Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г




НазваниеМетодическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г
страница5/8
Дата публикации06.05.2013
Размер0.62 Mb.
ТипМетодическое пособие
vbibl.ru > Экономика > Методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8

^ Равновесная рыночная цена — это такая цена, при которой цена продавца и покупателя совпадают по величине.
Равновесная цена соответствует условиям, когда величина предложения товара со стороны продавцов и величина спроса на товар со стороны покупателей выравниваются, ста­новятся одинаковыми.

Сколько же надо иметь денег в обороте в масштабе целой страны, какой должна быть денежная масса в обращении?

Предположим, что за полный период обращения денег в стране продано Т единиц товара по цене Ц за одну единицу. Представим мысленно, условно, что в стране производится и продается только один универсальный товар, который способен обеспечить все потребности людей. И продается этот товар по одной и той же цене Ц.

Очевидно, что общее количество денег Д, необходимых для покупки всего товара, вы­пущенного за один период обращения денежной массы Д, связано с количеством товара Т и ценой Ц равенством, называемым уравнением денежного обращения:

Д= Т х Ц
Это уравнение показывает, сколько надо иметь в стране денег, чтобы обладатели этих денег смогли купить весь выпущенный товар, то есть каким должен быть общий объем де­нежной массы в обращении. Так что количество денег должно быть не больше и не меньше того, которое необходимо для покупки товаров, продаваемых в течение периода обращения по действующим ценам. Если выпустить в обращение меньше денег, то их будет недоста­точно для покупки товаров. Если же выпустить больше, то появится избыточная масса денег, повысится спрос, стремление купить побольше товара и возрастут цены.
? Попробуйте проследить за движением денег, которые приходят к вам и уходят от вас, осуществляя обращение. Каков, по-вашему, их предыдущий и дальнейший путь? Исходя из высказанных выше соображений, определите приближенно, сколько денег должно быть в обращении человека, семьи, города, чтобы, скажем, при периоде обращения, равном двум месяцам можно было продать и купить 50 единиц товара в расчете на одного человека по цене 10 гривен за единицу. В чем состоит опасность выпуска в обращение все большего и большего количества денег, если количество товаров не увеличивается?
Иначе говоря, рыночная цена устанавливается на том уровне, при котором количество товара, которое продавцы готовы продать по данной цене, становится равным количеству товаров, которое покупатели согласны купить по той же цене. Товар на свободном рынке продается, таким образом, по ценам, о величине которых договорились между собой продав­цы и покупатели.

В условиях монополизма продавца, когда рынок находится в его власти и проявляется его диктат по отношению к покупателю, продавец фактически назначает цены. Покупатель вынужден либо соглашаться с ними, либо отказаться от приобретения данного товара.

В странах, где экономикой командуют органы власти, цены могут назначаться государ­ственными органами. Такие цены принято называть государственными. По существу госу­дарственная цена имеет много общего с ценой, назначаемой продавцом, но в роли продавца выступает государство. Государственные органы могут ограничивать верхний уровень цен.

Продавец товара, определяя, назначая свою цену, не берет ее с «потолка». Обычно он рассчитывает цену Ц в виде суммы двух слагаемых по формуле:

Ц = И+ПР

Первое слагаемое И представляет издержки, затраты на производство и продажу еди­ницы товара в денежном измерении, то есть денежные расходы производителя и продавца в расчете на единицу товара (одну штуку, один килограмм, один метр). Второе слагаемое ПР представляет прибыль, получаемую производителями и продавцами товара благодаря тому, что он продается по цене, превышающей затраты.

Величина прибыли чаще всего устанавливается в виде доли от издержек, затрат, свя­занных с производством и продажей. При установлении цены на свой товар производители и продавцы ориентируются чаще всего на величину прибыли, составляющую от 20 до 50 про­центов от величины затрат. Так, например, если горшечнику производство горшка обходится в десять гривен, то он запросит за него цену от двенадцати до пятнадцати гривен за штуку, чтобы получить от производства и продажи каждого горшка от двух до пяти гривен прибыли.

После перехода Украины к преимущественно рыночному ценообразованию в разных регионах установились различные цены на одни и те же товары. Даже в одном го­роде в разных магазинах, на разных рынках наблюдаются различные цены на один и тот же товар. Это объясняется влиянием спроса, величина которого может быть разной в разных условиях, в разных регионах, так как она зависит от доходов и от предпочтений покупателей, которые тяготеют к определенным рынкам товаров и услуг. А чем больше спрос на товары, тем выше цена спроса. Кроме того, рыночная цена зависит от предложения. Цену предложе­ния определяют продавцы товара, которые вправе запрашивать на свободном рынке разные цены на тот же товар.

? О ценах вы знаете многое с детства. Проверьте, насколько вам известен текущий уро­вень цен на наиболее ходовые товары в том месте, где вы живете. Как различаются цены в разных магазинах, на рынках? Знаете ли вы, как менялись цены в течение последнего года? Выскажите свои соображения по поводу того, от чего зависят цены и как они образуются. Приведите примеры, иллюстрирующие спрос на товары и предложение товаров. Объясните, почему величина спроса и величина предложения товаров на рынке зависят от цены этих товаров разным образом.

Инфляция — болезнь экономики.




Если бы все цены и доходы росли в одинаковой мере, то никто бы не пострадал, но этот рост не одинаков. Многие теряют, и только

единицы – выигрывают.

Ирвинг Фишер
Сегодня ты можешь купить стаканчик мороженого за одну две гривны. Лет десять назад стаканчик фруктового мороженого стоил 7 копеек, а самого дорогого шоколадного – 28. Об этом помнят твои родители.
^ Повышение общего уровня цен называется инфляцией.
Виды инфляции по темпам

Сегодня инфляция стала нормой, но иногда наблюдается разница в темпах инфляции. ^ В зависимости от темпов разли­чают:

- умеренную инфляцию (цены возрастают менее чем на 10% в год, покупательная спо­собность денег практически со­храняется);

- галопирующую инфляцию (возрастание цен происходит скачкообразно и бурно - 20-200% в год, деньги ускоренно расходуются, в контрактах ука­зываются цены с учетом инфляции);

- гиперинфляцию - разновидность инфляции, которая харак­теризуется чрезвычайно быстрым (более чем на 200% в год) рос­том цен. Гиперинфляция приводит к резкому обесцениванию де­нег, нарушению нормальных хозяйственных связей и пропорций развития промышленности, усиливает спекуляцию. Особенно опасна самоподдерживающая стадия, когда рост цен требует оче­редного выпуска денег, а вызванное этим обесценивание денег приводит к новому витку роста цен.

В экономике рыночного типа при слабой конкуренции и наличии монополизма наблю­дается стремление продавцов к повышению цен на товары, не связанному с ростом их каче­ства. В еще большей степени рост цен имеет место, когда денег много, а товаров мало. При росте цен, не сопровождающемся повышением качества товаров, покупательная способность денежной единицы падает, то есть на одину гривну можно купить все меньше и меньше това­ров. Деньги обесцениваются. Такое явление в экономике называют инфляцией.

Небольшая инфляция, при которой рост цен составляет несколько процентов в год, не страшна. Но если цены растут на пять или десять процентов в месяц - это уже плохо. Если же цены увеличиваются за месяц более чем в полтора раза, то имеет место гиперинфляция, свидетельствующая о кризисном состоянии экономики, угрожающая ее полным развалом.

Чтобы установить причины инфляции, обратимся к приведенному ранее уравнению де­нежного обращения, связывающему денежную массу Д, количество товара Т и цену товара Ц в виде формулы

Д= Т х Ц

Как следует из этого уравнения, цена товара выражается через денежную массу Д и ко­личество товара Т зависимостью

Ц = Д : Т
Из математики известно, что дробь заведомо возрастает, если увеличивается числитель и уменьшается знаменатель.

Инфляция приводит к тому, что все денежные доходы - (как на­селения, так и предприятий и государства) фактически уменьша­ются. Это определяется разницей между номинальным и реаль­ным доходом. Если номинальный доход остается стабильным или возрастает медленнее, чем темпы инфляции, то реальный доход падает. Именно поэтому от инфляции больше всего страдают люди с фиксированным доходом: пенсионеры, учителя, военнослужа­щие. Если же рост дохода опережает темпы инфляции, то финансовое положение человека (семьи, фирмы) улучшается.

Инфляция перераспределяет доходы и богатство. Так, должники выигрывают за счет своих кредиторов, ведь ссуда берется при одной покупательной способности денег, а отдается, когда на эту сумму можно купить намного меньше. Выигрывает и прави­тельство, которое накапливает значительные суммы, поскольку инфляция дает ему возможность выплачивать долги по заработ­ной плате, стипендии и т.д. деньгами, которые имеют меньшую покупательную способность. Быстрота и неожиданность инфля­ции усиливают подобное перераспределение.

В период инфляции возрастают цены на товарно-материаль­ные ценности, которые пользуются спросом на рынке. Потому на­селение и предприятия стараются как можно быстрее истратить полученные деньги: купить продукты про запас, вложить деньги в недвижимость и т.д.

В условиях инфляции люди должны иметь растущие доходы, чтобы покупать то же количество товаров. Потому государство вы­нуждено повышать или индексировать зарплаты, пенсии, другие разновидности доходов. Но полной индексации доходов, то есть компенсации роста цен, достигнуть не удается. Нужно принимать во внимание, что увеличение доходов при отсутствии роста произ­водства товаров приводит к росту цен. Возникает инфляционная спираль: доходы подстегивают цены, а цены, в свою очередь, подталкивают доходы.

Инфляция разрушает важные механизмы экономики, необ­ходимые для ее нормального существования и развития: механиз­мы торговли, сбережения денег и их вложения (инвестирования) в развитие производства.

Трудности осуществления торговли в условиях инфляции связаны с тем, что пока товар продается, затраты на производство следующей его партии возрастают в такой степени, что получен­ной выручки не хватает на их покрытие. Более выгодным стано­вится прямой обмен товарами, иначе говоря, место торговли за деньги занимает бартер со всеми своими недостатками.

По понятным причинам происходит и сокращение сбереже­ний. Но если люди и фирмы не делают сбережений, а тратят все по­лученные доходы немедленно, то они не могут накопить больших сумм, необходимых для приобретения дорогих товаров личного или производственного назначения. Следовательно, практически невозможными становятся коммерческие инвестиции, например, строительство новых предприятий или замена устаревшего, отра­ботанного оборудования на действующих предприятиях. Из-за этого предприятия и фирмы не могут взять в долг деньги на под­держание оборудования в рабочем состоянии и на его обновление, а также на освоение новой продукции или расширение масштабов своей деятельности. Торговля и производство продолжают разрушаться.

Именно такая ситуация сложилась в Украине в первой поло­вине 90-х годов. Страна столкнулась с тяжелым инвестиционным голодом. Для спасения промышленности и других отраслей эко­номики нужно было как можно быстрее преодолеть инфляцию, довести ее до умеренного уровня и создать условия для возрожде­ния инвестирования. На это ушло почти два года, понадобилось введение новой денежной единицы - гривны.
? Исходя из уравнения денежного обращения и формулы цены, попытайтесь объяснить, как следует бороться с инфляцией. Каким образом сказывается инфляция на благосостоянии твоей семьи, жителей города и деревни в целом. Полагаешь ли ты, что уровень инфляции в том регионе, где ты живешь, выше или ниже, чем в других регионах? Одинаково ли растут цены на разные товары? Чем следует объяснить неодинаковый рост?


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconМетодическое пособие «Краткий словарь юного экономиста» г. Симферополь, 2011 г
Антиквариат – это старинные предметы, картины великих художников, скульптуры, драгоценности

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconМетодическое пособие «Характеристика видов предпринимательской деятельности» г. Симферополь 2011
В широком смысле — это предприимчивость, инициативность, активность в сфере экономики. В узком смысле — это экономическая деятельность...

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconЭкономика предприятия
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080502. 65 Экономика и управление...

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconЛекция 18 сердечные гликозиды
Профессор А. И. Бекетов. Курс лекций по фармакологии (учебно-методическое пособие для отечественных и иностранных студентов). Часть...

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconМетодическое пособие Киселевск 2012
...

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconМетодическое пособие для выполнения курсовой работы по дисциплине «декоративное садоводство»
Методическое пособие составили: профессор Мамонов Е. В., доценты: Иванова И. В., Ващенко М. А., Скакова А. Г

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconСписок болельщиков ск «таврия» 1 автобус яблонька Юрий Яковлевич,...
Воротилов Николай Ильич, 14. 04. 1947 г р., г. Симферополь Проковская Татьяна Станиславовна, 08. 11. 1965 г р., г. Симферополь Другов...

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconУчебно-методическое пособие специальность 050104 «Безопасность жизнедеятельности»
Учебно-методическое пособие / М. Б. Звонкова, А. В. Неделяева, Ю. В. Егорова, Е. Л. Агеева Н. Новгород: нгпу, 2008. 48 с

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconУчебно-методическое пособие Н. Новгород
...

Методическое пособие «как устроена экономика» г. Симферополь, 2011 г iconУчебно-методическое пособие для студентов специальностей «История»
Шинаков Е. А., Поляков Г. П., Чубур А. А. Основы восточноевропейской археологии (учебно-методическое пособие). – Брянск, рио бгу,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница