передача власти от одного субъекта другому; б) навязывание взглядов, политических установок одним субъектом другому; в) проявление готовности граждан подчиняться воле руководителей, признание значительности их власти; г) характер политического лидерства. 6. Как известно, и чрезмерная и недостаточная концентрация власти может привести к тяжелым социальным конфликтам. Каков, на Ваш взгляд, критерий для определения слишком высокой или слишком низкой концентрацией власти? ^
а) бюрократизация; б) легитимность; в) партикуляризм; г) лоббизм.
а) поведенческие аспекты властных отношений; б) особые отношения между управляющим и управляемым; в) системную природу власти; г) характер и тип носителя власти.
а) партологией; б) кратологией; в) политологией; г) идеократией.
а) иррационалистическое понимание власти; б) характеристика власти вообще; в) потенциальные возможности власти, т.е. средства, которые могут быть ею использованы; г) средства, которые уже используются для воздействия на объекты власти с целью достижения поставленных целей. 6. Могут ли средства массовой информации считаться четвертой властью в институте разделения властей? Аргументируйте свой ответ. Вариант IV
а) политическая власть; б) государственная власть; в) диктатура; г) автократия.
а) возникает, как правило, в условиях социально-политического кризиса; б) осуществляется в период формирования индустриального общества; в) основами для продвижения по иерархической лестнице являются служебная дисциплина и деловая компетентность, а не личная преданность; г) для поддержания требует «великих свершений».
а) формы государственного устройства; б) политический режим; в) тип легитимного господства; г) форма правления.
а) умение навязать свою волю другим; б) использование элитой своих преимуществ; в) управление слабыми со стороны сильных; г) делегирование обществом государству политических полномочий. 6. В современной политологии в вопросе о первичном критерии легитимности власти сталкиваются два взгляда. Представители либерально-демократической позиции считают, что легитимной следует признавать только такую власть, которая сформирована в результате демократических процедур; сторонники прагматической позиции полагают, что главное не только в выборности власти, но и в ее способности поддерживать в обществе стабильность. Какая позиция, на Ваш взгляд, является более обоснованной? ^ Евзеров Р.Я. Парламентаризм и разделение властей в современной России // Общественные науки и современность. 1999. № 1. Курскова Г.Ю. Политический феномен власти // Социаль-но-гуманитарные знания. 2000. № 1. Обухов Г. Понятие власти // Власть. 1999. № 11. Сумбатян Ю.Г. Концепция разделения властей // Вестник Моск. ун-та. Серия 12. Политические науки. 2000. № 2. Тема III. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА Вариант I
а) автономным; б) конвенциональным; в) мобилизационным; г) электоральным.
а) правительство; б) группы интересов; в) суд; г) политические партии; д) законодательство; е) избирательные системы.
а) степень политической стабильности; б) некоммерческие риски; в) степень учета требований политической системы; г) вероятность сохранения политической стабильности. 6. Проанализируйте факторы политического риска. Вариант II
а) отношения между обществом и государством; б) совокупность различных политических институтов и общностей, форм взаимоотношений между ними; в которых реализуется политическая власть; в) протекание политических процессов, включающих уровень политического творчества; г) устойчивую взаимосвязь различных элементов политической жизни.
а) политическая власть; б) экология; в) внешняя среда; г) политика; д) международное сообщество; е) политическая культура; ж) государство; з) политические партии; и) политическое сознание; к) политический результат.
а) озвучивание интересов СМИ; б) трансформация интересов от социальных групп к правительству; в) преобразование настроений, эмоций, чувств в рационально сформулированные требования; г) выработка общих соглашений, крайних альтернатив политике.
а) правительство; б) группы интересов; в) суд; г) политические партии; д) законодательные формы; е) избирательные системы. 6. На каких факторах основана политическая стабильность и что является ее гарантией? Вариант III
а) экологическая система; б) международная экономическая система; в) демографическая система; г) международная социальная структура.
а) реализация поступивших в политическую систему требований; б) процесс согласования различных интересов; в) преобразование требований в поддержку политической системы; г) информирование населения о проводимой политике.
а) абсолютная стабильность; б) статистическая стабильность; в) динамическая стабильность; г) мобилизационная стабильность.
а) тем, что обеспечивает и гарантирует материальное благополучие всем членам общества; б) монополией на легитимное насилие; в) осуществлением тотального контроля за всеми сферами жизнедеятельности; г) более высокой степенью институциализации власти. 6. Может ли демократия оказаться рискованной формой развития и функционирования политической системы? Вариант IV
а) система – это совокупность взаимосвязанных между собой элементов, образующих некоторое целостное единство; б) система – это сумма частей, ее составляющих; в) система – это относительно замкнутое, автономное целое; г) между системой и окружающей средой не существует каких-либо взаимодействий.
а) международные социальные системы; б) системы культуры; в) экологическая система; г) международная демографическая система.
а) наличие классового типа стратификации; б) высокие показатели экономического развития и удовлетворенность большинства общества своим уровнем жизни; в) обеспечение возможности участия групп и индивидов в формировании власти; г) отсутствие оппозиции.
а) информирование населения о проводимой политике; б) выработка новых норм и правил; в) принятие наиболее важных решений; г) преобразование требований в поддержку политической системы. 6.Опишите основные типологии политических систем. Список литературы Белов Г.А. Функции политической системы // Кентавр. 1995. № 3. Краснов Б.И. Политическая система // Социально-политический журнал. 1995. № 5. Симовонян В.А. Структура политической системы общества // Юридический вестник. 1999. № 4. |
![]() | Методические указания составлены для студентов-заочников всех специальностей, содержат программу курса эконометрики, указания к выполнению... | ![]() | Методические рекомендации предназначены для повышения качества и облегчения процесса оформления проектов, а также проведения нормоконтроля... |
![]() | Задания для выполнения контрольной работы для студентов III курса всех специальностей (кроме специальности 060200 (080104) "Экономика... | ![]() | Сборник содержит руководство к основным лабораторно-практическим занятиям (лпз) и предназначен для студентов всех специальностей... |
![]() | Каждому студенту необходимо разработать 5 тестовых заданий. Подготовленные тестовые задания предъявляются преподавателю в письменной... | ![]() | Сборник тестовых заданий по детской хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии |
![]() | Бизнес-колледжа нгуэу предусмотрено написание контрольной работы по дисциплине «Статистика». В соответствии с «Положением о разработке... | ![]() | Методические рекомендации предназначены для студентов всех специальностей для оказания методической помощи студентам и преподавателям... |
![]() | Математика. Экономико-математические модели : программа, методические указания и контрольные задания для студентов 4 – 5-го курсов... | ![]() | Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов 4 и 5-го курсов заочной формы обучения всех специальностей... |