Рабочая программа по предмету информатика и икт

Скачать 87.2 Kb.

Название	Рабочая программа по предмету информатика и икт
Дата публикации	17.08.2013
Размер	87.2 Kb.
Тип	Рабочая программа

vbibl.ru > Информатика > Рабочая программа

Муниципальное образовательное учреждение

«Иловай - Дмитриевская средняя общеобразовательная школа»

Первомайского района Тамбовской области

Утверждено приказом по школе

№______от ____ ____________

Рассмотрено Управляющим советом

Протокол №___

от _____ _____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПРЕДМЕТУ ИНФОРМАТИКА И ИКТ

ДЛЯ 10 класса

На период 2010-2011 уч. г.

(34 часа; 1 час в неделю)

Учитель :Балашова Вера Михайловна

Иловай-Дмитриевское

2010

Пояснительная записка
Программа курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» для 10 класса разработана в рамках реализации концепции Государственного стандарта общего образования и соответствует минимуму содержания образования по информатике на старшей ступени общего образования.

Программа разработана в соответствии с Приказом Министерства образования России от 9.03.2003 года и приказами Комитета по образованию Администрации Волгоградской области от 18.04.2005 №324 и от 26.01.2006 №81 на основании Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям (базовый уровень).

Содержание курса позволяет развить основу системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей с другими дисциплинами.

^ Количество часов: 34.
Программа направлена на достижение следующих целей:

освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формировании современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной, деятельности.

^ Тематическое планирование

2010--2011г.

№	Наименование	Кол. часов	дата
1	Введение. Техника безопасности.	1
2	Система счисления. Решение задач.	1
3	Файловая система. Работа с файлами.	1
	Алгоритмизация.
4	Алгоритм и его свойства. Средства описания алгоритма.	1
5	Операторы ввода-вывода.	1
6	Составление линейных программ.	1
7	Реализация линейных программ.	1
8	Ветвящиеся алгоритмы.	1
9	Реализация программ ветвления	1
10	Ветвящиеся алгоритмы. Сложные условия.	1
11	Реализация программ. Решение задач.	1
	^ Циклические алгоритмы.
12	Циклические алгоритмы.	1
13	Итерационные циклы.	1
14	Команды повторения.	1
15	Реализация программ с использованием циклов.	1
16	Сложные, вложенные циклы.	1
17	Реализация программ. Решение задач.	1
	Массивы.
18	Табличные величины.	1
19	Заполнение массива.	1
20	Сортировка массива.	1
21	Организация программ по сортировке массива.	1
22	Зачет по теме массивы.	1
	^ Литерные величины.
23	Длина литерной величины.	1
24	Операторы соединения литерных величин	1
25	Реализация программ с заменой литерных величин.	1
26	Операторы замены, «вырезки» и соединения литерных величин.	1
27	Практическая работа.	1
	^ Операторы графики.
28	Операторы графики.	1
29	Реализация программ с использованием операторов графики.	1
30	Реализация программ с применением цикла.	1
31	Применение подпрограмм в графических программах.	1
32	Программирование с движущимися объектами.	1
33	Зачет по теме «Графика»	1
34	Подведение итогов.	1
	Всего:	34

^ Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения информатики и информационных технологий обучающийся должен

знать/понимать:

различные подходы к определению понятия информации;
методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный; единицы измерения информации;
назначение наиболее распространённых средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;
использование алгоритма как модели автоматизации деятельности;
назначение и функции операционных систем;

уметь :

оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
распознавать информационные процессы а различных системах;
использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;
осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;
иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;
осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;
представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);
соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни:

для эффективной организации индивидуального информационного пространства;
автоматизации коммуникационной деятельности;
эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

Литература

.

Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый уровень. /Под ред.Н.В.Макаровой.- СПб.:Питер, 2008
Информатика. Методическое пособие для учителя. 10 класс/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – СПб.:Питер, 2008
Программа по информатике (системно-информационная концепция). Н.В.Макарова.- СПб.:Питер, 2008

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по предмету "Информатика и икт" 10 класс (профильный уровень) Икт – предмет, непосредственно востребуемый во всех видах профессиональной деятельности и различных траекториях продолжения обучения....		Рабочая программа по предмету "Информатика и икт" 11 класс (профильный уровень) Икт – предмет, непосредственно востребуемый во всех видах профессиональной деятельности и различных траекториях продолжения обучения....
	Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт» в 11 классе... Угринович Н. Д. Информатика и икт. Профильный уровень: учебник для 11 класса / Н. Д. Угринович. – М.: Бином. Лаборатория знаний,...		Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт» в 10 классе... Угринович Н. Д. Информатика и икт. Профильный уровень: учебник для 10 класса / Н. Д. Угринович. – М.: Бином. Лаборатория знаний,...
	Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт» Данная рабочая программа разработана на основе следующих нормативных документов		Рабочая программа учебного предмета «Информатика и икт» Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010г
	Рабочая программа Дисциплина «Информатика и икт» (образовательная... «Информатика и икт» предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий в учреждениях среднего профессионального...		Рабочая программа Дисциплина «Информатика и икт» (образовательная... «Информатика и икт» предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий в учреждениях среднего профессионального...
	Предмет: Информатика и икт всего уроков Программа профильноко курса "Информатика X xi", И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер, 10 11 класс/Программы для общеобразовательных учреждений:...		Рабочая программа учебного предмета «Информатика и икт» Обучение информатике в начальной школе — это объективная необходимость, необходимый шаг в развитии общего образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы