Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово




Скачать 403.52 Kb.
НазваниеОбразовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово
страница2/3
Дата публикации18.03.2013
Размер403.52 Kb.
ТипОбразовательная программа
vbibl.ru > Военное дело > Образовательная программа
1   2   3

V. Адресность общеобразовательных программ начального общего,

основного общего и среднего (полного) общего образования
1.Общеобразовательная программа начального общего образования (1-4 кл.) адресована учащимся 6,5-10 лет.
• В 1 класс принимаются все дети, проживающие в г.Ипатово, достигшие 6,5 лет (по желанию родителей), не имеющие медицинских противопоказаний для обучения в первом классе общеобразовательной школы.
• В 1-4 классы принимаются на вакантные места учащиеся, по заявлению родителей.
• Уровень готовности ребенка к освоению программы:
- различный уровень школьной зрелости, необходимый для обучения учащихся;
- состояние здоровья.

2. Образовательная программа основного общего образования (5 – 9 кл.)адресована учащимся в возрасте от 10 до 15 лет, состояние здоровья которых соответствует качественным характеристикам 1 - 4 группы.

Готовность к освоению базовой образовательной программы предполагает успешное освоение образовательной программы базового начального обучения при наличии сформированности коммуникативных навыков и широкого общекультурного кругозора. Формирование контингента учащихся осуществляется на основании порядка приема, установленного Учредителями и закрепленного в Уставе образовательного учреждения. Прием в 5-е классы проводится в заявительном порядке. Обучавшиеся в 1 - 4 классах МКОУСОШ № 6 переходят к обучению базовой образовательной программы по решению педагогического совета школы, при успешном окончании 4 класса.

3.Образовательная программа среднего (полного) общего образования

(10-11кл.)адресована учащимся в возрасте от 16 до 17 лет.

Уровень готовности к освоению программы:

-успешное освоение базовой образовательной программы основной школы и сдача выпускных экзаменов в 9 классе;

-состояние здоровья: дети, имеющие I - IV группы здоровья.

Комплектование 10-х классов осуществляется согласно нормативным документам школы: Устава, Положения о комплектовании и др.

^ VI. Технология комплектования классов I,II,III ступени обучения

при переходе (поступлении) учащихся с одной ступени обучения на другую.
1. Технология комплектования 1 классов

В 1 класс школы принимаются дети в возрасте 6,5 – 7 лет по состоянию на 1 сентября текущего года (календарного) при отсутствии медицинских противопоказаний, проживающие в микрорайоне школы по заявлению родителей. Дети, проживающие в других микрорайонах города, принимаются в школу при наличии свободных мест. Дети в возрасте 6 лет принимаются в школу по желанию и заявлению родителей с учетом уровня подготовленности к школе и по рекомендации медико-педагогического консилиума школы.

При зачислении в школу родители представляют следующие документы: заявление родителей, копию свидетельства о рождении, медицинскую справку (карту).

С сентября - май текущего учебного года осуществляется приём заявлений родителей будущих первоклассников.

В апреле-мае проводится пробный сбор и формирование списков будущих первоклассников при наличии заявления и соответствующих документов от родителей.

В июне-августе школа формирует 1 классы, согласно выбранных родителями первоклассников учебных программ, рекомендаций медицинской комиссии ЦРБ, психолога, педагога-логопеда. Первоначальный выбор образовательной программы осуществляется родителями обучающихся (лицами, их заменяющими), предварительно познакомившись с основными её положениями, комплексом реализуемых учебных программ, системой дополнительного образования и внеурочной деятельности.
2.Технология комплектования классов II ступени обучения(5-9кл.)

Классы комплектуются на основе уже имеющегося континента классов- комплектов по принципу усвоения программы предыдущего учебного года.

Возможна ротация (переход из одного класса в другой, в том числе со сменой образовательной программы), по желанию родителей и рекомендации медико- психологической комиссии, медико-педагогического консилиума и решения педагогического совета в конце учебного года.

Перевод в следующий класс II ступени обучения осуществляется по результатам промежуточной итоговой аттестации. Допускается перевод учащегося с 1 (одной) неудовлетворительной оценкой при условии восполнения пробелов в знании программы с предыдущего класса. Возможно восполнения отставаний в знаниях в летний период с последующей контрольной работой и переводом учащихся 5-8 классов в следующий.

Сдача государственной (итоговой) аттестации за курс основной общеобразовательной школы на неудовлетворительную оценку ведет к пересдаче экзамена по этому предмету в сроки, определенные приказом директора по школе.

Учащиеся, сменившие место жительства и прибывшие в микрорайон школы имеют право быть зачисленными в 5-9 классы школы, ровно, как и выбывающие, могут оформить переход в другую школу.
3.Технология комплектования 10 классов.

Классы комплектуются на основе анализа личностных достижений учащихся по рекомендации педагогического совета и желанию родителей.

Продолжительность обучения 2 года.

На старшей ступени обучения в школе формируются профильные классы, в которых предполагается вести обучение по отдельным учебным предметам на профильном уровне.

  1. Информационная и профориентанионная работа (деятельность педколлектива поинформированию учащихся и их родителей по вопросам выбора профиля, дальнейшем образовании учащихся).

  2. Предпрофильная подготовка учащихся (выявление образовательных запросов, моделирование видов образовательной деятельности, оценка готовности учащихся к выбору профиля и профессии, формирование банка деятельности учащихся (портфолио), рейтинговая оценка учащихся, поступившего в профильную школу (обязательный экзамен по выбору должен соответствовать избираемому профилю), курсы по выбору (факультатив, спецкурс).

Предпрофильная подготовка учащихся осуществляется с помощью психологического сопровождения на протяжении всего процесса обучения учащихся. Начинается психодиагностика учащимися с 1-го класса, определяя их психологическую и функциональную готовность к школе. С 5-го класса определяется психологический портрет способностей учащегося, способности и возможности ребенка. С 9-го класса проводится изучение интересов, склонностей, привычек, хобби ученика. Таким образом, изучение динамики развития становится базой для профессионально ориентационной психодиагностики в процессе выбора профиля. Большой вклад в дело предпрофильной подготовки вносит НОУ «Маленькая академия». Учащиеся данного научного общества занимаются научно- исследовательской деятельностью под руководством учителей школы.Предметные области: математика, технология, химия, география, экономика.

Комплектование профильных классов на старшей ступени обучения.

Профильные классы формируются из числа учащихся успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию за курс основного общего образования, а экзамены по выбору соответствуют избираемому профилю обучения на старшей ступени обучения. Согласно концепции профильного обучения, учебный план в профильных классах включает в себя следующие типы учебных предметов: базовые, общеобразовательные и элективные. Базовые предметы, являются обязательными для всех учащихся во всех профилях обучения. Профильные предметы– предметы повышенного уровня, определяющие направленность каждого конкретного профиля обучения. Они являются обязательными для учащихся, выбравших данный профиль. Содержание этих 2-х типов предметов составляет федеральный компонент государственного общего образования. Элективный курс – обязателен для посещения курса по выбору учащегося, входящие в состав профиля обучения. Элективные курсы реализуются за счет школьного компонента учебного плана. Количество элективных курсов, предлагаемых в системе профиля, должно быть избыточно по сравнению с числом курсов который, должен выбрать учащийся. По элективным курсам ЕГЭ не проводится.
^ V. Учебный план школы.

Учебный план школы обеспечивает выполнение «Закона об образовании» с учетом социального заказа на образовательные услуги.

Учебный план является логическим звеном в реализации общеобразовательных программ основного начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, а так же продолжением концепции школы: государственной, многопрофильной, разноуровневой, в которой при комплектовании сети классов созданы оптимальные организационно-педагогические, психолого-педагогические, организационно-управленческие условия, способствующие достижению учащимися с разными образовательными потребностями и возможностями установленного стандарта образования, обеспечивающих самоопределение и самореализацию личности на основе всестороннего анализа достижений ученика.

Учебный план МКОУСОШ №6 разрабатывается ежегодно на 1 учебный год, в соответствии с федеральными и региональными документами, обеспечивающим методическое сопровождение учебного процесса в образовательных учреждениях на текущий учебный год. Настоящий раздел Образовательной программы школы идёт как приложение (приложение №1 к Образовательной программе МКОУСОШ №6 на 2012-2013 учебный год).

^ Учебный план школы принимается педсоветом, утверждается директором школы и согласовывается с отделом образования администрации Ипатовского муниципального района.

Обязательная учебная нагрузка учащихся по всем ступеням обучения и классам не превышает предельно допустимую нагрузку.


^ VI. Организационно-педагогические условия

реализации Образовательной программы.

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 25 мая для 1,9,11 классов и 30 мая для 2-8,10 классов. Суммарная продолжительность осенних, зимних и весенних каникул для учащихся 2 - 11 классов составляет 30 календарных дней. Дополнительные каникулы для учащихся 1-11 классов проводятся в феврале; продолжительность дополнительных каникул составляет 6 календарных дней (2-11 классы и 10 дней (1 классы).

Продолжительность летних каникул составляет 99 календарных дней. Реализация образовательной программы школы осуществляется в режиме шестидневной учебной недели(пятидневной для 1-ков),согласно Устава школы и требованиям санитарно эпидемиологических правил и нормативов. Продолжительность уроков -45 минут (во 2-11 классах). Обучение в 1-м классе предусматривает соблюдение следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- используется "ступенчатый" режим обучения: в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае - по 4 урока по 45 минут каждый;

- в середине учебного дня предусмотрена динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

- для посещающих группу продленного дня организуется 2-разовое питание и прогулки на свежем воздухе;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Максимальная наполняемость классов установлена нормами СанПИН составляет 25 человек. Расписание занятий составляется на учебный год, на основе рекомендаций СанПИН, утверждается директором школы и согласовывается с ТОУ Роспотребнадзора по Ставропольскому краю.

Основной формой обучения учащихся является классно-урочная система. Помимо основной формы обучения, в соответствии с Уставом, в школе предусмотрены следующие формы обучения: групповая (при делении класса на группы). Осуществляется деление при проведении учебных занятий по "Иностранному языку" (II - IX классы), "Технологии" (V - IX классы), а также по "Информатике и ИКТ" при наполняемости 25 и более человек.

При проведении занятий в X-XI классах по «Иностранному языку», «Технологии», «Физической культуре», а также по «Информатике и ИКТ», осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек.

Предусмотрены такие формы обучения как: индивидуальная (по медицинским показаниям), заочная, экстернат, семейная, индивидуально-групповая форма обучения (назначение которой – помощь школьникам в преодолении учебных затруднений и более успешном усвоении материала учебных программ.

В школе имеется весь необходимый для учебного процесса материальный комплекс: учебные кабинеты, кабинеты ИКТ, трудового обучения, кабинет психолога, спортивный зал, тренажёрный зал, библиотека. Все кабинеты школы соответствуют санитарным нормам и нормам техники безопасности. Копировальная техника и компьютеры позволяют школе обеспечивать учебный процесс методической поддержкой, развивать и применять авторские педагогические технологии.
Школьная библиотека располагает достаточным фондом учебников, учебных пособий, художественной и методической литературы, медиатекой. Организована подписка на педагогическую периодику.

Для реализации образовательной программы создана необходимая учебно-материальная база. Уроки по гуманитарным, общественным и естественнонаучным дисциплинам проводятся в специализированных учебных кабинетах или приспособленных классных помещениях, имеющих необходимый комплекс учебных пособий и дидактических средств. Занятия по физической культуре проводятся в спортивном зале образовательного учреждения или на спортивной площадке.
Занятия по информатике проводятся по группам в соответствии с логикой построения учебной программы и санитарно-гигиеническими нормами работы учащихся с видеомониторами персональных компьютеров.

В школе функционирует хорошо оборудованная столовая, где учащиеся могут приобрести горячие завтраки и обеды. Для учащихся из многодетных и малообеспеченных семей организована система бесплатного питания. В школе поддерживается соответствующий нормативным требованиям санитарно-гигиенический режим.

Реализуемые в школе педагогические технологии направлены, прежде всего, на формирование и преобразование комфортной развивающей образовательной среды, в которой каждый ученик существует как активный субъект образовательного процесса. Основными идеями реализуемых технологий являются идеи Успеха, Достижений, Сотрудничества, Творчества, Самореализации. Реализуемые в рамках образовательного процесса технологии позволяют эффективно достигать поставленные данной образовательной программой цели.
1   2   3

Похожие:

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconОбразовательная программа мкоу «Башлыкентская сош им. Ш. Г. Шахбанова»
Образовательная программа это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации...

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconОбразовательная программа мкоу «сош с. Малакановского»
Образовательная программа разработана в соответствии с федеральной Программой развития образования; законом Российской Федерации...

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconПрограмма развития мкоу «Танусинская сош»
Мо и науки рд, уо хунзахского района,Управляющий Совет мкоу «Танусинскойсош» им. Ш. М. Шамхалова

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconОбразовательная программа основного общего образования мкоу сош №7 г. Кизляра 2012г
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconОсновная образовательная программа Средняя школа Целевой раздел Пояснительная...
Стандарт с учётом типа и вида этого образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного...

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconОсновная образовательная программа мбоу сош №34
Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего...

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Пояснительная записка стр. 3-10

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconОтчёт о результатах самообследования спдо мкоу «сош с. Малакановского» 1
Структурное подразделение дошкольного образования мкоу «сош с. Малакановского»

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу-сош п. Сита
Основная образовательная программа формировалась с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего...

Образовательная программа мкоу сош №6 г. Ипатово iconПоложение о Совете мкоу сош №5
В целях обеспечения демократического, государственно-общественного характера управления образовательным учреждением создается Совет...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница