Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края за 2011-2012г

Утверждён Управляющим советом школы Протокол № 1 от 10 сентября 2012 г. Председатель Управляющего Совета школы __________________ Л.А. Акеньшина Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края за 2011-2012г. Наш адрес: 658 324 Алтайский край, Курьинский район, село Трусово, улица Центральная – 5. Телефон 8 (38576) 28- 3- 16; факс 8 (38576) 28- 3-16 ^ Директор школы: Сапронова Людмила Анатольевна. Заместитель директора по УВР: Шипилова Лариса Викторовна Заместитель директора по ВР: Колупаева Галина Викторовна Данная аналитический отчёт составлен на основе самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность, анализа организации учебного процесса, состояния воспитательной, методической работы, кадрового и материально-технического обеспечения, оценки места и роли образовательного учреждения в системе общего образования Курьинского района. Для обеспечения большей открытости и гласности в обсуждении проблем и перспектив развития школы, мы выносим результаты нашей работы на суд учредителя, родителей, широкой общественности, потенциальных спонсоров и партнёров. Мы открыты и готовы к сотрудничеству и взаимодействию. Характеристика контингента учащихся В школе обучается: 74 учащихся, из них: В начальной школе –32 учащихся В средней школе – 32 учащихся В старшей школе – 10 учащихся В школе функционируют: В начальной школе - 4 класса В средней школе – 5 классов В старшей школе – 2 класса Школа работает в две смены. Режим работы: смешанный: 1 класс работает по пятидневной рабочей неделе, 2-11 классы работают по шестидневной рабочей неделе. Продолжительность уроков - 40 минут, в первом классе - 35 минут. Расписание учебных занятий составляется с учетом выполнения норм СанПина 2.4.2821-10. Социальный паспорт школы Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения Лицензия на право осуществления образовательной деятельности Серия А № 259689 Регистрационный номер 808 Срок действия с 7 декабря 2007 года по 7 декабря 2012 года. Свидетельство о государственной аккредитации ГА 006853 от 21.04.2009. Свидетельство о внесении записи в Единый Государственный Реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002 года серия 0 22 № 000288100 . Дата внесения записи 05 декабря 2002 года за регистрационным номером 1022202218224 Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской федерации серия 22 № 001994732.          Устав МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» зарегистрирован Межрайонной инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам № 19 по Алтайскому краю, ОГРН 1022202218224. Устав школы соответствует требованиям Закона РФ «Об образовании» и рекомендательным письмам Минобразования России. Утвержден постановлением Администрации Курьинского района от 20.10.2011. № 520, принят Управляющим Советом (протокол № 2 от 30.09.2011.) Регистрация устава в новой редакции 15 ноября 2011 г. Наличие локальных актов в части содержания образования организации образовательного процесса, прав обучающихся          Функциональные обязанности сотрудников школы;          Инструкции по технике безопасности;          Коллективный договор;          Положение о Попечительском совете школе;          Положение о родительском комитете;          Положение об Управляющем Совете школы;          Положение об ученическом самоуправлении; Положение об органах самоуправлении в ОУ          Правила внутреннего трудового распорядка учреждения;          Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся;          Правила поведения учащихся;          Положение о педагогическом совете;          Положение о методических объединениях;          Положение о библиотеке;          Положение об организации дежурства в школе;          Положение о внутришкольном контроле Положение о порядке получения, учета, хранения, заполнения и выдачи документов об образовании Положение о Портфолио – форме оценки достижений ученика Положение с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися Положение о школьной аттестационной комиссии Положение о портфеле достижений младшего школьника Положение об организации пропускного режима и правилах поведения посетителей Положение о летней трудовой практике Положение об общественном наркологическом посте Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации Положение о порядке посещения учебных занятий участниками образовательного процесса Положение о ведение классного журнала Положение о Бракеражной комиссии Положение об учете внеучебных достижений обучающихся          Трудовые договора Право владения, использования материально-технической базы Образовательная деятельность ведется на площадях с правом оперативного управления (Свидетельство о государственной регистрации права. 06.10.2007 г. Основание Договор на передачу в оперативное управление имущества муниципальной собственности от 02.07.2007 г. № 12. Объект права: здание школы: общая площадь 690,2 кв.м; здание учебной мастерской: общая площадь – 167,2 кв.