Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006




НазваниеУчебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006
страница3/14
Дата публикации11.08.2013
Размер1.69 Mb.
ТипУчебное пособие
vbibl.ru > Литература > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Вариант 5



Задание 1. Прочитайте рассказ «Наши современники» (по М. Дубину).

Выпишите шесть простых распространённых предложений и подчеркните в них подлежащее.
Удивительными людьми держится мир, его история, его культура. И от общения с ними, от их присутствия в нашей жизни хочется жить, делать, верить, тратить себя полнее и целесообразнее, вглядываться внимательно в души людей.

Прекрасны в средней полосе России пушкинские места. Есть в этих бесконечных холмах и курганах, поросших сосновыми перелесками и берёзовыми рощами, заглядывающими в тишь воды бесчисленных озер, особая и уравновешивающая человека красота. Эти места очаровали нашего Пушкина, а он очаровал нас ими в своих стихах.

Рядовой миномётного расчёта Семён Гейченко не дошёл до Пушкинских гор и не участвовал в боях за эту воистину святую землю. Его тяжело ранило под Новгородом. Форсировать Великую и Сороть, штурмовать Тригорское и Михайловское, врываться в Святогорский монастырь пришлось другим. А бои в этих местах были жестокие. Огонь, дым, пепел да зола, искореженная, оплетенная колючей проволокой, начинённая минами земля - вот что оставили фашисты, отступая от пушкинских мест...

Стоял март 1945 года. Война подходила к Берлину. В это время на случайных попутных машинах, с вещевым мешком за плечами, приехал в Пушкинские горы Семён Степанович Гейченко. Приехал, чтобы остаться здесь навсегда. Надо было расчистить опалённую войной землю и на пепле восстановить все так, как было при Пушкине. Он отлично понимал, что восстанавливать гораздо труднее, чем строить заново. Но для него слово было делом.
Задание 2. Выписанные простые распространённые предложения сделайте простыми нераспространёнными предложениями по образцу: Самолёт летит на юг.- Самолёт летит.
Задание 3. Выделенные в тексте слова выпишите и составьте с ними предложения, в которых эти слова были бы подлежащими.
Задание 4. Из этого же текста выпишите шесть прилагательных и согласуйте их с существительными мужского, женского и среднего рода.

Образец: Большой дом, большая книга, большое яблоко.
Задание 5. К данным словам подберите синонимы и с подобранными словами составьте 6 предложений. Взлететь, возлюблённый, деликатный, жена, загадка, задание.

Задание 6.Ситуация.

По пустыне, вот уже три дня шли два выпускника ТУТ. Это были Эрач и Расул. Вдруг Эрач воскликнул: «Вода, я вижу океан!» Расул с удивлением взглянул на него и спокойно сказал: «Мираж»

Как вы думаете, мираж- это наше воображение или оптические иллюзии?


Вариант 6




Задание 1. Вместо точек вставьте нужные окончания. Определите род у выделенных существительных.

  1. Вдруг из кустов выглянула хитр ... лиса.

  2. Труслив ... заяц быстро исчез.

  3. Чёрно ... облако закрыло солнце.

  4. Весёл ... смех раздавался за окном.

  5. Счастлив... детство у нашей детворы.

  6. Сладк... арбуз лежал на столе.


Задание 2. Вместо точек вставьте нужное по смыслу существительное во множественном числе.

  1. ... улетели в теплые края.

  2. ... тщательно готовятся к полету.

  3. ... художников были развешены в демонстрационном зале.

  4. ... ученых помогают человеку.

  5. Наши ... с каждым днем хорошеют.

  6. Дорожные ... облегчают путь шофера.

  7. ... метро в Москве похожи на дворцы.

Слова для вставок: изобретение, город, станция, знак, птица, картина, космонавт.
Задание 3. Выделенные существительные и согласованные с ними слова поставьте в единственном числе.

  1. В саду растут большие серебристые тополя.

  2. Осенью часто идут сильные дожди.

  3. Далеко в море видны белые паруса.

  4. Ученик выполняет трудные упражнения.

  5. Палатки геологов расположены на вершине горы.

  6. В нашем саду растут фруктовые деревья.


Задание 4. От данных существительных образуйте множественное число. Существительные напишите в столбик, распределяя их по родам: мужской, женский и средний.

Образец: сад – сады.

Справка, стол, журнал, нога, голова, шофер, занятие, рапорт, форточка, стекло, самолет, поле, здание, арбуз, друг, заседание, завод, мать.
Задание 5. Вместо точек вставьте нужное местоимение и укажите, каким членом предложения оно является.

  1. ... буду работать на заводе.

  2. … было задано на дом?

  3. … поедет на экскурсию?

  4. ... хотел бы быть счастливым.

  5. ... подали к обеду?

  6. ... увлекается математикой.

Слова для справок: каждый, он, я, что, кто.
Задание 6.Ситуация.

Портниха приняла заказ на пошив национального платья. При раскрое выяснилось, что ткани мало на 20см. Как вы думаете; Кто виноват?

  1. Портниха

  2. Продавец

  3. Заказчик



Вариант 7

Задание 1. Составьте предложения, в которых данные местоимения были бы подлежащими.

Кто, что, никто, что-то, ничто, кто-то, некто.
Задание 2. В данных предложениях глаголы, взятые в скобки, поставьте в прошедшем времени.

  1. Мой товарищ (прочитать) много книг.

  2. Конферансье (выйти) на эстраду.

  3. Театр (открывать) свой новый сезон.

  4. Спортсмены (поехать) на соревнование.

  5. Плавание (укреплять) здоровье.

  6. Мать (прийти) с работы.

  7. Зрители (заполнить) кинотеатр.


Здание 3. Вместо точек вставьте нужный по смыслу глагол, указав время и вид.

  1. Брат ... фотоаппарат.

  2. Пионеры ... в поход.

  3. Геологи ... в горы.

  4. Часовой ... на посту.

  5. Театр ... новую пьесу.

  6. Самолет ... на большой высоте.

Слова для вставок: поставит, поднимаются, летит, купил, собираются, стоит.
Задание 4. В данных предложениях подчеркните глаголы- сказуемые и укажите время и спряжение.

  1. Ярко светит солнце.

  2. Отец пойдет на рыбную ловлю.

  3. Девочка играет с мячом.

  4. Рыбы дышат жабрами.

  5. Мой товарищ хорошо говорит по-русски.

  6. Сегодня я пойду в театр.


Задание 5. К данным словам подберите антонимы и составьте с ними предложения, употребляя глаголы в изъявительном наклонении.

Бездельничать, бессилие, ближний, близко, будущее, быстро.
Задание 6.Ситуация.

Вы пришли в гости. Вам принесли плов. Вы любите плов с малым количеством моркови, а этот плов насыщен морковью. Как быть?

  1. Будете молча, есть

  2. Будете сортировать


Вариант 8

Задание 1. Спишите предложения и подчеркните в них глаголы сослагательного наклонения.

  1. Без компаса мы сбились бы с дороги.

  2. Я с удовольствием сходил бы в театр.

  3. Без воды цветы засохли бы.

  4. Без твоей помощи я не добрался бы до города.

  5. При желании ты смог бы выучить это стихотворение.

  6. Он хотел бы получить новую книгу.


Задание 2. В данных предложениях, раскрывая скобки выберите глагол нужного вида и поставьте его в повелительном наклонении.

  1. Не (ходить, перейти) по проезжей части улицы.

  2. Не (прыгать, прыгнуть) во время движения с автобуса или троллейбуса.

  3. (Уступать, уступить) в троллейбусе или автобусе место старшим.

  4. Не (разговаривать, сказать) громко в общественных местах.

  5. (Думать, подумать), что говоришь.

  6. Не (перебивать, перебить) старших во время разговора.


Задание 3. Вместо точек вставьте глаголы в нужной форме с частицей - ся, или без неё.

  1. В этом киоске ... зарубежные газеты и журналы. Вчера в магазине ... подписные издания (продавать – продаваться).

  2. Он хотел ... домой к Новому году. Я должен ... книгу в библиотеку вовремя (вернуть – вернуться).

  3. Он ... руки и лицо полотенцем. Хасан ... мохнатой простыней (вытирать – вытираться).


Задание 4. Действительные обороты речи замените страдательными:

Образец: Рабочие строят фабрику. - Фабрика строится рабочими.

  1. Ракету запускают со специальной стартовой площадки.

  2. Больного лечат в больнице.

  3. Картину демонстрируют во дворце искусств.

  4. Ученые создают космические корабли.

  5. Студенты национальных республик изучают русский язык.

  6. По радио часто передают русские народные песни.


Задание 5. Напишите заявление о поступлении на работу в престижную организацию.
Задание 6.Ситуация.

Вы пришли в гости. Вам принесли плов. Все начали трапезу (но пришло время). Вдруг хозяин дома перестал, есть плов. Как быть?

  1. Перестанете есть

  2. Продолжите

  3. Спросите причину



Вариант 9

Задание 1. Прочитайте рассказ «Эрмитаж». Выпишите 6 простых распространенных предложений и подчеркните в них подлежащее.
Ленинградский Эрмитаж – это сокровищница мировой культуры и искусства, один из крупнейших музеев мира. Он был основан в 1764 году. Но тогда этот музей принадлежал императрице Екатерине II, и кроме придворных, никто не мог увидеть те художественные коллекции, которые там были собраны. В 1852 году музей был открыт для ограниченного круга посетителей.

Только после Великой Октябрьской социалистической революции Эрмитаж стал государственным музеем. Это дало возможность миллионам трудящихся познакомиться с замечательными произведениями искусства.

Ежегодно музей посещают до двух миллионов человек. Что привлекает посетителей в этот музей? Тот, кто любит архитектуру, прежде всего, смотрит сами здания, в которых размещен музей. Эти здания были построены в ХVIII и XIX веках. Эрмитаж представляет собой выдающийся архитектурный ансамбль. Всего их четыре. Самое большое и красивое из них - это Зимний дворец, построенный в XVIII веке архитектором Растрелли. А тот, кто интересуется западноевропейским искусством, найдет здесь богатейшие коллекции живописи, скульптуры, графики. Там есть картины Рафаэля, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рембрандта, Рубенса и других великих художников прошлого. Всего в Эрмитаже хранятся около 2,6 миллионов произведений искусства.

Это самый большой музей в СНГ.
Задание 2. Выписанные простые распространенные предложения сделайте простыми нераспространенными предложениями по образцу: Музыкант играет на скрипке.- Музыкант играет.
Задание 3. Выделенные в тексте слова выпишите и составьте с ними предложения, в которых эти слова были бы подлежащими.
Задание 4. Из этого же текста выпишите шесть прилагательных и согласуйте их с существительными мужского, женского и среднего рода.

Образец: Красивый костюм, красивая девушка, красивое здание.
Задание 5. К данным словам подберите синонимы и с подобранными словами составьте шесть предложений.

Извращение, инструкция, конец, культура, легенда, любопытствовать.
Задание 6.Ситуация.
Посетитель ресторана обнаружил в чашке кофе муху и, подозвав официанта, попросил его принести другую чашку кофе. Едва пригубив вновь принесенную чашку, посетитель вне себя от ярости воскликнул: - Но это та же самая чашка кофе! Каким образом он разгадал «хитрость» официанта?

Вариант 10.

Задание 1. Вместо точек вставьте нужные окончания. Определите род у выделенных существительных.

  1. Стар... человек рассказал нам о первой революции в России.

  2. Извест... писатель получил Государственную премию.

  3. Наступила долгождан... зимн... пора.

  4. Тускл... зимн... солнце еле – еле светило из-за туч.

  5. Добр... слова лучше сладких пирогов.


Задание 2. Вместо точек вставьте нужное по смыслу существительное во множественном числе.

  1. В шкафу висели мои новые ... .

  2. На тумбочке лежали твои ... .

  3. ... слушают лекцию профессора.

  4. На берегу реки стоят красивые ... .

  5. Интересные ... опубликованы в журнале «Юность».

  6. Сорванные ... лежали на столе.

  7. Мои ... ушли в кино.

Слова для вставок: цветок, подруга, платье, студент, дом, рассказ, книга.
Задание 3. Выделенные существительные и согласованные с ними слова поставьте в единственном числе.

  1. Среди высоких гор находятся большие заросли.

  2. В читальном зале на столах стоят настольные лампы.

  3. Реактивные
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconМетодические разработки для самостоятельной работы по русскому языку душанбе 2010
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconУчебное пособие построено на материале рекламных проспектов промышленных...
Отдельные разделы пособия могут быть использованы для самостоятельной работы студентов. Пособие предназначено для студентов специальности...

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconМетодическое пособие по русскому языку для студентов неязыковых вузов душанбе 2005
Рекомендовано в печать в качестве методического пособия Ученым советом Технологического университета Таджикистана

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по специальности...

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconМетодическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы...
Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную...

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconМетодическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы...
Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную...

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconМетодическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы...
Пособие для самостоятельной работы предназначено для студентов дневного и заочного отделений колледжа. Ориентация на самостоятельную...

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconУчебное пособие для модульно-рейтинговой технологии обучения
Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов технических и химико-технологических вузов

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconМетодическое пособие для самостоятельной работы и контрольное задание...
Методическое пособие для самостоятельной работы и контрольные задания по курсу теория электрической связи для студентов факультета...

Учебное пособие по русскому языку для самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения Душанбе 2006 iconУчебное пособие для студентов заочной (дистанционной) формы обучения 2-е издание
Учебное пособие "Налоги и налогообложение" предназначено для студентов заочной (дистанционной) формы обучения

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница