Итоговая комплексная контрольная работа для 2 класса
Скачать 40.22 Kb.
|
| Итоговая комплексная контрольная работа для 2 класса Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца. Мир рыб. М  ир рыб удивительно разнообразен. Это касается и их внешнего облика, и образа жизни. Среди рыб есть гиганты и лилипуты. Население водоемов очень многочисленно. Здесь есть окунь, карась, щука, сом и многие другие. Щука - хищная рыба. Она очень прожорлива. Хищница питается любыми рыбешками. Растет она очень быстро. Самки крупнее самцов. За год самка достигает девяносто пять сантиметров в длину, а самец только – восемьдесят сантиметров.С  ом и окунь тоже растут довольно быстро, особенно на первом году жизни. К концу года длина сома может превышать тридцать сантиметров, а размер тела окуня десять сантиметров. В последующие годы темп роста этих рыб несколько замедляется. А вот караси растут медленно. Речной карась за всю свою жизнь может достигать длины тела не более девятнадцати сантиметров. Ежегодный прирост у них составляет два сантиметра. Эти виды рыб встречаются в водоемах почти на всей территории России. Но загрязнение воды, перегорождение и высыхание рек способно ставить их под угрозу исчезновения. Поэтому одной из важнейших задач человечества является охрана водоёмов. (158 слов) 1 вариант. Фамилия, имя_________________________________________________ Школа________________________ Класс__________________ ^ Постарайся выполнить задания этой части. Выполняй их по порядку. Задание 1. О ком говорится во втором абзаце текста? Ответ: В нём говорится о___________________________________ Задание 2. Найди в тексте ответ на вопрос: «Чем питается щука?» Спиши это предложение. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Проверь свою запись, если надо, исправь. Задание 3. 1.Нади в выписанном тобой предложении слово, обозначающее признак предмета (имя прилагательное). Надпиши над ними: пр. 2. Найди в выписанном предложении слово, обозначающее действие предмета (глагол). Надпиши над ним гл. Задание 4.
Рыбы:__________________________________________________________
Задание 5. За год длина сома может превышать 30 см, а размер тела окуня 10 см.
30 – 10 =… ______________________________________________________________ Сосчитай и запиши ответ:________________________________________
выражение и вычисли его значение. _________________________________________________________ Задание 6. О  тметь значком V, какая рыба вырастает за год меньше, чем у щука, но больше, чем у окунь.А Б В Г  30 см 10 см 95 см 19 см Дополнительная часть Задания 7 - 11 можно выполнить в любом порядке. Постарайся выполнить не меньше трёх заданий. Задание 7. Реши задачу, используя данные текста. Про какую рыбу говорится, что длина её тела на 65 см больше, чем у сома? Запиши название рыбы. Ответ поясни вычислением. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 8. Заполни таблицу, используя данные текста.
Задание 9. Ответь на вопрос и коротко поясни свой ответ. Если нужно, перечитай текст. У какой рыбы увеличение длины тела за год меньше, чем у других? Отметь значком V  М еньше длина тела у сомаМ еньше длина тела у карасяМ еньше длина тела у окуняМеньше длина тела у щуки Объяснение:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 10. Одной из важнейших задач человечества является охрана водоёмов. Что ты можешь делать для охраны водоёмов? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 11. Напиши, что означает слово «водоём». _________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Итоговая аттестация выпускников XI классов по физике может проводиться в различных формах: устный экзамен по билетам, собеседование,... | | Контрольная работа вариант 1 (система решена – 5, с проверкой корректности – 4) – всего 9 баллов |
| Благодаря этому Oracle e-business Suite, обладая всеми преимуществами признанных систем класса erp, позволяет не только повысить... | | Г 98 Гущин А. В., Гончаренко Т. В., Клыбин А. Ю. Итоговая аттестация (дипломное проектирование) для студентов всех форм обучения,... |
| Она позволяет оперативно строить математические модели экономических процессов, по которым можно спрогнозировать, как будут изменяться... | | Контрольная работа по дисциплине «Бизнес-планирование» для студентов заочной формы обучения |
| Контрольная работа выполнялась на пк с использованием системы «1С: Бухгалтерия 0» |  | Номер варианта контрольной работы определяется преподавателем. Контрольная работа выполняется в виде реферата объемом 10-15 машинописных... |
| Работа должна быть аккуратно оформлена в печатном виде, удобна для проверки и хранения | | Работа должна быть аккуратно оформлена в рукописном или печатном виде, удобна для проверки и хранения |