Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом




Скачать 282.76 Kb.
НазваниеКурса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом
страница2/5
Дата публикации28.07.2013
Размер282.76 Kb.
ТипДокументы
vbibl.ru > История > Документы
1   2   3   4   5
^

Тема I. Культура первой половины XVIII века


Эпоха Петровских реформ. Общественная и воспитательная деятельность Петра I: открытие первой публичной библиотеки (1714), музея (Кунсткамера, 1714), газеты («Ведомости», 1702 или 1703). Реформы в области науки и образования. Введение юлианского календаря и нового исчисления суток. Общественная деятельность императрицы Елизаветы Петровны: открытие русского театра (1750 – Ярославль, 1752 – Москва; роль Ф.Г. Волкова); Академии художеств (1757, роль М.В. Ломоносова и И.И. Шувалова).

Изменения во внешнем облике (одежда, прическа, аксессуары) человека
1-й половины XVIII века. Изменения в стиле поведения человека петровской («Юности честное зерцало») и елизаветинской эпохи. Придворные развлечения: «всешутейские и всепьянейские соборы»; петровские ассамблеи; ледяной дворец Анны Иоанновны; искусство фейерверков. Отражение стилей барокко и рококо в балах и маскарадах елизаветинского времени («кодекс поведения» на маскараде). Разорительные страсти вельмож, их увлечения, барская охота.

Новые герои петровской эпохи – энергичные, умные, смелые, предприимчивые, часто недворянского происхождения, – и их отражение в литературе петровского времени («Повесть о русском матросе Василии Кориотском»). Литература как средство изучения жизни и нравов людей различных сословий 1-й половины XVIII века (А.С. Пушкин «Арап Петра Великого», А.Н. Толстой «Петр I», Д.М. Мережковский «Антихрист (Петр и Алексей)», И.И. Лажечников «Ледяной дом»).

Архитектурная среда 1-й половины XVIII века. Петербург – мифологизированный город. История его постройки, проекты застройки, архитектурный облик (Д. Трезини, И. Коробов, П. Еропкин), Петропавловский собор, Здание Двенадцати коллегий. Русское барокко (с 1740-х). Деятельность В.В. Растрелли (Екатерининский и Зимний дворцы). Ансамбль Петергофского дворца. Частный особняк (дворец А. Меншикова). Изменение среды обитания человека 1-й половины XVIII века. Своеобразие развития скульптуры. Просветительская деятельность Петра I (скульптура Летнего сада). Бюст Петра I и скульптура Анны Иоанновны с арапчонком Б.К. Растрелли – произведения русского барокко. Становление графики и светской живописи. Гравер петровского времени А.Ф. Зубов, эволюция техники гравюры, ее прикладной характер. Оригинальность новой живописи: использование линейной и световоздушной перспективы, техники масляной живописи, становление новых живописных жанров. Переход от парсуны к портрету. Первые русские пенсионеры – мастера портретного жанра И.Н. Никитин («Портрет Петра I») и А.М. Матвеев («Портрет Петра I», «Автопортрет с женой»). Иностранные мастера в России: Л. Каравакк, Г. Гроот и др. Причины появления детских портретов И.Я. Вишнякова («Портрет Сарры Элеоноры Фермор»). Исторические типы в портретах А.П. Антропова («Портрет Петра III»).

Вопросы и задания к теме

1. Проанализируйте и объясните: а) Куда Петр I так приглашал посетителей: «^ Если кто придет с компанией <...> то угощать их на мой счет чашкою кофе, рюмкою вина или водки»? б) В Оружейной палате Кремля среди предметов старинной одежды и обуви стоит пара грубых поношенных ботфорт. За что им оказана такая честь? в) В Академии художеств в XVIII веке были классы живописи «разных видов и архитектуры», «фруктов и цветов», «разных животных», «домашних упражнений». О каких жанрах шла речь?

2. Найдите информацию в рекомендованной литературе: а) Кто стал первым русским почетным членом Французской Академии наук? б) Какой порок при царе Алексее Михайловиче карался смертной казнью, а при Петре I получил самое широкое распространение? в) Какие новые живописные материалы появились в России в XVIII веке? Кто из отечественных ученых возродил на Руси искусство мозаики? г) Какой жанр живописи больше всего любил Петр I и почему?

3. Объясните, какие исторические события и как повлияли на изменения в образе жизни женщины в петровскую и елизаветинскую эпоху.

4. Объясните, какие изменения в исторической и общественной жизни привели к возникновению детского портрета в XVIII веке.

5. Этот художник был обвинен в причастности к политическому делу, бит плетьми и сослан в Сибирь. Назовите его и выскажите вашу точку зрения о статусе художника в эту эпоху.

Зрительный ряд произведений

  1. Д. Трезини. Петропавловский собор. 1712-33.

  2. ____»_____ Здание Двенадцати коллегий. 1722-34.

  3. В.В. Растрелли. Екатерининский дворец в Царском Селе. 1752-57.

  4. _____»_______ Зимний дворец. 1754-62.

  5. Коллектив авторов. Ансамбль Петергофа. 1714-35; 1740-е – нач. XIX в.

  6. Д. Трезини (?). Дворец А. Меншикова. 1710.

  7. Б.К. Растрелли. Петр I. 1723-29.

  8. ______»______ Анна Иоанновна с арапчонком. 1741.

  9. А.Ф. Зубов. Вид Санкт-Петербурга. 1727 (офорт).

  10. И.Н. Никитин. Портрет Петра I. 1717.

  11. __»__ Портрет государственного канцлера графа Г.И. Головкина. 1720.

  12. ______»_____ Портрет напольного гетмана.

  13. ______»_____ Петр I на смертном ложе. 1725.

  14. А.М. Матвеев. Портрет Петра I. 1-я половина XVIII в.

  15. ______»_____ Автопортрет с женой. 1729 (?).

  16. И.Я. Вишняков. Портрет Сарры Элеоноры Фермор. Ок. 1750.

  17. ______»______ Портрет князя Ф.Н. Голицына в детстве. 1760.

  18. К.И. Головачевский. Портрет графини С.Д. Матюшкиной. 1750-е.

  19. А.П. Антропов. Портрет статс-дамы А.М. Измайловой. 1759.

  20. ______»______ Портрет императора Петра III. 1762.
1   2   3   4   5

Похожие:

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconРабочий план учителя на 2008/2009 учебный год
Эстония в составе российской империи. Особый прибалтийский (остзейский) порядок. Крестьянские законы XIX века. Культура XVIII и первой...

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconЭкономика России конца XIX начала ХХ веков
В конце XIX начале XX веков мировое общество вступило в новую фазу своего развития. Капитализм стал основной мировой системой, достигнув...

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconТематическое планирование курса «Брянские археологи школьникам об археологии» для 7 класс
Первые профессиональные археологические исследования конца XIX – начала XX веков

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconМиссия мбоу сош  №29 состоит в том, чтобы, поддерживая лучшие традиции...
Логопед занимается коррекцией речи детей в условиях логопедического пункта школы

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconПрограмма: 1 день
Вологодский кремль, который состоит из построек четырех веков (XVI xix вв.) – храмов, палат, крепостных стен, и древнейшее каменное...

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconОсобенности аграрной экономики в России на рубеже 19-20 веков
Ключевым вопросом аграрных отношений является вопрос собственности не землю. В историческом развитии существовали различные формы...

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconСписки рекомендуемой литературы по истории России для прочтения летом для 8-9 классов
Анисимов Е. В., Каменский А. Б. Россия в XVIII первой половины XIX века. – М., 1994

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconРоссийской Федерации Краснодарский институт дополнительного профессионального...
Методический опыт практического проведения олимпиад по истории россии в системе профильного школьного обучения старшеклассников

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом icon1. Modernismi mõiste ja tunnusjooned 19. sajandi lõpul (seostage...
М. выражал отход от культурных ценностей XVIII-XIX веков и провозглашал новые подходы. Модернизм – отход от реализма, это бегство...

Курса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического образования состоит в формировании систематизированных знаний об историческом iconВ век просвещения
Большое внимание уделено русским просветителям второй половины XVIII в., харак­теризуется своеобразие русской просветительской мысли....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница