Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна;




Скачать 398.16 Kb.
НазваниеРуководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна;
страница2/5
Дата публикации19.07.2013
Размер398.16 Kb.
ТипРуководство
vbibl.ru > Информатика > Руководство
1   2   3   4   5

^ 2.5. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
Финансирование комплекса мер по модернизации общего образования в МКОУ Филипповской СОШ на 2012год (из федерального бюджета) следующее:

приобретение оборудования, в т.ч.

- учебно- лабораторное - 100,0 тыс. рублей

- учебно-производственное - 40.0 тыс.

- спортивное - 40.0 тыс.

- спортивный инвентарь - 20,0 тыс.

- компьютерное оборудование- 90,0 тыс.

Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся – 2400,0тыс. рублей (федеральный бюджет), 650,0 тыс. – местный бюджет.

Пополнение фонда библиотеки – 35,0 тыс.

Повышение квалификации руководителей и учителей – 50,0тыс.

Осуществление мер, направленных на энергосбережение – 60,0тыс. рублей.

Итого:.3435, тыс. рублей.

Школе оказывается благотворительная помощь.

^ 2.6. Режим обучения, организация питания и обеспечение безопасности
2.6.1. Обучение в школе организовано в 1 смену. Школа работает в двух режимах: 5-дневная рабочая неделя- 1класс, 6-дневная- 2-11 классы. Начало занятий для 5-11 классов – 8.30, для 1-4 классов – 9.20, что связано с подвозом учащихся из дальних населенных пунктов (п. Кашино находится на расстоянии 23 км от школы). Продолжительность урока – 40 минут с одной большой переменой после 3-го урока (30минут). Продолжительность маленьких перемен – 10 минут. В 1-4 классах после 3урока 40 минут динамическая пауза. Работают 2 группы продленного дня для учащихся 1-5классов. В основном, для тех, кто связан с подвозом.

В школе организовано 2-разовое питание школьников. Ежегодно в начале учебного года родители учащихся подают заявления с согласием или отказом от горячего питания за родительские средства (обед - 35 рублей 5-11кл., завтрак .- 10 рублей 1-4кл ). Остальные завтраки и обеды за счет компенсационных и дотационных выплат. 8 человек учащихся 5-11классов, находящихся в трудной жизненной ситуации, питаются бесплатно. Ведётся журнал организации горячего питания по классам. Охват по школе – 94,9%.

В школе разработана комплексно-целевая программа организации и развития школьного питания, основной целью которой является создание условий, способствующих укреплению здоровья, формированию навыков правильного здорового питания, поиск новых форм обслуживания детей, увеличение доли охвата горячим питанием.

Классы

уч. год

1-4

5-9

10-11

Всего по школе

2009/2010

100%

79,4%

50%

83,1%

2010/2011

100%

88,4%

68,7%

92,6%

2011/2012

100%

86,7%

91,7%

94,9%

2.6.2.Нормативно-правовое и ресурсное обеспечение безопасности:

- «Паспорт антитеррористической защищенности объекта муниципального общеобразовательного учреждения Филипповская средняя общеобразовательная школа»;

- «Декларация пожарной безопасности».

Наличие инструкций:

- должностные инструкции по ОТ для педагогических работников;

- инструкции по ОТ и ТБ для учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;

- инструкции по ОТ и ТБ для обучающихся при организации учебного процесса;

- инструкции по ОТ и ТБ при проведении внеклассной и летней оздоровительной работы;

Охрану учреждения осуществляют 2 сторожа. Во время пребывания учащихся в школе обеспечение безопасности осуществляется дежурной сменой: дежурный учитель под руководством дежурного администратора.

Издан приказ о противопожарных мероприятиях и назначении ответственных за пожарную безопасность. Регулярно проводятся занятия по основам пожарной безопасности, тренировки по эвакуации учащихся и персонала. В наличии 22 огнетушителя.

Взаимодействие с правоохранительными органами постоянное. Сотрудники регулярно посещают учреждение, проводят проверку объекта на антитеррористическую защищенность образовательного учреждения. Принимают участие во внеклассных мероприятиях, проводят лектории, беседы с администрацией, педагогическими и техническими работниками,

Работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма спланирована. Разработан «Паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения»;

Имеется кабинет ОБЖ. Введена ставка преподавателя – организатора ОБЖ.

Ежегодно проводятся День защитника, День ГО и ЧС с привлечением представителей органов пожнадзора, военнослужащих близлежащих в/ч, инспекторов ПДС.

Установлена пожарная сигнализация, тревожная кнопка, прямой телефон с пожарной частью г. Киржача.

^ 2.7.Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения на2012-2013уч.г.

Цель: создание условий, обеспечивающих качественное образование и воспитание учащихся.

^ Приоритетные задачи:

- создание условий для обновления содержания образования;

- создание условий для повышения качества образования и воспитания через развитие индивидуальности каждого обучающегося на основе взаимодействия основного и дополнительного образования;

- создание условий для совершенствования уровня владения диагностикой и оцениванием уровня учебных достижений учащихся по изучаемым предметам;

- создание условий для повышения профессиональной компетентности учителя на новом этапе развития школы;

- создание условий и организация работы по сохранению здоровья школьников, обеспечение психолого-педагогического сопровождения учащихся;

- создание условий для формирования единого информационного пространства школы.
^ Ожидаемые результаты:

- повышение качества образовательного процесса в школе;

- оптимизация единого информационного пространства в школе;

- повышение профессиональной компетентности педагогов, соответствующей изменившемуся государственному заказу и социальному запросу;

- удовлетворение интересов и потребностей учащихся в дополнительном образовании;

- совершенствование системы оценки знаний учащихся;

- сохранение и укрепление здоровья учащихся и работников школы;

- развитие и укрепление материальной базы школы;

- повышение у родителей заинтересованности школьной жизнью.

^ 2.8.Реализуемые образовательные программы:

Виды программ



Срок освоения

Количество классов

Уровень образования, получаемый по завершении обучения

Документ, выдаваемый по окончании обучения

1.Программа начального общего образования

4 года

1-4 классы

Начальное общее образование




2.Программа основного общего образования

5 лет

5-9 классы

Основное общее образование

Аттестат об основном общем образовании

3.Программа среднего (полного) общего образования

2 года

10-11 классы

Среднее (полное) общее образование

Аттестат о среднем (полном) общем образовании

Для реализации Образовательной программы школы используются:

- Типовые учебные программы Министерства образования РФ для отдельных предметов базового уровня подготовки;

-Учебные программы предметов вариативной части БУП, рассмотренные на МО учителей школы или районных МО, согласованные с зам. директора по УВР и утвержденные директором школы.

Платных образовательных услуг школа не оказывает.

^ Учебный (образовательный) план школы.

Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, утверждённым отделением Роспотребнадзора.

Удовлетворение запроса на образовательные услуги осуществляется в школе такими средствами учебного плана, как факультативные и элективные курсы (по математике, русскому языку, обществознанию, информатике). По результатам опроса степень удовлетворённости учащихся уровнем занятий достаточная.

На первой ступени обучения реализуются следующие образовательные модели: «Школа России» (1,2 кл.), развивающая система В.В. Занкова (3,4 классы). Обеспеченность учебниками по ФГОС -100%, УМК соответствует федеральному перечню.

Региональный компонент представлен учебными курсами «Наш край» (2-4 кл.), «Основы здорового питания» (3-4 кл.).

В образовательной области «Технология» введён модуль «Практика работы на компьютере» (3.4 кл.).

С целью развития лингвистического мышления со 2 кл. включён иностранный язык (английский).

С 2012г. вводится 1 час нового учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»(4 класс).

Особое внимание уделяется преемственности и адаптации. Данные вопросы включены во внутришкольный контроль, психологом проводится изучение социально-психологической адаптации учащихся 1,5, 10 классов, созданы карты личностного развития учащихся.

В микрорайоне школы нет детского дошкольного учреждения, поэтому приоритетным направлением в школе является подготовка к школе. С этой целью разработана программа «Предшкольная пора», которая выравнивает стартовые возможности будущих первоклассников (через дополнительное образование 3 часа в неделю с 01.09.).

Региональный компонент общего образования на 2 ступени реализуется в ОУ через изучение «Истории Владимирского края», «Географии Владимирской области» в курсах соответствующих учебных предметов. Реализуется Программа распространения знаний о международном гуманитарном праве: УМК «Вокруг тебя - мир» в курсе литературы, материалы этико-правовой направленности – в курсах ОБЖ и обществознания, «Основы православной культуры» - 1 час в 7 классе по желанию родителей (3-й год), «Основы светской этики» – 5 , 6 классы.

Личностное развитие учащихся во внеурочное время осуществляется через организацию дополнительного образования на базе самой школы. Работают кружки различной направленности, в том числе от ДЮСШ и Дома творчества г. Киржача с общим охватом детей 93%.

Учебный план позволяет реализовать принцип единого образовательного пространства и единовременно предоставляет педагогическому коллективу возможность дифференциации и индивидуализации обучения соответственно поставленным перед школой целям и задачам.

На данном этапе развития образовательного пространства школы целесообразно сохранить предметное построение учебного плана.

^ 2.9.Основные образовательные результаты обучающихся и выпускников текущего года.

На сегодняшний день задача обеспечения школьников качественным образованием решена следующим образом:





2009-2010

2010-2011

2011-2012

Обучаются на «4» и»5» %

22,4%

26, 7%

26,9%

Оставлены на повторное обучение

0, 6%

-

2чел. переведены в школу 8 типа

Переведены условно

0, 65%

1,3%

1

Закончили 11 класс со справкой

-

0, 6%

-

Продолжили образование в вечернем общеобразовательном учреждении

-

0, 6 %(по решению КДН-трудная жизненная ситуация)

1(по решению КДН -трудная жизненная ситуация)

1   2   3   4   5

Похожие:

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconОбразовательная программа муниципального образовательного учреждения...
Программу подготовили: директор школы А. Ю. Арутюнян, заместители директора по учебно-воспитательной работе С. Д. Гончарова, О. В....

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconПриказ от 26. 08. 2011 №87 Должностная инструкция заместителя директора...
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения (далее – заместитель директора)...

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconОсобенности природоохранного законодательства Российской Федерации...
Ивановская Ирина Борисовна – главный экоаудитор, заместитель директора ноу уральский образовательный центр «Стратегия», член нэап...

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconПлан перспективного развития моу «Филялинская сош» на основе национальной...
Авторы проекта: Эмиргамзаев Р. М. (директор школы), Абдулазизов С. А. (заместитель директора по ур), Исаев М. М. (заместитель директора...

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconЕлена Владимировна Лагошина
Руководитель проектов, финансовый директор, заместитель финансового директора, заместитель руководителя

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconКурск официально переходит на «цифру»
Рф а. В. Малинин, руководитель Роскомнадзора С. К. Ситников, генеральный директор ртрс а. Ю. Романченко, заместитель генерального...

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconРезюме Пивоваров Андрей Олегович
...

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconИз Псковщины, родового имения великого русского поэта, в Лиепаю приехали...
Директор музея-заповедника Георгий Василевич и его супруга Надежда Борисовна с радостью отозвались на приглашение генконсула России...

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconЛевко роман михайлович
Чтпуп «Белтехностиль плюс» заместитель директора по производству, с11. 2009 директор

Руководство : директор Марфина Надежда Николаевна; заместитель директора (учебно-воспитательная работа) Попова Людмила Борисовна; iconАнализ работы мкдоу№12 по год
Учебно- воспитательная работа в доу осуществляласься согласно программе: “Воспитания и обучения в детском саду М. А. Васильевой

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница