зан.
|
Дата
|
Содержание теоретической части занятия
|
Содержание практической части занятия
|
Кол-во часов
|
Культура питания (4час)
|
1
|
|
Пища и ее составные части. Горячие напитки: чай, кофе, какао. Виды бутербродов
|
Зарисовка вариантов сервировки стола к завтраку для всей семьи
|
2
|
2
|
|
Значение овощей в питании. Блюда из овощей. Виды салатов
|
Подбор посуды и инвентаря, нарезка продуктов, приготовление салатов из овощей
|
2
|
Художественная обработка материалов (4 часа)
|
3
|
|
Устройство лобзика. Приемы закрепления пилки.
|
Приемы пиления по внешнему контуру.
|
2
|
4
|
|
Приспособление стягивание пилки лобзика
|
Приемы пиления по внутреннему контуру
|
2
|
^
|
5
|
|
Участники экономики. Ресурсы Казахстана
|
Потребитель, фирмы, государство.
Домашнее хозяйство.
|
2
|
6
|
|
Экономия ресурсов (капитальные, человеческие, природные)
|
Капитальные, человеческие, природные ресурсы.
|
2
|
7
|
|
Производство и производители
|
Производство товаров и услуг
|
2
|
8
|
|
Экономия в быту. Домашнее хозяйство
|
Экономия в быту.
|
2
|
9
|
|
История денег. Бартер.
|
Бартер. Товарные деньги.
|
2
|
10
|
|
Товарные деньги. Металлические, бумажные, электронные деньги.
|
Металлические деньги. Бумажные деньги. Электронные деньги.
|
2
|
11
|
|
Доходы и расходы семьи.
Семейный бюджет. Составление бюджета семьи
|
Источники доходов семьи. Планирование доходов и расходов семьи. Составление бюджета семьи. Сбережения. Игра «Как экономно накормить семью»
|
2
|
12
|
|
Государственный бюджет.
|
Доходы и расходы государства
|
2
|
13
|
|
Финансовое планирование семейного бюджета
|
«Я открываю предприятие», «Хочу купить машину» и др.
|
2
|
^
|
14
|
|
Понятие об эскизе, техническом рисунке, чертеже, масштаб.
Устройство столярного верстака. Пиломатериалы. Породы древесины.
|
Выполнение технического рисунка
Выпиливание лобзиком
|
2
|
15
|
|
Классификация текстильных волокон. Хлопок, лен. Получение ткани.
|
Признаки определения нити основы, лицевой и изнаночной стороны ткани.
|
2
|
16
|
|
Понятие о механизме и машине.
Виды швейных машин. Устройство швейной машины с ручным приводом.
Основные детали швейной машины
|
Изучение основных узлов и деталей машины.
|
2
|
17
|
|
Терминология ручных, машинных швейных и утюжильных работ. Соединительные швы, приемы выполнения стачного, шва в подгибку и на строчного швов.
|
Выполнение образцов швов:
Вперед иголку, строчка и т.д.
|
2
|
^
|
18
|
|
Понятие интерьера. Способы оформления интерьеров различных помещений. Правила составления букетов.
|
Составление букета из цветов или составление декоративного панно из природного материала.
|
2
|
19
|
|
Уход за одеждой, бельем и обувью.
|
Замена фунитуры
|
2
|
20
|
|
Виды моющих и чистящих средств и правила обращения с ними.
|
Чтение ярлыков на одежде и выбор правильного способа и режима стирки и чистки одежды. Упражнения по очистке пятен.
|
2
|
21
|
|
Красота и здоровье. Принципы здорового образа жизни
|
Влияние вредных привычек на организм человека. Основные правила ухода за собой. Выбор прически.
|
2
|
22
|
|
Уход за волосами. Школьная прическа.
|
Встреча гостей и подготовка к ней.
|
2
|
23
|
|
Правила приема гостей. Обязанности мужчин и женщин в семье
|
|
2
|
^
|
24
|
|
Введение. Знакомство с понятием «Проект»
Организация рабочего места.
|
Оформление начала пояснительной записки к проекту (обоснование выбора проекта, поисковая часть).
|
2
|
25
|
|
Проект. Подбор материала
|
Выполнение тренировочных упражнений
|
2
|
26
|
|
Проект. Расчет себестоимости изделия
|
Выполнение тренировочных упражнений
|
2
|
27
|
|
Создание эскиза для проекта
|
Выполнение эскиза
|
2
|
28
|
|
Технологическая часть проекта.
Изготовление изделия
|
Работа с изделием
|
2
|
29
|
|
Технологическая часть проекта.
|
Работа с изделием
|
2
|
30
|
|
Окончательное оформление пояснительной записки к проекту
|
Окончательное оформление изделия
|
2
|
31
|
|
Защита проекта.
|
|
2
|
^
|
|
32
|
|
Дизайн пришкольного участка
|
Весенняя обработка почвы на участке
|
2
|
33
|
|
Принципы планировки, создание микроландшафта
|
Подготовка почвы к посеву. Вскапывание, рыхление.
|
2
|
34
|
|
Способы обустройства пришкольного участка: забор, дорожки, живые изгороди
|
Приемы работы на пришкольном участке.
|
2
|
|
|
|
^
|
|
