 | Unit II english VIII variant 1 | Философия 14.75 Kb. 1 стр. читать |
| Закон сохранения и превращения энергии (первое начало термодинамики), в принципе, не запрещает такого перехода, лишь бы количество энергии сохранялось в прежнем объеме. Это означает, что во взаимопереходах одних видов энергии в другие существует выделенная самой природой направленность. Знаменитое второе начало (закон) термодинамики в формулировке немецкого физика Р. Клаузиуса звучит так: "Теплота не переходит самопроизвольно от холодного тела к более горячему" | Философия > Закон 73.75 Kb. 1 стр. читать |
| С. В. Комаров Россия, г. Пермь На основании этого в статье осуществляется теоретический анализ принципов построения теории саморазвития организации, включающих принципы «двойного» знания, позиционирования и «самоопределения» менеджеров организации | Философия 202.07 Kb. 2 стр. читать |
| Абсолютная истина источник всего, то из чего все изошло. Абсолютная истина как минимум содержит в себе все воспринимаемые нами качества и характеристики Абсолютная истина это истина как процесс, истина как благо. Этапы истины, закономерности флуктуации и корреляции позволяют обнаружить взаимодействие с относительной истиной и обнаружить общие закономерности для мира живого, духовного и косного | Философия 184.04 Kb. 2 стр. читать |
| Онтологическое конструирование и категории А. Ф. Лосева, как систему взаимоувязанных единиц выражения мысли. Основной вопрос роль категорий в онтологическом конструировании и возможность применения унификации в философии      | Философия 264.9 Kb. 3 стр. читать |
| О некоторых видах аттракторов (на материале фразеоподсистемы языка Интернет-общения) | Философия 96.94 Kb. 1 стр. читать |
 | Проблема структуры сознания в трудах Л. С. Выготского Сознание является не только фундаментальным, но и предельным понятием в системе психологических понятий В связи с этим особую актуальность в настоящий момент приобретает обращение к классике отечественной психологической мысли — трудам Л. С. Выготского, в которых разрабатывалась проблематика сознания, в частности, вопрос о структуре сознания | Философия 178.15 Kb. 1 стр. читать |
| Гаспаров Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования Вот эта наша постоянная, никогда не прекращающаяся жизнь “с языком” и “в языке” и есть то, что я предлагаю назвать языковым существованием | Философия 5.85 Mb. 42 стр. читать |
| Философский дискурс о модерне содержание предисловие Лекция I. Модерн: осознание времени и самообоснование Экскурс. Ф. Шиллер «Письма об эстетическом воспитании человека» | Философия > Лекция 5.8 Mb. 72 стр. читать |
| Дипломная работа Могу даже представить к обсуждению два диплома. Но это, наверное, будет уже перебор | Философия > Диплом 2.26 Mb. 28 стр. читать |
|  Мифологические компоненты личностных смыслов любви в юношеском возрасте Богдановская И. М.В настоящее время в сфере социогуманитарного знания существует большое число теоретических концепций и эмпирических исследований любви. Попытка определить, понять и исследовать данный феномен всегда интересовала философов, ученых, людей, не имеющих отношения к науке | Философия 202.42 Kb. 1 стр. читать |
| Строение космоса Лекции, прочитанные на XVIII съезде Теософического Общества в Адьяре 27—30 декабря 1893 г | Философия 1 Mb. 6 стр. читать |
| Эмоции и личностные смыслы Неосознаваемые мотивы проявляются в сознании, но в особой форме в форме эмоций и личностных смыслов | Философия 0.82 Mb. 7 стр. читать |
| А. В. Котляров освобождение от К73 освобождение от зависимостей, или школа успешного выбора. — М: Изд-во Института психотерапии, 2005. — 448 с    | Философия > Книга 6.13 Mb. 54 стр. читать |
 | Н. А. Критская Педагогические идеи П. А. Кропоткина Вопросы воспитания представляют одну из наиболее важных проблем, стоящих перед человечеством | Философия 75.52 Kb. 1 стр. читать |
Вы можете разместить ссылку на наш сайт: