Методические указания и задание для выполнения контрольной работы по учебному курсу «Социология»

Скачать 240.29 Kb.

Название	Методические указания и задание для выполнения контрольной работы по учебному курсу «Социология»
страница	4/4
Дата публикации	20.03.2013
Размер	240.29 Kb.
Тип	Методические указания

vbibl.ru > Литература > Методические указания

1 2 3 4

ВАРИАНТ 8.

Задание 1. ^ Ответить на вопрос: Каковы отличия социологического исследования от других научных исследований? Каковы возможности социологического исследования?

Задание 2. ^ Написать эссе на тему: «Социальные болезни» современного общества.

Задание 3. Решить тестовые задания:

1. Степень различий в получении материальных и духовных благ (доход, власть, престиж, образование и т.д.) называется социальным (ой):

а) дисперсией

б) различием

в) несправедливостью

г) неравенством
2. Одним из критериев социальной стратификации современного общества является ____, которая определяется как способность человека оказывать влияние на поведение других людей:

а) национальность

б) власть

в) владения

г) принадлежность к родственной ячейке
^ 3. Верны ли следующие суждения: А) Дескриптивный статус приобретается в результате личных усилий. Б) Дескриптивный статус дается от рождения.

а) Оба суждения верны

б) Верно только А

в) Оба суждения неверны

г) Верно только Б
4. Социальная группа – это:

любое объединение людей
группа, представляющая определенный социальный стандарт, с помощью которого индивид оценивает себя и других
любая совокупность индивидов, объединенных общими интересами, находящихся во взаимодействии

5. Социальные процессы это:

отношения между группами людей, занимающими разное положение в обществе, принимающими неодинаковое участие в его экономической, политической и духовной жизни;
совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, а также социальных институтов и отношений между ними;
последовательная смена состояний или движение элементов социальной системы и ее подсистем, любого социального объекта.

6. Макросоциология:

Область социологического знания, ориентированная на изучение социальных структур, институтов, моделей поведения, помогающих понять сущность любого общества.
Наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей.
Область социологического знания, которая связана с анализом повседневного взаимодействия между людьми.

^ 7. Переход актера в другой театр является примером:

а) групповой социальной мобильностью

б) восходящей социальной мобильностью

в) горизонтальной социальной мобильностью

г) нисходящей социальной мобильностью
^ 8. Фактором, угрожающим потенциальной стабильности общества, является:

а) многопартийность

б) наличие значительной прослойки люмпенов

в) социальный контроль

г) быстрое развитие техники и технологий
9. Утрата малочисленными народами Крайнего Севера родного языка, этнокультурных и бытовых особенностей вследствие длительных и тесных контактов с русскими, представляет собой пример ___:

а) аккультурации

б) ассимиляции

в) адаптации

г) аккомодации
^ 10. Главное предназначение социальных институтов в обществе состоит в том, чтобы:

а) удовлетворять общественные потребности, обеспечивать стабильность общества

б) обеспечивать обществу подвижность, изменчивость, динамику

в) объединять различные категории населения

г) способствовать реформированию общества

ВАРИАНТ 9.

Задание 1. Ответить на вопрос: В чем отличие подходов к пониманию сущность социального конфликта у представителей различных научных школ?

Задание 2. Написать эссе на тему: Противоречия «второй модернизации».

Задание 3. Решить тестовые задания:

1. (…)(…) – это относительно устойчивая совокупность людей, отличающаяся более или менее одинаковыми чертами условий и образа жизни, массового сознания, в той или иной мере общностью социальных норм, ценностных систем и интересов.
2. Укажите, как называется область социологического знания, ориентированного на изучение крупномасштабных социальных явлений (наций, государств, социальных институтов и организаций, классов, социальных групп и т.п.)

а) макросоциология; б) микросоциология.
^ 3. Социальная группа - это:

1) Ряд людей, которые взаимодействуют друг с другом, ощущают свою принадлежность к группе и воспринимаются другими, как члены данной группы.

2) Совокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенной социальной потребности.

3) система отношений, объединяющих некоторое множество людей для достижения определенной цели.
^ 4. Какому из следующих понятий (общество, страна, государство) соответствуют данные определения :

а) Географическое образование, связанное воедино правовой системой и имеющее определенное национальное лицо.

б) Часть света или территория, обладающая границами и пользующаяся государственным суверенитетом.

в) Политическая организация страны, подразумевающая определенный тип власти и наличие аппарата управления.

г) Это понятие применимо к любому объединению людей, если оно отвечает 8 признакам Э. Щилза.
5. Приведите в соответствие конкретные социальные общности и их типы:

социально-демографическая общность
кратковременные, немногочисленные общности
устойчивые, массовые общности

а) нации

б) женщины, молодежь, пенсионеры

в) болельщики футбольной команды
6. Социальные общности – это :

отношения между людьми в обществе
совокупность социальных классов
реально существующие совокупности людей, объединенных единым признаком
Ряд людей, которые определенным образом взаимодействуют друг с другом, ощущают свою принадлежность к группе и воспринимаются другими как члены данной группы.
Все перечисленное выше

7. Логическая структура инструментария для сбора социологической информации описывается в ______ программе исследования:

а) методической части

б) финансовой части

в) методологической части

г) организационной части
^ 8. К качественным методам исследования относятся два следующих метода:

а) глубинное интервью

б) контент-анализ

в) наблюдение

г) кейс-стади
9. Из перечисленных социологов был представителем Чикагской школы:

а) Э. Дюркгейм

б) Ч. Кули

в) Р. Парк

г) М. Вебер
^ 10. Идея, которая была воспринята социологами из естественных наук – это идея о том:

а) что общественное развития подчиняется законам детерминизма

б) что поведение людей альтруистично

в) что между социальными группами существует механическая зависимость

г) что развитие общества предопределено генетически

ВАРИАНТ 10.

Задание 1. Ответить на вопрос: Какие параметры выделяют социологи для характеристики социальных конфликтов?

Задание 2. Написать эссе на тему: Критерии эффективности социальной экономики.

Задание 3. Решить тестовые задания:

1. Микросоциология:

"Область социологического знания, связанная с крупными моделями социальных структур" .
"Наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей".
"Область социологического знания, которая связана с анализом повседневного взаимодействия между людьми».

2. Предмет изучения социологии:

"Закономерности формирования, функционирования социальных групп, отношения между отдельными людьми в составе этих групп."
"Социальное в процессе его развития, преобразования, использования, управления на разных уровнях общественной системы."
"Наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей."

3. Тезис о том, что общество прогрессирует по линии «механическая» - «органическая солидарность» принадлежит

Н. К.Михайловскому
П.Л.Лаврову
Н.А.Бердяеву
Э.Дюркгейму

4. Социальное образование, которое, по мнению Г.Тарда, подавляет индивидуальность человека, делая его чрезмерно возбудимым и интеллектуально ограниченным, определяется им

группа
партия
коллектив
толпа

5. Контрольная группа - это...

выборка из генеральной совокупности
группа людей, подобранных по сходным признакам с экспериментальной группой, но не подвергаемая испытаниям
группа, которая испытывает действие зависимой переменной
одна из экспериментальных групп

6. Согласно Э. Дюркгейму, для доиндустриального общества характерны следующие два признака...

Индивид, имеет личный облик и особую деятельность, отличающие его от других
Индивид сливается вместе с ему подобными в одном и том же коллективном типе
Индивид не имеет собственной индивидуальности
Индивид противопоставляет себя обществу

7. Если социальный институт неэффективен и его престиж в обществе падает, то говорят о ________ социального института

ликвидации
реорганизации
дисфункции
перестройке

8. К видам социальных статусов личности можно отнести...

эмоциональный и поведенческий
приобретенный и предписанный
ролевой и функциональный
целевой и мотивированный

9. Страны полупериферии - это …

высокоразвитые страны с новым ресурсо-, энерго-, трудосберегающим производством, базирующимся на микропроцессорной технике и наукоемких технологиях
развивающиеся страны с господством традиционных индустриальных и доиндустриальных производств
страны с обычным ресурсо-, энерго- и трудоемким производством, которые большинство новейших технологий не разрабатывают самостоятельно, а приобретают у других стран
страны, для национальных экономик которых характерны технологическая отсталость и низкая производительность труда

10. Линейным теориям развития общества не соответствует положение...

общество развивается от более простого состояния к более сложному
процесс исторического развития любого общества имеет единые законы
приоритет отдается изучению и учету самобытности истории каждого региона
каждая последующая стадия развития общества лучше предыдущей

1 2 3 4

	Методические указания по анализу финансового 12 состояния организации 12 Методические указания предназначены для выполнения курсовых работ по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности» для студентов...		Методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине... История экономических учений. Методические указания для выполнения контрольной работы./Сост. Семахин Е. А. Н. Новгород: вгипу, 2010....
	Российской федерации иркутский государственный технический университет Методические указания и задание для выполнения контрольной работы по курсу «Методы и средства защиты компьютерной информации» для...		Методические указания для выполнения контрольной работы №1 по междисциплинарному... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области
	Методические указания по анализу финансового 11 состояния организации 11 Задание и методические указания для выполнения отдельных разделов курсовой работы 5		Методические указания и задания для выполнения контрольной работы... Методические указания и задания для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения по специальности
	Методические указания по написанию контрольной работы (раферата)... Методические рекомендации предназначены для студентов всех специальностей для оказания методической помощи студентам и преподавателям...		Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов... Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов 4 и 5-го курсов заочной формы обучения всех специальностей...
	Методические указания по выполнению контрольной работы Для студентов III курса специальностей Методические указания по выполнению контрольной работы обсуждены на заседании кафедры бухгалтерского учета и анализа хозяйственной...		Методические указания по выполнению практического задания. Данное... Для правильного выбора тактики решения практического задания предлагается следующий алгоритм, порядка выполнения контрольной работы,...

Методические указания и задание для выполнения контрольной работы по учебному курсу «Социология»

Похожие: