Публичный доклад
Скачать 0.63 Mb.
|
|
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
| Виды программ | Срок освоения | Уровень образования, получаемый по завершении обучения | Документ, выдаваемый по окончании обучения |
| 1.Программа начального общего образования | 4 года | Начальное общее образование | |
| 2.Программа основного общего образования | 5 лет | Основное общее образование | Аттестат об основном общем образовании |
| 2.Программа среднего(полного) общего образования | 2 года | Среднее (полное) общее образование | Аттестат о среднем (полном) общем образовании |
В учебном году начальная школа работает в режиме 6- дневной рабочей недели. Образовательный процесс в 1 классах осуществляется в условиях 5- дневной рабочей недели (для первоклассников предусмотрены дополнительные каникулы с 01 октября по 8 октября 2012 года). В 1 классах реализуется программа внеурочной деятельности по ФГОС НОО, в режиме занятий с 11:30 до 13:30. Учебный год – 34 недели. Продолжительность урока- 40 минут. Занятия проводятся в две смены: первая смена (6 классов)- с 8:00до 12:50 (в среду проводится единый для всех классов школы классный час с 13:00 до 13:40). Вторая смена (2 класса) - с 13:00 до 17:40. В 2-4 классах проводятся занятия группы продленного дня в количестве 5 групп в режиме 5 – дневной рабочей недели: первая смена с 12:00 до 13:30, вторая смена с 16:30 до 18:00.
Занятия в основной школе проводятся в режиме 6- дневной рабочей недели. Учебный год – 34 недели. Продолжительность урока- 40 минут. Обучение проводится в одну смену: с 8:00 до 12:50 (в среду проводился единый для всех классов школы классный час с 13:00 до 13:40). В 5-8 классах проводятся занятия группы продленного дня в количестве 2 групп в режиме 6 – дневной рабочей недели: с 13:00 до 16:30. Занятия по выбору (групповые и индивидуальные) проводятся в течение рабочей недели по расписанию.
Обучение в средней школе проходит в дневной и очно-заочной (вечерней) формах. Занятия дневной формы проводятся в режиме 6 - дневной рабочей недели. Учебный год – 34 недели. Продолжительность урока- 40 минут. Занятия проводятся в одну смену: с 8:00до 12:50 (в среду проводился единый для всех классов школы классный час с 13:00 до 13:40). Элективные курсы проводятся в течение недели по расписанию.
Обучение по очно-заочной (вечерней) форме проводится в режиме 4 дневной рабочей недели (понедельник, вторник, четверг- с 18:00 до 21:30; пятница- с 8:00 до 15:00). Учебный год – 34 недели. Продолжительность урока- 40 минут.
Специализация школьного образования обеспечивается наличием и соотношением в структуре его следующих компонентов:
общеобразовательного базового, определяемого Министерством образования РФ;
регионально – национального, определяемого соответствующими органами образования;
школьного компонента, определяемого Уставом.
^
Центральное внимание уделяется введению ФГОС НОО с сентября 2011 года, общему развитию личностно ориентированному образованию, сохранению и укреплению здоровья детей, развитию кадетского образования в начальной школе;
- Тесная связь учителя с семьей;
К моменту окончания начальной школы обязательными являются освоение ФГОС, а также сформированность положительного отношения к учебе (мотивационная готовность), достаточно высокий уровень произвольного поведения, что означает умение включаться в задание, выполнять задачу, планировать свои действия, выполнять их по правилу и контролировать, развитие способности к адаптации в новых условиях, овладение учениками доступными им способами и навыками освоения учебной программы.
Целями основной образовательной программы начального общего образования являются создание условий:
- для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия;
- для сохранения и поддержки индивидуальности каждого ребенка;
- для развития ребенка как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой через: побуждение и поддержку детских инициатив в культуросообразных видах деятельности, обучение навыкам общения и сотрудничества, расширение опыта самостоятельного выбора, формирование желания учиться и основ умения учиться.
Задачи:
- развить содержание образования учащихся с учётом требований общества к выпускнику школы;
- обеспечить становление личности, способной к активной деятельности по преобразованию действительности;
- способствовать всемерному интеллектуальному, эстетическому, нравственному, физическому развитию личности каждого ученика.
Начальная школа закладывает основы элементарной грамотности обучающихся - начальный, самый простой, но универсальный уровень обученности основным способам деятельности (письмо, чтение, рисование, счет и др.).
Для решения этих задач в начальной школе имеются необходимые условия:
• профессионально подготовленные, опытные учителя.
• материальная база.
• поддержка со стороны родителей.
• имеется педагогическая служба сопровождения.
Портрет выпускника начальной школы как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной работе с обучающимися на начальной ступени.
Выпускник начальной школы
это ученик, который успешно овладел обязательным минимумом содержания образования, достиг уровня элементарной грамотности, а именно, сформированности опорных знаний и учебных умений в области счета, письма, чтения и умения решать простейшие познавательные задачи; он готов, а главное, хочет учиться;
это ученик, у которого есть потребность выполнять правила для учащихся; он умеет различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдает порядок и дисциплину в школе и общественных местах;
это ученик, у которого есть опыт участия в подготовке и проведении общественно полезных дел, осуществления индивидуального и коллективного выбора поручений и заданий в процессе организации жизнедеятельности в классе и школе;
это ученик, который способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе;
это ученик, который стремится стать сильным, быстрым, ловким и закаленным.
^
Сохранение и укрепление здоровья детей (закладывание основ здорового образа жизни);
- Формирование прочных, устойчивых, глубоких знаний основ наук;
- Повышение мотивации обучения через активизацию познавательной деятельности, развитие общих и индивидуальных способностей;
- Формирование навыков работы с компьютером;
- Формирование коммуникативных и начало вырабатывания рефлексивных навыков;
- Выявление способностей и наклонностей воспитанников, с целью выбора дальнейшего профиля обучения;
- Вовлечение учащихся в кружки и секции по интересам на базе школы и учреждений дополнительного образования;
- Развитие детских общественных объединений;
- Дифференцированная работа с родительской общественностью.
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | ... | | Ежегодный публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ташкапурской средней общеобразовательной... |
| Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно-воспитательный процесс. В 2011/2012 учебном году... |  | ... |
| В настоящее время целью деятельности нашего образовательного учреждения можно сформулировать следующим образом | | Публичный отчетный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 ст. Фастовецкой... |
| | Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 ст. Фастовецкой муниципального... | |
| Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе школы сторон, улучшению их взаимопонимания... | | Привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физкультурой и спортом |