м Санитарно-эпидемиологическое заключение № 47 от 21.02.2012. Заключение о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности № 210011 от 15.10.2007 г. ТО ГПН № 10 по г. Змеиногорску и районам Школа занимает 1-хэтажное здание. Имеет хорошо оборудованные кабинеты по всем предметам учебного плана. Учебные занятия проводятся в 10 кабинетах. Также имеются:       спортивный зал;       учебно-производственная мастерская по слесарному делу обслуживающего труда;       библиотека с учебно-справочным, методическим и учебным фондом в количестве 5848 экземпляра;       столовая на 50 посадочных мест;       кабинет психологической разгрузки,       учительская,      имеется компьютерный класс и доступ к сети Интернет;       автомобильный гараж на 1 автомобиль; учебно-опытный участок в 0,25 га Рядом со школой расположен школьный стадион, который полностью предоставляется для организации и проведения учебного процесса и внеклассной работы. Кроме того, на территории школы оборудованы: игровые площадки (волейбольная и футбольная), полоса препятствий и детская игровая площадка. Всеобуч (сохранность контингента учащихся) 2009 – 2010 2010 – 2011 2011 – 2012 Всего учащихся на 01.09 73 70 73 Всего учащихся на 31.05 73 70 73 Прибыло за учебный год 0 0 1 Выбыло по уважительной причине( переезд родителей) 0 0 1 С целью выполнения специального заказа на образование в соответствии с планом работы школы в августе 2011 года проведено обследование семей обучающихся и составлены социумы классов и школы. Получены следующие результаты: ^ СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ ШКОЛЫ СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ ШКОЛЫ Дети Число Под опекой 1 Сироты нет Из многодетных семей 10 Из малообеспеченных семей 15 Из неблагополучных семей 6 Из неполных семей 6 На внутришкольном учёте 3 Дети – инвалиды 1 Дети, не относящиеся к категориям социально – незащищённых семей 51 семьи число семей отношение к общему числу в % всего 58 полные 51 88% неполные 6 10,5% опекунская 1 1,5% ^ КОЛИЧЕСТВО ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ МОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» 2011-2012 учебный год (по классам) Социальная принадлежность родителей: Всего родителей – 100; Имеют высшее образование – 4; Имеют средне-специальное образование – 23; Имеют среднее профессиональное образование – 17; Имеют общее среднее образование – 37; Имеют неполное среднее образование - 19. Количество детей – школьников в семье: 1 школьник – 43 семьи 2 школьника – 14 семей 3 школьника – нет 4 школьника – 1 семья Условия организации образовательного процесса В соответствии с Уставом школа работает в режиме шестидневной рабочей недели. Отработан график осуществления педагогического процесса. Учебные занятия организуются 6 дней в неделю с 8.30 часов. Продолжительность урока 40 минут. Внеурочное время учащихся - это посещение ими занятий кружков, элективных курсов, участие в подготовке и проведении творческих дел. Кадровое обеспечение образовательного процесса В области кадровой политики школа решает задачу качественного обновления системы подготовки и дополнительного профессионального образования педагогических кадров, повышения требований к личности учителя, закрепления молодых специалистов. Разработана система мер, направленных на реализацию данной задачи: Работа с выпускниками по формированию устойчивой мотивации на педагогическую профессию и целевая подготовка для поступления в педагогические вузы Работа администрации по предотвращению оттока педагогических кадров из школы Разработаны критерии морального и материального стимулирования учителей. Каждый учитель школы является самобытной личностью, имеющий свою «изюминку», умеющий увлечь детей не только своим предметом, но и своим миропониманием, своей гражданской позицией. Школа имеет достаточное кадровое обеспечение. Педагогический процесс в школе осуществляет коллектив учителей в количестве 15 человек. Педагоги имеют разный уровень образования и квалификации: Высшее образование – 13 педагогов. Среднее специальное педагогическое образование - 2 педагога. Высшая квалификационная категория – 5 педагогов Первая квалификационная категория - 5 педагогов. Вторая квалификационная категория – 2 педагога. Не аттестованы – 3 педагога. В составе коллектива есть педагоги, отмеченные наградами: - «Почетный работник общего образования» - 4 педагога. Средний возраст педагогов, работающих в школе - 43 года. Дипломы и грамоты, полученные в 2011-2012 учебном году коллективом школы и отдельными педагогами: Колупаева Г.В. – почетная грамота главы района Шилова Г.А. – грамота Отдела администрации по образованию за подготовку команды, занявшей 2 место в конкурсе «Лучший юный пожарный – 2012» Шилова Г.А. – сертификат за подготовку участника окружного этапа 13 краевой олимпиады школьников МОУ ДОД ЦВР «Малая академия» Шилова Г.А. – благодарность за организацию международных эвристических олимпиад «Совенок-2012», «Прорыв»-2012 Гусева О.П. - грамота Отдела администрации по образованию за подготовку призеров районного конкурса «Пожарная ярмарка-2012» Нестеренко Е.Н. - грамота Отдела администрации по образованию за подготовку призеров районного конкурса «Пожарная ярмарка-2012» Гляделкина Е.И. – диплом за организацию сверхпрограммного конкурса «Альбус» ИРШО Белан С.В. – диплом лауреата 2 Всероссийской заочной олимпиады педагогического мастерства Шипилова Л.В. - диплом лауреата 2 Всероссийской заочной олимпиады педагогического мастерства Чех В.М. - диплом лауреата 2 Всероссийской заочной олимпиады педагогического мастерства Чех В.М. – сертификат участника 4 открытого профессионального конкурса педагогов «Мультимедийный урок в современной школе» Чех В.М. – благодарность за координатуру всероссийской игры-конкурса «ИНФОзнайка-2012» Чех В.М. - благодарность за координатуру всероссийской игры-конкурса «Найди ответ в WWW-2012» Чех В.М - благодарность за координатуру всероссийской игры-конкурса «КИТ-2012» Чех В.М. – диплом участника Всероссийского «Молодежного физического чемпионата» Чех В.М. - благодарность за организацию международных эвристических олимпиад «Совенок-2012», «Прорыв»-2012 Акеньшина Л.А. - благодарность за организацию международных эвристических олимпиад «Совенок-2012», «Прорыв»-2012 Материально-техническое обеспечение учебного процесса Кабинетно – лабораторная база учебного процесса Предметные кабинеты 10 Учебные мастерские 1 Кабинет информатики 1 Библиотека 1 Спортивный зал 1 Столовая 1 Оборудование учебно-воспитательного процесса Техника: Телевизор Видеомагнитофон Видеоплееры DVD Магнитофон Музыкальный центр Фотоаппарат цифровой Видеокамера Компьютер Ноутбук Мультимедиапроектор Принтер Сканер Ксерокс 2 1 1 1 1 2 1 10 2 4 5 2 2 Анализ образовательного процесса за 2011 - 2012 гг. Педагогический коллектив школы видит свою цель в том, что школа должна давать доступное, качественное и эффективное образование, разумно дозируя нововведения. Большинство родителей наших учащихся понимают ценность получения хорошего образования, которое позволит их детям продолжить образование в престижных ВУЗах. Поэтому родители поддерживают образовательную политику школы и ее педагогического коллектива. Таким образом, целью образования является приобретение универсальных знаний о мире, человеке и человеческом обществе. Следовательно, целью развития личности является развитие творческой индивидуальности личности учащихся на основе формирования знаний, умений и навыков об окружающем мире и человеческом обществе, сконцентрированных в универсальных знаниях. Эта цель определяет необходимость формирования и развития нового образовательного пространства, т.е. создание условий для развития и воспитания такой личности. Поэтому в содержание образования включаются элементы научной организации умственного труда, знание методов научно-исследовательской работы по разным дисциплинам, выработка умений по выполнению проектно-исследовательских творческих работ. В этой связи меняется и задача управления образовательным процессом. Теперь это не только управление формированием знаний и умений учащихся, но и управление развитием познавательной творческой деятельности ученика, культуры его творческого мышления, воспитания творческой индивидуальности личности. Обучение в школе ведется по государственным программам. Мы рассматриваем современное школьное образование как вариативное, интегративное, расширенное образование, которое строится на заложенном в базисном плане общем среднем образовании в сочетании с расширенными, элективными курсами. Современное школьное образование формирует широкий универсальный потенциал, дает навыки и умения интеллектуального труда, методы получения и использования различного рода информации в процессе самостоятельной работы, высокий уровень общей культуры личности, ее социальной адаптации, ориентации и социализации. Это осуществляется через введение в образовательный процесс современных методик и инновационных технологий обучения и воспитания, использования системных диагностик уровня усвоения знаний, умений и навыков учеников. Школа реализует компетентностный, личностно-ориентированный, дифференцированный подход. Все это позволяет школе интенсивно развиваться и быть востребованной и конкурентоспособной. Учебный план МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» построен на основе регионального базисного учебного плана, разработанного на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года №1312 и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089, в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.08.94 г. № 1008 в редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 09.09.1996 г. № 1058 и от 15.01.1997 г. № 38 . Учебный план обеспечивает выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10». Главная цель данного учебного плана - создание образовательного пространства, направленного на формирование широко образованной, интеллектуально и нравственно развитой, социально адаптированной и гражданственно зрелой личности, обеспечение равных возможностей и условий для получения качественного образования различных категорий учащихся, т.е. изменение образовательного результата (качества образования). Данный учебный план составлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) образования и отражает требования федерального стандарта. Учебный план школы в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.08.94 г. №1008 в редакции постановлений правительства РФ от 09.09.1996 г. №1058 и от 15.01.1997 г. №38 предусматривает: 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1-е классы- 33 учебные недели, 2-4 классы - не менее 34 учебных недель 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года - 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период) 2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для учащихся 10-11 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы) При составлении учебного плана школы индивидуальные, групповые, факультативные занятия, элективы учитываются при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся (СанПиН 2.4.2.2821-10).

Похожие:

	Общеобразовательная школа Курьинского района Алтайского края Муниципальное общеобразовательное учреждение «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края переименовано...		Создание единого воспитательного пространства в селе Моу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края
	Неделя краеведения в школе Г. В. Колупаева, зам директора по вр моу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края		Программа развития школьного краеведческого музея Пояснительная записка Мкоу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края
	Особенности работы пришкольного оздоровительно-образовательного лагеря... Моу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края		Доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная...
	О гигиенических требованиях к школьным портфелям, ранцам и к аналогичным... Автор: Гусева Елена Алексеевна, ученица 5 класса мкоу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского...		Моу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края Эти обстоятельства позволяют педагогам нашей школы проявлять большую активность в установлении постоянных контактов с родителями...
	Доклад Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16»		Программа «Развитие муниципального общеобразовательного учреждения... «Развитие муниципального общеобразовательного учреждения «Бурашевская средняя общеобразовательная школа» Калининского района Тверской...