Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.»




Скачать 134.6 Kb.
НазваниеНаучно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.»
страница2/2
Дата публикации03.06.2013
Размер134.6 Kb.
ТипНаучно-исследовательская работа
vbibl.ru > Философия > Научно-исследовательская работа
1   2

English, Literature, Physical Training

I like literature and history, but I do not like mathematics.


  1. перед названиями дней недели, месяцев и времен года

^ Monday, Tuesday, June , July, Spring


  1. перед словами Father, Mother в высказываниях членов семьи:

Ann, hasn't Father come yet? – Аня, папа еще не пришел?


  1. со словами breakfast lunch, dinner.

What did you have for breakfast?

We had lunch in time.

Но когда перед данными словами стоит прилагательное мы употребляем неопределенный артикль.

^ We have a tasty lunch.


  1. когда мы говорим о телевидении television (без 'the')

I often watch television.

We watched the news on television.
Но когда мы говорим о телевизоре (не телевидении) мы употребляем артикль

the television = the TV set

Can you turn off the television, please? [8]

I'm going to buy a new TVset.


  1. в некоторых фразах:

    • at work => на работе;

    • at night => поздним вечером / ночью;

    • to go / come / arrive home => идти / прийти / приехать домой.


^ III ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, исходя из теоретического материала, можно сделать вывод: артикли – важная часть речи в английском языке. Артикль к существительному — обязателен, за исключением специально оговоренных случаев. Артикль помогает использовать слово в разных его значениях в зависимости от ситуации.

Они необходимы для того, чтобы понять, что речь идет о том самом платье, которое вы купили для этой вечеринки или просто о виде одежды для вечеринки. То есть, нам не безразлично, о каком предмете, человеке или явлении мы говорим. Именно это и делают артикли – маленькие, короткие слова, которые, не имеют перевода, но несут большую смысловую нагрузку.

Еще один поучительный пример:

^ Один молодой человек обратился к прохожему в Гайд Парке, чтобы уточнить, который час. На английском всё это звучало приблизительно так:

- Excuse me, sir. Can you tell me what is ___time? (пропущен определенный артикль)

- Well, sir, it's a very philosophic question…- ответил ему прохожий.
Мораль сей басни такова - без артиклей все слова (объекты и субъекты) превращаются в пустышку, фикцию, слова-призраки или "философские размышления".
В данной работе собран не весь материал об артиклях. Но и этот объем информации запомнить нелегко. Нужно выучить не только правила, но и исключения.

Поэтому я попыталась структурировать материал таким образом, чтобы процесс запоминания был легче. И главное, попыталась ответить на вопрос: В чем отличие определенного и неопределенного артиклей?

Главным критерием, который определяет выбор артикля, является то, как мы можем охарактеризовать определяемое им слово: как то, это, или же как одно, какое-то любое.

Неопределенный артикль употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе. Главная функция неопределенного артикля – назвать один предмет, принадлежащий к классу похожих предметов.

В отличие от неопределенного артикля, определенный артикль может стоять перед всеми типами существительных.

Определенный артикль выделяет определенный конкретный предмет, существо, лицо или явление из группы однородных предметов, существ или явлений, противопоставляя его предметам той же группы. Главная функция определенного артикля - выделить существительное и сделать его определенным.
Ещё несколько примеров для сравнения the and a:

  • John sat down on a sofa. - John сел на диван.

  • John sat down on the brown sofa. - John сел на коричневый диван.



  • My friend is a dentist. - Мой друг - стоматолог.

  • I go to the dentist every six months. - Я хожу к стоматологу каждые шесть месяцев.




  • Is there a post office near here? - Есть ли здесь почта поблизости?

  • I'm going to the post office today. - Я собираюсь на почту сегодня.



Совет:

При решении, какой артикль использовать, мысленно подставляйте к существительному слова «какой-нибудь», «любой» или «тот самый». Если по смыслу подходит «какой-нибудь», «любой», тогда употребляется неопределенный артикль a(an) или вообще никакого ( если существительное имеет множественное число), если по смыслу подходит слово «тот самый», тогда используется определенный артикль the.

В заключение хочу обратиться к английской мудрости:
He who knows nothing, doubts nothing. – Кто ничего не знает, тот ни в чем не сомневается.
No song, no supper. – Под лежачий камень вода не течет.
No pains, no gains. – Без труда нет плода.
An oak is not felled with one stroke. – С первого раза не все дается.
Practice makes perfect. – Практика превращается в совершенство.
Эти пословицы полностью передают мои мысли об изучении английской грамматики. Если вначале она казалась мне непреодолимой, теперь я начала понимать ее и продолжу совершенствоваться.


Литература.


  1. Дубровин М.И. «Иллюстрированная грамматика английского языка: Кн. Для учащихся/художник В. И. Тильман. 3-е изд. М.: Просвещение, 1986г.




  1. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. «Практическая грамматика английского языка». Москва. Издательство «Юнвес» 2005 год.




  1. Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием/Enjoy English: учебник английского языка для 5-6 классов 2-е изд., исправленное Обнинск: Титул, 2007.




1   2

Похожие:

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconНаучно-исследовательская работа >10 Научно исследовательск
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconВсероссийский конкурс научных работ школьников «Призма» Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconНаучно-исследовательская работа студентов и пути её совершенствования  
“Организация непрерывной нирс по теме “Модели человека в экономической теории”

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» icon1. Научно-исследовательская работа либо эссе по избранной теме (объем 5-10 стр.)
Центр социально-политических исследований "Высшей школы управления" и молодежное демократическое движение "Наши" совместно с Российской...

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» icon1. Научно-исследовательская работа либо эссе по избранной теме (объем 5-10 стр.)
Рагс) и кафедрой государственной политики отделения политологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (мгу)...

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconТема Методы психолого-педагогических исследований
Тема Научно-исследовательская работа магистранта и требования к ее организации и оформлению

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconИсследовательская работа по теме: Мастера народно-прикладного искусства нашего села
Собрать и сохранить имена и работы наших сельских рукодельниц – наш долг. Эта исследовательская работа направлена на выявление и...

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconНаучно-исследовательская работа на тему: Получение коагулянтов из...
Барбье. Химический аспект касается в основном качественного и коли­чественного состава химических загрязнений и их превращений в...

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconНаучно-исследовательская работа Задание для п д. о по итогам мероприятия,...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Научно-исследовательская работа «Article: use or don’t use.» iconВ рамках акции «Я гражданин России», в Такалайской средней школе...
«Я гражданин России», в Такалайской средней школе началась исследовательская работа

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница