Скачать 214.7 Kb.
|
1.2 Сопровождение и поддержкаНаучную экспертизу и сопровождение образовательной составляющей проекта осуществляют специалисты из:
Проект поддерживают:
Все учебные материалы в сети «Дневник.ру» отвечают требованиям Министерства образования и науки РФ. 1.3 ДоступДля доступа к «Единой образовательной сети «Дневник.ру» не требуется загрузка сторонних программ на компьютер пользователя. Доступ можно осуществить в любой удобный момент без ограничений, с любого компьютера, имеющего подключение к сети Интернет. Для обеспечения работы в сети Интернет и качественного отображения всех функциональных возможностей проекта на компьютере должен быть установлен один из перечисленных ниже браузеров:
1.4 БезопасностьКомпания ООО «Дневник.ру», являющаяся разработчиком и владельцем системы, выполняет все необходимые меры по обеспечению безопасности размещаемой информации. 1.4.1 Федеральный закон «О персональных данных»В соответствии с Федеральным законом №152 «О Персональных данных» компания ООО «Дневник.ру» зарегистрирована в реестре операторов персональных данных, получила от ФСТЭК России лицензии на деятельность по технической защите конфиденциальной информации и на деятельность по разработке средств защиты конфиденциальной информации, и в настоящий момент проходит завершающий этап сертификации информационной системы «Дневник.ру» на соответствие классу обработки персональных данных - К2. 1.4.2 Хранение данныхТехническая площадка «Дневник.ру» находится в одном из лучших дата-центров России - Linxtelecom. Многоуровневая система доступа, отвечающая самым жестким требованиям государственных структур, обеспечивает безопасное хранение данных. Экспертизу встроенных средств защиты информационной системы проводит испытательная лаборатория СПб ФГУП «ЗащитаИнфоТранс» на основании договора 10049/СФ-о6 от 19 мая 2010. 1.4.3 Регистрация и входК участию в проекте допускаются только зарегистрированные пользователи. Добавление данных участников доступно сотрудникам ОУ, наделенным административными правами: администратору или редактору соответствующих данных. После добавления данных участника в системе генерируется персональный пригласительный код. Персональный пригласительный код лично вручается участнику для прохождения регистрации в системе, что обеспечивает отсутствие посторонних лиц в «Единой образовательной сети «Дневник.ру». После прохождения регистрации доступ участника к системе осуществляется с использованием адреса E-mail и пароля. 1.4.4 Ролевой подход к обеспечению информационной безопасностиДля дифференциации прав на просмотр и редактирование данных в системе применяется ролевой подход. Ряд интерфейсов доступен только определённым группам пользователей по ролевой принадлежности, например: учителям, администраторам, контролирующим органам. |
![]() | Настоящий документ является руководством по запуску проекта «Дневник ру» в образовательном учреждении (далее оу) | ![]() | Электронный журнал является государственным нормативно-финансовым документом, и ведение его обязательно для каждого учителя и классного... |
![]() | Электронный журнал является государственным нормативно-финансовым документом, и ведение его обязательно для каждого учителя и классного... | ![]() | Электронный журнал является государственным нормативно-финансовым документом, и ведение его обязательно для каждого учителя и классного... |
![]() | Электронный журнал является государственным нормативно-финансовым документом, и ведение его обязательно для каждого учителя и классного... | ![]() | ... |
![]() | Учебная мотивация ученика и его возможности: интерес к занятиям и учёбе, возникновение усталости, восприятие помощи учителя | ![]() | Для самостоятельной индивидуальной подготовки уч-ся к урокам, диктантам, контрольным тестам, проектной деятельности, создания презентаций;... |
![]() | Л. В. Выготского, в частности о ведущей роли обучения в психическом развитии личности, об актуальном уровне и зоне ближайшего развития... | ![]() | Ерный класс для начальной школы, состоящий из портативного компьютера учителя RoverBook Neo 601 с модемным портом rg-11, портативные... |