Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы




НазваниеКонкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы
страница5/13
Дата публикации28.03.2013
Размер1.33 Mb.
ТипКонкурс
vbibl.ru > Информатика > Конкурс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Раздел 1. Довузовская подготовка в старшей школе

Данный раздел имеет весьма важное и значительное направление программы развития школы – профессиональное становление личности учащихся, избрание им профиля специализации в старшей школе путем адаптации и присвоения определенной профессиональной компетентности в избранном профиле специализации – педагогический профиль. Такой подход к самостоятельному выбору строится на педагогических усилиях предыдущих лет обучения: в начальной школе, в основной школе введены начальные профориентационные курсы, спецкурсы по педагогике и психологии.

Цель: Создание условий для допрофессиональной подготовки выпускников в сельской школе с педагогическим профилем.


Действия

сроки

Финансирование

Респ.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофинан-сирование

Рекламирование деятельности школы в улусе и республике

2007-2011







+




Установление связи с учебными заведениями республики

2007-2011







+




Разработка программы профориентационной работы школы

2007







+




Организация системы довузовской подготовки учащихся

2007-2011







+




Разработка нормативно-правовых, учебно-методических механизмов по индустриально-педагогическому профилю

2008-2009







+




Открытие индустриально-педагогического класса

2009-2010







+





Раздел 2. Педагогические классы.

Цель: Усовершенствование и обновление содержания образовательного процесса в педагогических классах.

Действия

Сроки

Финансирование

Респ.

МУ УО

Бюджет ОУ

самофинансирование

Введение новых учебных дисциплин: имидж будущего учителя, технология профессионального успеха

2007-2008







+




Составление авторских программ по учебным педагогическим дисциплинам

2007-2010







+

+

Решение вопроса финансового обеспечения по приобретению учебно-методических пособий по педагогике и психологии

Системно







+

+

Поиск путей по усовершенствованию образовательного процесса: корректировка учебного плана, конкурсный отбор преподавателей, работающих в педагогических классах

2007-2008







+




Проведение ежегодных конкурсов «Лучший ученик педагогического класса», «Лучший урок (занятие)» среди учащихся педагогических классов

Ежегодно







+





Раздел 3. Воспитание в старшей школе.

Цель: становление самосовершенствующейся личности и социализация детей на основе педагогического сотрудничества учащихся, учителей и родителей в системе ученического самоуправления


Действия

сроки

Финансирование

Респ.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофинан-сирование

Разработка критериев профориентационной диагностики

2007-2008







+




Внедрение новых информационных технологий в процесс воспитания

2007-2011







+




Создание банка данных старшеклассников (портфолио)

2007-2011







+




Внедрение социального проекта «Воспитание через семейные династии» и.т.д.

2007-2008








+




Сотрудничество с ВУЗами и ССУЗами республики

2007-2011







+




Педагогическая поддержка инициатив старшеклассников

Системно







+




Организация профориентационных и профессиональных элективных курсов через систему дополнительного образования

2007-2010







+




Внедрение в процесс воспитания музейной педагогики

Системно







+




Разработка программы творческого развития личности старшеклассника

2008







+




Укрепление и расширение материально-технической базы дополнительного образования

2008-2011

+

+

+




Повышение квалификации педагогов дополнительного образования

2007-2011







+





Раздел 4. Педагогические кадры, реализующие программу довузовской подготовки учащихся.

Работа по формированию и развитию личности учащихся старшей школы требует от учителей сконцентрировать внимание на индивидуальных особенностях учащихся для активизации их познавательной деятельности и мотивации к учению, овладению знаниями, обратить особое внимание на одаренных и способных детей.

Цель: Повышение профессионального уровня педагогов с учетом формирования и развития профессионально-значимых качеств.


Действия

сроки

Финансирование

Респ.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофинан-

сирование

Курсовая подготовка. Организация стажировок в педагогических учебных заведениях республики

2007-2011







+




Участие в исследовательской деятельности по эксперименту

2007-2010







+




Организация стимулирования работы педагогов

2007-2011

+

+

+




Организация педагогического десанта и экспедиций по улусу и республике

системно







+




Установление связи со школами педагогической направленности республики

системно







+




Разработка критериев конкурсного отбора учителей для работы в педагогические классы

2007







+






Раздел 5. Информатизация в старшей школе

Цель: Повышение качества образования через использование современных информационных технологий.


Действия

сроки

Финансирование

Респ.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофинан-сирование

Оснащение компьютерного класса с современными персональными компьютерами

2007-2010

+

+

+




Создание медиатеки

2007-2008

+

+

+




Школьный сервер

2007-2008

+

+

+




Подключение к сети Интернет. Установка спутника.

2007

+

+

+




Приобретение электронных учебников

2007-2008

+

+

+




Создание Интернет-центра

2008

+

+

+




Обучение педагогов на тьютора. Курсовая подготовка.

2007-2010




+

+




Дистанционное обучение для учителей и учащихся по ЕГЭ

системно




+

+




Создание центра информационного образовательного пространства

2007-2008

+

+

+





^ 9.4. СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СЕЛЕ

Зарождение рыночной экономики в силу своей чрезвычайной подвижности вынуждает людей постоянно учиться и переучиваться. Так появилось актуальное понятие “непрерывное образование” – образование через всю жизнь. В мире многие ищут и реализуют разные модели непрерывного образования.

Ресурсный центр непрерывного образования на селе осуществляет широкую и разнообразную педагогическую деятельность.

Цель: Организация ресурсного центра начальной ступени непрерывного образования на селе в условиях взаимодействия школы с социумом.
Раздел 1. Творческий рост педагогов в рамках школы как ресурсного центра непрерывного образования на селе.
Наша школа педагогического профиля, значит, образование в ней должно быть непрерывным и помочь в совершенствовании и самореализации не только учащихся, но и педагогов, с учетом современных преобразований.

В условиях села учителю нужна особая поддержка в морально-психологическом, профессиональном становлении. Одной из основных задач является оказание помощи учителю в выборе оптимальных форм повышения квалификации, создание благоприятных условий для его профессионального развития, выработки отношения к самому себе как к субъекту, заинтересованному в самореализации своих возможностей.

Данная программа направлена на повышение профессиональной квалификации педагогов.

Цель: Создание условий, обеспечивающих творческий рост педагогов в профессиональной деятельности путем повышения профессионализма педагогов как условие творческой самореализации в рамках ресурсного центра непрерывного образования.


Действия

Срок

Финансирование

Респуб.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофинансирование

Курсовая подготовка, стажировка. Повышение профессионального мастерства педагогов по обеспечению процесса непрерывного образования

2007-2011




+

+




Разработка проектов социальной и профессиональной направленности

2007-2008







+




Организация работы “Школы молодого учителя”, “Школы повышения мастерства”

Системно







+




Разработка индивидуальных и совместных творческих проектов в рамках методических объединений и их защита

Системно







+




Организация постоянно действующего семинара “Методологические основы экспериментальной работы в школе”

Системно







+




Разработка и реализация индивидуальных программ экспериментальной деятельности

2007-2010







+




Повышение компетентности педагогов в процессе включения в научно-исследовательскую и опытно-экспериментальную деятельность

Системно







+




Консультирование научным руководителем учителей по индивидуальным проблемам исследования

Системно







+





Раздел 2. Открытое информационное образовательное пространство

Цель: Организация условий для успешной учебной деятельности с освоением современных информационных технологий и создание открытого информационного образовательного пространства.

Действия

Срок

Финансирование

Республ.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофи-нансиро-вание

Курсовая подготовка и переподготовка педагогов по освоению современных информационных технологий, по использованию персонального компьютера и ресурсов глобальных информационных сетей


2007-2010

+

+

+




Создание банка программно-методических материалов, мультимедиа программ, пособий, учебников для организации эффективной работы по внедрению информационных технологий. Подбор мультимедиа-программ, пособий, учебников для эффективной работы по внедрению информационных технологий в образовательный процесс школы.

2007-2009

+

+

+




Подключение к глобальной информационной сети и использование ее ресурсов в образовательном процессе

2008

+

+







Усиление кадрового потенциала, обеспечивающего реализацию дополнительных образовательных услуг в сфере информационных технологий.

2007-2008







+




Введение в открытое информационное образовательное пространство школы интегральной модели дополнительного образования, которая соединит образовательную практику школы и социокультурные инициативы

2009







+






Раздел 4. Социальная среда развития

Определяющую роль в создании воспитывающей социальной среды играет эффективное взаимодействие социальных и общественных институтов. Для того, чтобы социальная среда преобразовалась в эффективное воспитательное пространство, необходимо:

- интеграция усилий села в создании единой общности людей, осознающих свою роль в воспитании подрастающего поколения;

- повышение социальной активности и инициативности всего населения;

    • оказание помощи в информационной и образовательной сфере деятельности населения.

Образование населения по проекту «Сайдам» будет осуществляться в 3-х уровнях взаимодействия: информационный, образовательный, деятельностный. Информационно-образовательные уровни взаимодействия реализуют концепцию непрерывного педагогического образования, а деятельностный уровень взаимодействия координирует совместную деятельность школы и социума по достижению определенных целей. Педагогизация населения будет осуществляться по следующим направлениям:

1. Правовое и социально-экономическое образование;

  1. Валеологическое образование;

  2. Экологическое образование;

  3. Работа с молодежью

Всеобуч родителей будет организоваться по проекту «Непрерывное педагогическое образование родителей».

Цель: Повышение и расширение сферы взаимодействия школ с социумом для формирования целостной системы воспитания, развития детей и молодежи.

Действия

Срок

Финансирование

Республ.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофи-нансиро-вание

Разработка и внедрение проекта «Программа непрерывного образования родителей»

2007-2009







+




Корректировка программы “Сайдам” и разработка плана действий

2007







+




Подписание договоров и установление связи с целью совместной воспитательной работы, шефской помощи и внесения необходимых изменений в различные формы образовательного процесса

2007-2008







+




Создание школы “Непрерывное педагогическое образование” для родителей

2008







+




Разработка проектов социальной направленности.

2007-2009







+




Организация подготовительных курсов и консультаций для молодежи

2007-2011







+






^ 9.5. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

Раздел 1. Демократизация управления.

Проблема демократизации управления школы остается в центре внимания общественных и педагогических кругов в ведущих странах мира. Мощным стимулом демократизации школьных систем является движение общественности. Его участники настаивают на улучшении материального положения школы, говорят о необходимости модернизации школьного образования как потребности социального прогресса.

Процесс демократизации тесно связан с управлением школой.

В нашей школе управление строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формы самоуправления – совет школы, координационный совет, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и др.

Цель: Усовершенствование сотрудничества школы с органами общественности, организациями и учреждениями на принципах социального партнерства.

Действия

сроки

Финансирование

Респ.

МУ УО

Бюджет ОУ

самофинансирование

Повышение квалификации руководителей школы

2007-2011




+

+




Расширение сети социального партнерства

2007-2011




+

+




Разработка программы работы органов общественного самоуправления

2007-2008







+




Усовершенствование принципов демократизации в управлении школой

2007-2011













Усиление роли попечительского совета в управлении школой

2007-2011







+





Раздел 2. Широкое внедрение информационно-коммуникативных технологий в процесс управления школой.

Мир меняется стремительно, меняются и требования к системе образования. Она уже сегодня должна ориентироваться на те потребности общества, которые появятся через 10-15 лет. Необходима целостная стратегия совершенствования системы общего образования в условиях глобальных процессов информатизации всех сфер жизни общества.

В республике созданы предпосылки интенсификации образовательного процесса, повышения качества образования и эффективности деятельности образовательных учреждений на основе внедрения информационно-коммуникативных технологий. Однако имеются проблемы. Одна из них – это: слабая развитость информационных каналов оперативного управления образованием. Поэтому перед нами стоит следующая цель: Широкое внедрение информационно-коммуникативных технологий в процесс управления школой.

Действия

сроки

Финансирование

Респ.

МУ УО

Бюджет ОУ

Самофинансирование

Разработка положения о ЦИТ школы

2007







+




Создание автоматизированного места работы директора и завучей

2007-2008

+

+

+




Приобретение новых компьютеров, различных видов оргтехники

2007-2009

+

+

+




Внедрение новых программ в процесс управления школой

2007-2010

+

+

+



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconКонкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные...
Директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconАналитическая справка деятельности Чиркейской средней школы имени...
Светская школа в селении Чиркей открыта в 1924 г., последовательно преобразованная: в семилетнюю – в 1934 г., в восьмилетнюю – в...

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconРоссийской федерации
Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, которым...

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconУтверждено
Республиканский смотр-конкурс детского творчества ”Здравствуй, мир!“ (далее – смотр-конкурс) проводится среди учащихся общеобразовательных...

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconУсловия
Республиканский смотр-конкурс детского творчества "Здравствуй, мир!" (далее – смотр-конкурс) проводится среди учащихся общеобразовательных...

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы icon«Деятельность республиканских ресурсных центров как фактор развития...
Фгос, победителей конкурсов лучших учителей и школ, внедряющих инновационные программы, оу и моуо

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconПояснительная записка рабочая учебная программа по литературе составлена...
Т. Ф. Курдюмовой. (М. «Дрофа», 2007 г.) и учебника «Литература. 8 класс: учебная хрестоматия для общеобразовательных учебных учреждений/...

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconРабочая программа учителя по литературе
Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы / Под редакцией Г. И. Беленького. – М.: Мнемозина, 2009, учебника:...

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconКонкурс проводится при поддержке Кемеровского регионального отделения...
Районый конкурс по безопасности дорожного движения «Безопасное колесо» (далее Конкурс) является лично-командным первенством среди...

Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы iconРамзаева Т. Г. Русский язык. 1-4 классы: программы для общеобразовательных учреждений
Рамзаева Т. Г. Русский язык. 1-4 классы: программы для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2009

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
vbibl.ru
Главная страница