Ростовской области




НазваниеРостовской области
страница9/16
Дата публикации16.03.2013
Размер1.65 Mb.
ТипРеферат
vbibl.ru > Право > Реферат
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16


Итоговые данные контроля знаний по общепрофессиональным дисциплинам

Код

Наименование специальности/

специализации

Курс

Численность студентов

О Ц Е Н К А

Средний балл

отлично

хорошо

Удовлетв.

Неудовл.




Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%




071801

Социально-культурная деятельность

2

15

9

60

3

20

1

7

1

7

4,1

107109

Музыкальное искусство эстрады (звукооператорское мастерство)


3

4


8

4


13

2


50

50


4

2


15

50


9

-


35

-


-

-


-

-


4,2

4,5


071302

Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество


































фотовидеотворчество

2

3

5

6

4

3

4

2

3

33

22

100

4

4

-

33

45

-

4

2

-

34

22

-

-

1

-



-

11

-

4,0

3,8

5,0

Хоровое творчество

2

3

4

8

10

6

2

6

6

13

27

100

8

12

-

50

55

-

6

4

-

37

18

-

-

-

-


-

-

-

3,8

4,1

5,0

Инструментальное творчество

2

3

4

3

16

13

2

10

8


20

28

62

5

24

3

50

67

23

3

2

2

30

5

15

-

-

-
-

-

-

-

3,9

4,2

4,5

Хореографическое творчество

2

3

4


31

34

26

54

42

18

67

64

69

17

23

7


31

34

27

9

-

1

11

-

4

1

1

-

-


1

2

-
-

4,5

4,6

4,7

Постановка театрализованных представлений

3

5

18

7

12

5

36

71

10

2

30

29

11

-

34

-

-

-

-

-

-

-

4,0

4,7

Организация детского досуга

3

4

16

11

8

7

62

64

3

3

22

27

1

1

8

9

1

-

8

-

4,4

4,6

071202

Библиотековедение

3

6

2

16

6

50

4

34

-

-

3,8


Итоговые данные контроля знаний по специальным дисциплинам

Код

Наименование специальности/

специализации

Курс

Численность студентов

О Ц Е Н К А

Средний балл

отлично

хорошо

Удовлетв.

Неудовл.




Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%




107109

Музыкальное искусство эстрады (звукооператорское мастерство)


3

4


9

4


5

2


56

50


4

1


44

25


-

1


-

25


-

-


-

-


4,5

4,3

071302

Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество


































фотовидеотворчество

2

3

4

5

5


6

3

12

3

1

1

3

3

17

33

23

100

3

2

6

-

50

67

46

-

2

-

4

-

33

-

31

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3,8

4,3

3,9

5,0

Хоровое творчество

2

3

4

8

10

6

2

8

3

25

80

60

5

1

1

63

10

17

1

1

2

12

10

33

-

-

-

-

-

-

4,1

4,7

4,2

Инструментальное творчество

2

3

4

3

16

13

1

6

5

33

40

39

1

8

4

33

53

31

1

1

4

33

7

30

-

-

-

-

-

-

4,0

4,3

4,1

Хореографическое творчество

2

3

4


31

34

26

5

15

22

19

47

85

16

17

3

62

53

12

5

1

19

-

3

-

-

-

-

-

-

4,0

4,5

4,8

Постановка театрализованных представлений

3

4

5

18

10

7

4

4

5

25

45

71

8

3

2



50

33

29

4

2

-

25

22

-

-

-

-

-

-

-

4,0

4,2

4,7

Организация детского досуга

3

4

15

11

3

6

20

55

8

3

53

27

4

2

27

18

-

-

-

-

3,9

4,4

071202

Библиотековедение

3

6

6

33

4

22

8

45

-

-

4,0


Итоговые данные контроля знаний по дисциплинам специализации

Код

Наименование специальности/

специализации

Курс

Численность студентов

О Ц Е Н К А

Средний балл

отлично

хорошо

Удовлетв.

Неудовл.

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%




107109

Музыкальное искусство эстрады (звукооператорское мастерство)


3

4


9

4


7

8


77

100


2

-


23

-


-

-


-

-


-

-


-

-

4,3

4,7

5,0

071302

Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество


































фотовидеотворчество

2

3

4

5

5


4

3

12

3

5

6

37

3

36

50

55

100

4

2

10

-

28

17

15

-

5

4

20

-

36

33

30

-

-

-

-

-


-

-

-

-


3,7

4,2

4,3

5,0

Хоровое творчество

2

3

4

8

10

6

16

37

8

47

84

67

13

7

-

38

16

-

5

-

4

15

-

33

-

-

-

-

-

-

4,3

4,8

4,3

Инструментальное творчество

2

3

4

3

16

13

8

28

12

40

62

92

9

10

-

45

22

-


3

7

1

16

16

8

-

-

-

-

-

-

4,3

4,5

4,9

Хореографическое творчество

2

3

4


31

34

26

59

88

20

55

73

77

42

28

4

39

24

15

7

4

2

6

3

8

-

-

-

-

-

-

4,5

4,7

4,7

Постановка театрализованных представлений

3

4

5

18

10

7

44

28

6

61

65

86


23

6

1

32

14

14

5

9

-

7

21

-

-

-

-


-

-

-

4,6

4,5

4,9

Организация детского досуга

3

4

16

11

27

10

47

91

25

1

44

9

5

-

9

-

-

-

-

-

4,4

4,9

071202

Библиотековедение

3

6

8

45

5

27

5

28

-

-

4,2

Итоговые данные контроля знаний по профессиональным модулям

Код

Наименование специальности/

специализации

Курс

Численность студентов

О Ц Е Н К А

Средний балл

отлично

хорошо

Удовлетв.

Неудовл.




Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%




071801

Социально-культурная деятельность

2

15

22

49

9

20

14

31

-

-

4,2



Высокое качество знаний продемонстрировали студенты, обучавшиеся по специальностям 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» - 87,3%. Несколько ниже этот показатель у студентов специальности 070109 «Музыкальное искусство эстрады» -73,3%, 071202 «Библиотековедение» - 68,6%, 071801 «Социально-культурная деятельность» (1 курс) -66,6%.

Как правило, качество знаний студентов увеличивается по мере обучения от 1 курса к выпускному.

В цикловой комиссии общеобразовательных, общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (предс. Бережная Е.А.) представленные диагностические результаты свидетельствуют о достаточно высоком уровне качества подготовки студентов по дисциплинам цикла. В среднем показатель качества составил 89,9%. Диагностические контрольные работы, проводимые на начальном этапе по русскому языку свидетельствуют о недостаточно высоком уровне подготовки абитуриентов.

Стабильные показатели качества получаемых студентами знаний были выявлены диагностическими срезами по предметам общепрофессионального цикла. В среднем показатель качества составил 84,2%. Наиболее высокий показатель качества знаний показали студенты специальности «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» (специализации «Народное хоровое творчество», «Постановка театрализованных представлений»).

Анализ результатов обучения студентов 2-4 курсов специализации «Инструментальное творчество» (предс. ЦМК Маныч Л.Ф.), специальности «Музыкальное искусство эстрады» (предс. ЦМК Григорьева А.С.) по блоку музыкальных дисциплин показал неплохой уровень исполнительских и технических навыков. Качество знаний и умений составил 82% качества. Становится стабильно профессиональным подход к обучению игре на специальном музыкальном инструменте. Отмечена тенденция улучшения качества владения инструментом от 2 курса к 4-му. Аналогичная ситуация выявлена по курсам «Аранжировка», «Дирижирование», «Импровизация».

Анализ уровня музыкальной образованности студентов специализации «Народное хоровое творчество» (предс. ЦМК Пелепейченко Е.А.) показал в большинстве случаев высокие результаты овладения музыкальным инструментом (фортепиано, баян): качество знаний составляет соответственно 95,9% и 94%. Также студенты продемонстрировали высокие показатели по «Дирижированию» - 93,8%, «Хоровому классу» - 91%, «Постановке голоса» - 82,6% качества.

Наиболее нагляден процесс повышения качества знаний студентов от первого курса к выпускному при обучении дисциплинам специализации «Хореографическое творчество» (предс. ЦМК Тихонова И.Н.). Студенты имеют стабильный уровень успеваемости, средний балл от первого курса к пятому меняется от 4,0 до 5,0. Анализ качества знаний показал, что студенты имеют высокий уровень как теоретических знаний, так и практических умений. По дисциплинам «Классический танец» процент качества составил 92,3%, «Народный танец » - 96,1%, по «Композиции и постановке танца» - 97,4%, «Историко-бытовой танец» - 100%.

Качество преподавания дисциплин специализации «Постановщик театрализованных программ» постоянно анализировалось в цикловой комиссии (предс. ЦМК Гульчак Г.Д..). Шел поиск наиболее результативных технологий обучения. Особенно высокие показатели по дисциплинам «Основы словесного действия» - 92,6%, «Режиссура»- 83,3%, «Режиссура эстрады»- 100%, «Мастерство актера» - 85,6%.

Стабильно высокими являются показатели по дисциплинам «Режиссура детских досуговых программ», «Хоровой класс» (специализация «Организация детского досуга» - предс. ЦМК Точасова М.М.). Качество знаний по этим дисциплинам, продемонстрированное студентами данной специализации, составляет 100%. К сожалению, следует отметить, что недостаточно высокими являются показатели по дисциплинам «Детский танец» - 71,7%, «Композиция и постановка танца» - 73,7%.

Анализ успеваемости по специализации «Фотовидеотворчество» (предс. ЦМК Фисенко Ю.В.) показал очень разный уровень усвоенных знаний теории и практических навыков: 1 курс – 71,4%, 2 курс – 64,3%, 3 курс – 66,7%, 4 курс – 70,2%, 5 курс – 100%. Большую сложность студенты испытывают в освоении предмета «Режиссура видеофильма» (качество знаний составляет 60,7%), «Фотокомпозиция» (76,6%).

Анализ результатов контроля знаний по всем циклам дисциплин учебного плана специальностей позволяет определить качество усвоения студентами программного материала как достаточное.

^ Организация практического обучения.

Производственная (профессиональная) практика, как интегративный компонент профессионального образования, является связующим звеном между теоретическим обучением студента и его будущей самостоятельной деятельностью в сфере культуры. В ходе производственной практики проверяются степень теоретической и практической готовности студента к самостоятельной культурно – досуговой деятельности, создаются широкие возможности для раскрытия, развития и обогащения творческого потенциала студента, подтверждается личностная мотивация к данному виду профессиональной деятельности.

В процессе практического обучения студенты овладевают необходимыми умениями, навыками и опытом практической работы, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта.

Производственная (профессиональная) практика по двум специальностям 071202 «Библиотековедение» и 071302 « Социально – культурная» деятельность и народное художественное творчество» проводится в определенной последовательности и включает следующие этапы:

I этап – практика для получения первичных профессиональных умений и навыков направлена на подготовку студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, привитие им практических профессиональных умений и навыков по избранной профессии в объеме 72 часов.

II этап – практика по профилю специальности (технологическая), в т.ч. педагогическая, направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин на основе конкретных практических знаний с целью приобретения первичного практического опыта.

III этап –практика квалификационная (преддипломная или стажировка) направлена на формирование профессиональной готовности будущих специалистов к самостоятельной трудовой деятельности в конкретных производственных условиях.

Организация всех видов практического обучения направлена на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и специализацией.

Специальность 071202 «Библиотековедение»

Анализируя организацию практического обучения студентов библиотечного отделения, следует отметить, что содержание всех этапов практики строится в строгом соответствии с рабочей программой производственной (профессиональной) практики, разработанной и утвержденной на заседании комиссии библиотечных дисциплин.

На основе данной программы для каждого вида практики разрабатывается план – задание с учетом конкретных условий и специфики баз практики, а также объемом работы студентов.

Организация практики на библиотечном отделении проводится с отрывом от учебного процесса (концентрированно). После изучения цикла тем теоретического курса специальных предметов, в содержании практики закладывались задания по всему изученному материалу.

Все этапы практики логически, последовательно закрепляют знания, формируют практические навыки студентов, начиная с ознакомления и заканчивая стажировкой по местам распределения будущих специалистов. На всех этапах практика носит комплексный характер (по 2 недели) в сетке учебных недель и проходит непосредственно на базах практики – библиотеках г. Ростова -на -Дону.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Похожие:

Ростовской области iconПоложение о межрегиональном конкурсе «Молодые лидеры Юга России» I. Цели и задачи конкурса
Избирательная комиссия Ростовской области, Министерство образования Ростовской области, Совет Молодежного парламента при Законодательном...

Ростовской области iconТема: «Перспективы развития посредничества на Юге России»
Семинар-совещание Арбитражного суда Ростовской области и Торгово-промышленной палаты Ростовской области

Ростовской области iconПроект Экспертное заключение о Законе Ростовской области N218-зс...
Экспертное заключение о Законе Ростовской области N218-зс от c изменениями от 16. 04. 2010г. «О противодействии коррупции в Ростовской...

Ростовской области iconСтатья Предмет регулирования настоящего Областного закона
Настоящий Областной закон определяет основные направления инновационной политики Ростовской области по стимулированию, развитию и...

Ростовской области iconРешение совместного заседания Совета по предпринимательству при Администрации...
Заместитель Главы Администрации (Губернатора) Ростовской области, председатель областной межведомственной комиссии по устранению...

Ростовской области iconПубличны й  докла д директора муниципального бюджетного общеобразовательного...
Глубокинская средняя об-щеобразовательная школа №32 Каменского района Ростовской области (мбоу глубокинская сош №32)

Ростовской области iconПриказ 12 июля 1989 Г. N 113 о серьезных недостатках в работе органов...
В период с марта по июнь 1989 г в Ростовской области выявлено 13 вич-инфицированных лиц, в том числе 11 детей. Как показал анализ,...

Ростовской области iconМетодические указания по организации деятельности в области обращения с отходами
Полномочия Ростовской области и органов местного самоуправления в области обращения с отходами

Ростовской области iconВсемирная Туристская Организация Правительство Ростовской области Всероссийская конференция

Ростовской области iconАдминистраци я
Заместителю Главы Администрации (Губернатора) Ростовской области – управляющему делами

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница